Geri Dön

Examining the organizational culture of an educational institution: A study on a private course center in Istanbul

Bir eğitim kurumunun örgüt kültürünün incelenmesi: İstanbul'daki özel bir kurs merkezi üzerine bir araştırma

PDF İndir

  1. Tez No: 796839
  2. Yazar: DENİZ ÜNLÜ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SERAP EMİL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 149

Özet

Orta ve yüksek öğretim seviyelerine geçişte ulusal merkezi sınavların yaygınlaşmasıyla gölge eğitim pazarı genişlemeye başladı. Gölge eğitimin bir parçası olan özel kurs merkezlerine olan talep de giderek artmaya başladı. Bir eğitim kurumu ve örgütü olarak özel kurs merkezleri de kendi kültürlerini üretmektedir. Bu bilgiler doğrultusunda çalışmanın amacı, özel kurs merkezlerinde kendini gösteren örgüt kültürünün anlamını ve temel özelliklerini, örgütü oluşturan öğretmenlerin deneyimlerinden yararlanarak incelemektir. Bu nedenle, İstanbul'da özel bir kurs merkezinde çalışan dokuz tam zamanlı öğretmenle temel nitel bir araştırma yapılmıştır. Katılımcılar kolayda örnekleme ile seçilmiştir. Veriler yarı yapılandırılmış görüşmeler yoluyla toplanmış ve tematik analiz yoluyla analiz edilmiştir. Veri üçgenlemesi için yapılandırılmamış gözlemlerin içerik analizi ile kurumun internet sitesinin doküman analizi yapılmıştır. Elde edilen bulgulara göre örgüt kültürünün düzeyleri olan gözlemlenebilir nesneler (artifaktlar), değerler, inançlar ve temel varsayımların kurumda olumlu bir örgüt kültürü oluşturduğu belirlenmiştir. Örgüt kültürünü olumlu yönde şekillendiren ayırt edici özellikler öğretmenlerin çoğunluğu tarafından açık iletişim, liderlik anlayışı, mesleki gelişim olanakları ve iş birliği olarak vurgulanmaktadır.

Özet (Çeviri)

With the spread of high-stakes tests in the transition to secondary and higher education levels, the shadow education market has started to expand. The demand for private course centers, which are part of shadow education, are started to increase gradually. As an educational institution and organization, private course centers also are produced their own culture. For this reason, the aim of the study is to examine the meaning and key characteristics of the organizational culture that reveals itself in a private course center by using the experiences of the teachers who make up the organization. Therefore, basic qualitative research was conducted with nine full-time teachers working at a private course center in Istanbul. Participants were selected by convenience sampling. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed through thematic analysis. Content analysis of unstructured observations and document analysis of the institution's website were performed to triangulate the data. According to the findings, it has been determined that artifacts, values, beliefs, and basic assumptions, which are the levels of organizational culture, create a positive organizational culture in the institution. The distinctive features that shape the organizational culture in positive way are emphasized by the majority of teachers as open communication, leadership understanding, professional development opportunities and cooperation.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    366946

    Örgüt kültürü ve örgütsel bağlılık arasındaki ilişkinin incelenmesi: Bir kamu kurumunda alan araştırması

    Examination of the relation between organizational culture and organazational commitment: Field study at a public institution

    OSMAN KÖSE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Kamu YönetimiSakarya Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ABDURRAHMAN BENLİ

  2. Tez No

    652919

    Liderlik stilinin ve liderlik yoğunluğunun örgüt kültürüne etkisinin incelenmesi

    Examining the effect of leadership style and leadership intensity on organizational culture

    AHMET ALİREİSOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN

  3. Tez No

    913193

    Exploring opinions of corporate instructional designers on their professional development and training needs

    Kurumsal öğretim tasarımcılarının mesleki gelişim ve eğitim ihtiyaçları konusundaki görüşlerinin araştırılması

    NAZLI GÖKALP

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DR. ELİF ÖZTÜRK

  4. Tez No

    432513

    Ortaokul öğretmenlerinin okul yönetiminde kayırmacılık algıları ile örgütsel sinizm arasındaki ilişkinin incelenmesi: İstanbul ili Pendik ilçesi örneği

    Examining the relationship betwen the perceptions of favoritism of secondary school teachers and organitational cynisme on school menagement: The example of Pendik in İstanbul

    MURAT KARADEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. UĞUR TEKİN

  5. Tez No

    659579

    Tasarım eğitim kurumları ve yerel yönetimler arasındaki iş birliklerinin incelenmesi

    An examination of design school and local government collaborations

    SANİYE FIŞGIN KORKMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE HÜMANUR BAĞLI

Geri Dön