Geri Dön

Resimli çocuk kitabı illüstrasyonunda kolajın dili ve Erıc Carle bağlamında değerlendirilmesi

Collage in the illustration of the children's picture book and its evaluation in context of Eric Carle

PDF İndir

  1. Tez No: 782133
  2. Yazar: HÜLYA ERDİL ÇAKIROĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. İSMAİL KESKİN, DR. ÖĞR. ÜYESİ ASLI İGİT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İletişim Tasarımı ve Bilişim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Görsel İletişim Tasarımı ve Reklamcılık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 95

Özet

Görsel iletişim tasarımı ürünü olan resimli çocuk kitapları çocuğun karşılaştığı eser niteliğinde ilk edebi ve görsel ürünlerdir. 20. yy'dan itibaren çocuğa verilen değerle birlikte çocuk alanındaki çalışmalar da artmıştır. Bununla birlikte baskı teknolojisindeki gelişmeler, resimli çocuk kitabı yazar ve çizerlerinin artmasıyla birlikte nitelikli resimli çocuk kitapları üretilmeye başlanmış ve bu kitaplara ulaşılabilirlik de kolaylaşmıştır. Buradan hareketle kolaj sanatçısı Eric Carle'a ait“Aç Tırtıl”ve“Huysuz Uğurböceği”adlı resimli çocuk kitaplarının, çizer adayları tarafından nasıl ve ne şekilde alımlandığının saptanması araştırmanın amacını oluşturmaktadır. Belirlenen bu amaç doğrultusunda resimli çocuk kitabı çizer adayları ile Zoom adlı video konferans uygulamasıyla 4 oturumda 10'ar kişilik gruplarla odak grup görüşmeleri yapılmıştır. Görüşme 10'arlı olarak 4 grupta 40 katılımcı ile yapılmış olup katılımcıların hepsi kadındır. 22-62 yaş aralığındaki 40 katılımcının %57,5'i evli, %42,5'i bekar ve %62,5'i çocuk sahibi değilken, %22,5'i bir çocuğa, %15'i iki çocuğa sahiptir. Bu çalışmada 4 gruba toplam 9 soru yöneltilmiştir. Çalışmanın bulgularından elde edilen arı sonuca göre“Aç Tırtıl”ve“Huysuz Uğurböceği”kitapları merak uyandırıcı, yaratıcılığa teşvik edici, renkleriyle dikkat çekici, hayal gücünü geliştirici ve ilham verici bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

Children's picture books, which are products of visual communication, are the first literary and visual products that the child encounters. Since the 20th century, studies in the field of children have increased with the value given to the child. However, with the developments in printing technology and the increase in the number of children's picture book writers and illustrators, qualified children's picture books have started to be produced and the accessibility of these books has become easier. From this point of view, the aim of the study is to determine the variation among the participants through the subjective interpretations of the illustrated children's books named“Very Hungry Caterpillar”and“The Grouchy Ladybug”by collage artist Eric Carle. In line with this determined purpose, focus group interviews were held with the children's picture book illustrators in 4 sessions with the video conference application called Zoom in groups of 10 people. The interview was conducted with 40 participants in 4 groups of 10, and all of the participants were women. While 57.7% of the 40 participants between the ages of 22-62 are married, 42.5% are single and 62.5% have no children, 22.5% have one child and 15% have two children. In this study, a total of 9 questions were asked to 4 groups. According to the pure result obtained from the findings of the study, the“Very Hungry Caterpillar”and“The Grouchy Ladybug”books were found to be intriguing, encouraging creativity, striking with their colors, developing imagination and inspiring.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    584428

    Okul öncesi resimli çocuk kitaplarında imgesel ve yaratıcı düşünce uyaranı olarak stilize illüstrasyon

    Stylized illustration in the children's picture books of preschool children as a stimulator of imaginative and creative thinking

    NURA ALİOSMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Güzel SanatlarAnadolu Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    PROF. FETHİYE GONCA İLBEYİ DEMİR

  2. Tez No

    342430

    Çocuk kitaplarında kültürün illüstrasyona etkileri

    The effects of culture on illustration in children's books

    HASAN AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Güzel SanatlarHaliç Üniversitesi

    Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURİ SEZER

  3. Tez No

    229242

    Okul öncesi dönem çocuklarına yönelik masal kitaplarındaki illüstrasyonların incelenmesi

    Study of illustrations in fable books for preschool children

    GÜRSOY ŞEREF

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HALİT TURGAY ÜNALAN

  4. Tez No

    364949

    Evrensel bakış açısıyla ülkemizde 1930-2010 yılları arasında basılan resimli çocuk kitapları

    Illustrated children's books printed between 1930 and 2010 through universal point of view

    NERGİZ KUL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Güzel SanatlarYeditepe Üniversitesi

    Grafik Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSMAİL KAYA

  5. Tez No

    314902

    Çocuk kitabı resimlemelerinde doku kullanımı ve sayısal cut-out yöntemiyle bir uygulama

    Usage of texture in illustration of children?s book and an application of digital cut-out method

    İREM AKBAHARER ARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Güzel SanatlarHacettepe Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. ZÜLFÜKAR SAYIN

Geri Dön