Geri Dön

Çözüm odaklı düşünmenin bazı kariyer kavramlarını yordamadüzeyinin incelenmesi

Investigation of the level of solution-focused thinking topredict some career concepts

PDF İndir

  1. Tez No: 784470
  2. Yazar: YUNUS HAVAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÜMÜT ARSLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Algılanan Kariyer Engelleri, Çözüm Odaklı Düşünme, Kariyer İyimserliği, Kariyer Sıkıntısı, Kariyer Uyumu, Üniversite Öğrencileri, Solution-focused Thinking, Career Adaptation, Career Optimism, Perceived Career Barriers and Career Distress, University Students
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İzmir Demokrasi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 67

Özet

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinde çözüm odaklı düşünmenin kariyer düşüncelerine olan etkilerinin incelenmesidir. Bu kapsamda çözüm odaklı düşünmenin, kariyer uyum ve iyimserliğine, kariyer sıkıntısına ve algılanan kariyer engellerine olan yordama değerleri incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, İzmir Demokrasi Üniversitesi'nin 2021-2022 eğitim öğretim yılının bahar döneminde öğrenimine devam eden 318 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır.Çalışma grubuna katılanların %70.3'ü (N = 225) kadın, %29.7'si (N = 95) ise erkek öğrencilerden oluşmaktadır.Araştırma verileri toplanırken Demografik Bilgi Formu, Çözüm Odaklı Düşünme Ölçeği, Kariyer Uyumu ve İyimserliği Ölçeği, Kariyer Sıkıntısı Ölçeği ve Algılanan Kariyer Engelleri Ölçeği kullanılmıştır.Araştırma bulguları analiz edilirken değişkenler arasındaki ilişkileri incelemek için Pearson Momentler Çarpımı Korelasyonu ve yordama çalışması için Regresyon Analizi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, çözüm odaklı düşünmenin kariyer uyumu ve kariyer iyimserliğini anlamlı ve pozitif yönde yordadığı, kariyer sıkıntısı ve algılanan kariyer engellerini negatif yönde yordadığı bulunmuştur. Son olarak bu çalışmadan elde edilen bulgular literatür kapsamında tartışılmış ve ileride yapılacak çalışmalar için önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the effects of solution-oriented thinking on career thoughts in university students. In this context, the predictive values of solution-oriented thinking on career adaptability and optimism, career distress and perceived career barriers were examined. The study group of the research consists of 318 university students who continue their education in the spring semester of the 2021 – 2022 academic year at Izmir Democracy University. 70.3% (N=225) of the participants in the study group were female and 29.7% (N=95) were male students. While collecting the research data, Demographic Information Form, Solution-Oriented Thinking Scale, Career Adaptation and Optimism Scale, Career Distress Scale and Perceived Career Barriers Scale were used. While analyzing the research findings, Pearson Product-Moment Correlation was used to examine the relationships between the variables and Regression Analysis was used for the prediction study. According to the results of the research, it was found that solution-oriented thinking significantly and positively predicted career adaptability and career optimism, and negatively predicted career distress and perceived career barriers. Finally, the findings obtained from this study were discussed within the scope of the literature and suggestions were made for future studies.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    87377

    Yaratıcı örgüt kültürü ve yönetim

    Başlık çevirisi yok

    HALİL TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MUSTAFA AYDIN

  2. Tez No

    514017

    System agency for bottom-up design: The use of computational design systems for Middle Eastern architecture

    Tümevarımcı tasarım için sistem modeli: Hesaplamalı tasarım sistemlerinin Ortadoğu mimarlığındaki kullanımı

    NOUR ABUZAID

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERYEM BİRGÜL ÇOLAKOĞLU

  3. Tez No

    888616

    Tracing the contemporary critique in design: Mapping users' critical acts on social media

    Tasarımda çağdaş eleştirinin izini sürme: Sosyal medyadaki kullanıcıların eleştirel eylemlerinin haritalandırılması

    SELİN ARKAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstriyel Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞEBNEM TİMUR

  4. Tez No

    428812

    Üniversite öğrencilerinde çözüm odaklı düşünmenin depresyon, anksiyete, stres ve psikolojik iyi oluş ile ilişkisi

    The relationship between the solution focused thinking and depression, anxiety, stress, psychological well being among university students

    FAİKA ŞANAL KARAHAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDAL HAMARTA

  5. Tez No

    629583

    7. sınıf fen bilgisi dersinde tasarım odaklı düşünmeye yönelik etkinliğin öğrencilerin motivasyon, ekip çalışması ve derse ilişkin bakış açılarına etkisi

    The effect of a design thinking activity for 7th grade science course on student's motivation, team study and course viewpoints

    BEGÜM ATACAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimBalıkesir Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM KARAKOÇ TOPAL

Geri Dön