Çocuklarda yaşam desteği uygulamalarının sonuçları ve sonucu etkileyen değişkenler
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 79748
- Danışmanlar: Belirtilmemiş.
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Çocuk Sağlığı Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 96
Özet
ÖZET Pediatrik resüsitasyonun amacı nörolojik olarak sağlıklı uzun süreli yaşamın sağlanmasıdır. Bu çalışmanın amacı, kalp solunum durması (KSD) nedeniyle yaşam desteği (YD) uygulanan çocuklarda sonucu belirlemek, sonucu etkileyen risk değişkenlerini saptamaktır. 16.12.1996-1.10.1997 tarihleri arasında İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı'nda KSD gelişen 67 vakaya uygulanan YD girişimlerinin sonuçlan prospektif olarak incelendi. Pediatrik YD uygulamalarında Amerikan Pediatri Akademisi ve Amerikan Kalp Birliği ile Avrupa Resüsitasyon Birliği'nin standartları temel alındı. Önceden oluşturduğumuz araştırma formundaki 47 sorunun yanıtları kaydedildi. Nörolojik sekelin belirlenmesi için yaşayan hastalara KSD'den 6-12 ay sonra ayrıntılı nörolojik muayene ve tetkikler yapıldı. Birinci yılın sonunda yaşayan hastaların nörolojik durumları pediyatrik serebral performans sınıflama ölçeği kullanılarak değerlendirildi. Sonuçlar ki-kare testi ile karşılaştırıldı ve p
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Exploring design based learning activities in 2nd grade science classrooms
2. sınıf bilim sınıflarında tasarım tabanlı öğrenme aktivitelerinin keşfedilmesi
ÖZLEM YAPRAK BOSTANCI
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF ÖZTÜRK
- Sosyal politikalarda yeni yaklaşım, yöntem ve kentsel uygulamaların geliştirilmesi: Bir sosyal inovasyon örneği olarak 'Şeker hayat'
Development of new approach, method and urban practices in social policies: 'Seker hayat' as a social innovation case study
AYSU UZSAYILIR KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Sosyal Hizmetlerİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜZİN BAYCAN
- Türkiye'de okul öncesi eğitim programlarının (1952-2024) afet dirençliliği bakımından incelenmesi, oyun tabanlı afet farkındalık etkinlikleri
Analysis of preschool education programs in Türkiye (1952-2024) in terms of disaster resilience, play-based disaster awareness
ESEN AYANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Kamu Yönetimiİstanbul Teknik ÜniversitesiAfet ve Acil Durum Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİLGÜN OKAY
- Aile merkezli eğitim modeli ile çoklu yetersizliğe sahip çocuğu olan ailelerin güçlendirilmesi sürecinin incelenmesi
Examining the process of strengthening families of children with multiple disability via family centered education model
ADİLE EMEL SARDOHAN YILDIRIM
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE GÖNÜL AKÇAMETE
- Nöromuskuler hastalığı olan çocuklarda sanal gerçeklik uygulamasının fizibilitesi ve sanal gerçeklik ve biofeedback uygulamalarının nöromuskuler hastalığı olan çocukların fonksiyonel seviyeleri üzerine etkinliğinin incelenmesi
The feasibility of virtual reality application in children with neuromuscular disease and investigation of the effectiveness of virtual reality and biofeedback applications on the functional levels of children with neuromuscular disease
MERVE KURT
Doktora
Türkçe
2022
Fizyoterapi ve RehabilitasyonDokuz Eylül ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLAY TARSUSLU ŞİMŞEK