Geri Dön

Serbest zaman aktivitesi olarak fitness merkezine giden bireylerin ergojenik desteğe bağlı bilişsel algı ve vücut imajının incelenmesi

Investigation of cognitive perception and body image due to ergogenic support of individuals going to a fitness center as a free time activity

  1. Tez No: 795549
  2. Yazar: HALİL KARAÇAVUŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GÜLSÜM BAŞTUĞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Beden imajı, Bilişsel algı, Boş zamanları değerlendirme, Ergojenik, Fitness, Fitness merkezi, Serbest zaman ilgilenim, Body image, Cognitive perception, Leisure activities, Ergogenic, Fitness, Fitness center, Leisure involvement
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Rekreasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, serbest zaman aktivitesi olarak fitness merkezine giden bireylerin ergojenik desteğe bağlı bilişsel algı ve vücut imajının incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Araştırmaya, 2021 yılında Kayseri ilinde faaliyet gösteren Beyazşehir Sosyal Yaşam Merkezi'nde Fitness yapan, yaş ortalaması 24,340 ± 2,39 olan, 100 erkek sporcu katılmıştır. Katılımcılara araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu yanında, Epstein ve ark.(1996) tarafından geliştirilen ve Buluş (2005) tarafından Türkçeye uyarlanan Rasyonel-Yaşantısal Düşünme stilleri ölçeği ile Secord ve Jaurard (1953) tarafından geliştirilen ve Hovardaoğlu (1993) tarafından Türkçeye uyarlanan Vücut İmajı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler, SPSS 26.0 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde, t testi, Mann-Whitney U Testi, ANOVA, Kruskal-Wallis Testi kullanılmıştır. ANOVA Analizinde belirlenen farklılığın hangi gruplardan kaynaklandığının tespitinde Games-Howell Testi, kişilik özellikleri ile cinsiyet rolleri arasındaki ilişkinin belirlenmesinde Spearman Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Sonuç olarak, katılımcıların vücut algısı puanlarının eğitim değişkenine göre anlamlı farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Lise mezunu olan katılımcıların vücut algısı puanlarının üniversite mezunu katılımcılarından düşük olduğu ve bu farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu tespit edilmiştir. Katılımcıların düşünme stilleri alt boyutları Analitik rasyonel düşünme ve sezgisel-yaşantısal düşünme değişkenlerine göre ön test ve son test karşılaştırılmasında anlamlı farklılık görülmemektedir. Katılımcıların düşünme stilleri alt boyutları analitik-rasyonel düşünme ve sezgisel-yaşantısal düşünme değişkenlerinin, katılımcıların eğitim düzeyi, egzersiz süresi, ergojenik destek alma sayısı, ergojenik destek alma nedenine bağlı anlamlı farklılık göstermediği tespit edilmiştir. Düşünme stilleri alt boyutları arasında negatif yönde istatistiksel olarak anlamlı ilişki tespit edilmiştir. Katılımcıların analitik- rasyonel düşünme puanları arttıkça sezgisel-yaşantısal puanlarının düştüğü tespit edilmiştir. Çalışma fitness sporuna yeni başlayan bireyler üzerinde yapılması, ergojenik destek ürünlerinin kullanımına düşünme stillerini ve vücut algısını somut bulgulara ulaşılması ve bu alandaki literatüre katkı sağlaması bakımından önemlidir.

Özet (Çeviri)

This research was carried out with the aim of examining the cognitive perception and body image of individuals who go to the fitness center as a leisure time activity due to ergogenic support. 100 male athletes with an average age of 24,340 ± 2.39, who were doing fitness in Beyazşehir Social Life Center operating in Kayseri in 2021, participated in the research. In addition to the personal information form prepared by the researcher, the Rational-Experiential Thinking Styles Scale developed by Epstein et al. Image Scale was used. The data obtained from the research were analyzed using the SPSS 26.0 package program. T test, Mann-Whitney U Test, ANOVA, Kruskal-Wallis Test were used to evaluate the data. The Games-Howell Test was used to determine from which groups the difference determined in the ANOVA Analysis originated, and the Spearman Correlation Analysis was used to determine the relationship between personality traits and gender roles. As a result, it was determined that the body perception scores of the participants differed significantly according to the education variable. It was determined that the body image scores of the high school graduates were lower than the university graduates, and this difference was statistically significant. There is no significant difference in the comparison of the pre-test and post-test according to the sub-dimensions of the participants' thinking styles, analytical rational thinking and intuitive-experiential thinking. It was determined that the sub-dimensions of the participants' thinking styles, analytical-rational thinking and intuitive-experiential thinking variables, did not differ significantly depending on the education level of the participants, the duration of exercise, the number of ergogenic support received, and the reason for receiving ergogenic support. There was a statistically significant negative correlation between the thinking styles sub-dimensions. It was determined that as the analytical-rational thinking scores of the participants increased, their intuitive-experiential scores decreased. The study is important in terms of being carried out on individuals who are new to fitness, reaching concrete findings on the use of ergogenic support products, thinking styles and body perception, and contributing to the literature in this field.

Benzer Tezler

  1. The Effect of government price support on wheat farming and wheat marketing in Turkey

    Başlık çevirisi yok

    GÜNEŞ GÜLSEN ÖZEL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    EkonomiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Yöneylem Araştırması Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİM DOĞRUSÖZ

  2. Çiğit ve ayçiçek yağlarının doğal antioksidan içerikleri ile bu yağların stabilitelerinin arttırılmaları üzerinde araştırmalar

    Başlık çevirisi yok

    ALİ KEMAL YALNIZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Gıda Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MAHİR ÇOLAKO¦LU

  3. Ön işlemenin ve askorbik asitin dondurularak depolanan yılan balıklarının (Anguilla anguilla) kalitesine etkileri

    Başlık çevirisi yok

    H.VOLKAN GÖKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Su Ürünleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYDIN URAL

  4. Valsli kurutucuda patates püresi eldesi üzerine çalışmalar

    Başlık çevirisi yok

    ÜNAL RIZA YAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Gıda Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. COŞKAN ILICALI