Geri Dön

Kur'ân'da ilim, hikmet ve sabır ilişkisi: Hz. Mûsâ ve sâlih kul kıssası örnekliğinde

The relationship of knowledge, wisdom, and patience in the Qur'an: In the example of the parable of Moses and righteous servant

  1. Tez No: 799767
  2. Yazar: MERYEM ÖMEROĞLU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP NERMİN AKSAKAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: İlim, Hikmet, Sabır, Hz. Mûsâ ve Sâlih Kul Kıssası, Hz. Musa, Kur'an-ı Kerim, Kıssalar, İslamiyet, Knowledge, Wisdom, Patience, The Parable of Moses and Righteous Servant, Hz. Musa, Koran, Narratives, Science, Islam
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Hz. Mûsâ ve sâlih kul kıssası örnekliğinde ilim, hikmet ve sabır ilişkisini araştıran bu çalışma üç bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde ilim, hikmet ve sabır kavramları İslâmî kaynaklar ışığında incelenmiştir. Çalışmanın ikinci bölümünde ilgili kavramlar bağlamında Hz. Mûsâ ve sâlih kul kıssası açıklanmıştır. Son bölümde ise Hz. Mûsâ ve sâlih kul kıssası bağlamında ilim, hikmet ve sabır kavramlarının yakın ilişkisi üzerinde durulmuştur. İlim, hikmet ve sabır örnekleriyle dolu olan Hz. Mûsâ ve sâlih kul kıssası bu kavramların pratik boyutuna dikkat çekmektedir. Kıssada ilmin temsilcisi konumunda olan Hz. Mûsâ hikmetin temsilcisi konumunda olan sâlih kula tabi olmuştur. İlmî bir şahsiyet olan Hz. Mûsâ'nın gerçekleşen olaylara karşı sabırsızlığı ise onun hikmete ulaşmasında en büyük engel olmuştur.

Özet (Çeviri)

This study, which investigates the relationship between knowledge, wisdom and patience in the example of Moses and the righteous servant, consists of three parts. In the first part, the concepts of knowledge, wisdom and patience are examined in the light of Islamic sources. In the second part of the study, the story of Moses and the righteous servant is explained in the context of related concepts. In the last chapter, the close relationship between the concepts of knowledge, wisdom and patience in the context of the story of Moses and the righteous servant is emphasized. The story of Moses and the righteous servant, which is full of examples of knowledge, wisdom and patience, draws attention to the practical dimension of these concepts. Moses, who is the representative of knowledge in the story, has been subject to the righteous servant, who is the representative of wisdom. The impatience of Moses, who was a scholarly figure, against the events that took place was the biggest obstacle for him to reach wisdom.

Benzer Tezler

  1. Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi

    Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque

    EVREN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE

  2. المقاصد الشرعية بين القرضاوي والبوطي دراسة مقارنة تحليلية

    Karadâvî ile bûtî arasında makâsit ilmî, mukayeseli bir çalışma

    KHALED HAIDARI

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2025

    DinYalova Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SOHAIB ABDULRAHEEM HAMEED HAMEED

  3. Hikmet-i Teşrî' bağlamında namaz

    Prayer in the context of Wisdom

    AHMET POLAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DinAkdeniz Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEKİ YAKA

  4. Fahreddin er. Razi tefsirinde cedel yöntemi

    Fahreddin er. Razi expression method in the commentary

    ŞENGÜL ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    DinSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TALİP ÖZDEŞ

  5. Şair ve şiirlerle ilgili rivayetlerin tahric ve tenkidi: Kütüb-i Tis'a çerçevesinde

    Başlık çevirisi yok

    MEVLÜT UZUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    DinErciyes Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ TOKSARI