Okul müdürlerinin yetkilerini kullanırken karşılaştıkları sorunlar
Problems faced by school directors vhile using their authority
- Tez No: 801114
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SÜHEYLA BOZKURT BALCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çankırı Karatekin Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 98
Özet
Bu araştırmanın amacı okul müdürlerinin yetkilerini kullanırken karşılaştıkları sorunları belirlemektir. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama yöntemi ile desenlenmiştir. Çalışmanın çalışma grubunu Ankara ili merkez ilçelerde resmi okullarda görevli 188 okul yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırmada“ Okul Müdürlerinin Yetkilerini Kullanırken Karşılaştıkları Sorunlar”ölçeği kullanılmıştır. Katılımcılardan toplanan verilerin çözümünde standart sapma değerleri hesaplanmış, araştırmaya katılan okul müdürlerinin görüşlerinin problemin tüm alt boyutlarında farklılaşıp farklılaşmadığını tespit etmek için ise Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) ve t-Testi kullanılmıştır. Farklılığın kaynağını bulmak için ise Tukey-B (Post Hoc) çoklu karşılaştırma testi kullanılmıştır. Araştırma sonuçları gruplar arasında ilkokul müdürlerinin okul işletmesi, personel işletmesi ve yetki devri durumlarında sorunlar yaşadığını eğitim türü ve personel sayısı değişkenleri bakımından gruplar arasında anlamlı bir fark olmadığını, kıdem yılı açısından görev yılı 1ile 10 yıl arası olanların diğer gruplara göre eğitim-öğretim ve yetki devri alt boyutlarında sorunlarla karşılaştıklarını, yüksek lisans veya doktora yapan yöneticilerin yapmayan yöneticilere göre daha az problemlerle karşılaştıklarını göstermiştir.
Özet (Çeviri)
The purpose of this research is to determine the problems that school principals face while using their authority. The research was designed with the relational survey method, one of the quantitative research methods. The study group of the study consists of 188 school principalsworking in public schools in the central districts of Ankara. The scale of“Problems Encountered by School Principals Using Their Authority”was used in the research. Standard deviation values were calculated in the solution of the data collected from the participants, and One-Way Analysis of Variance (ANOVA) and t-Test were used to determine whether the opinions of the school principals' participating in the research differed in all sub-dimensions of the problem. Tukey-B (Post Hoc) multiple comparison test was used to find the source of the difference. The results of the research show that primary school principals have problems in school management, personnel management and delegation of authority among the groups, there is no significant difference between the groups in terms of education type and number of personnel, and those with 1 to 10 years of service in terms of seniority, education-training and transfer of authority compared to other groups. It has been shown that they encounter problems in the sub-dimensions, and that managers who do master's or doctorate have fewer problems than managers who do not.
Benzer Tezler
- Şanlıurfa il merkezinde görev yapan okul müdürlerinin yetki kullanımında yaşadıkları kaygılar
School managers anxieties in Şanliurfa center while using their authority
NİHAT YAŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimZirve ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ÖZMUSUL
- Kamu ortaöğretim okulu müdürlerinin hukuksal yetkilerini kullanımına ilişkin görüşleri
Opinions of public secondary school principals related to the use of their legal authorities
YAĞMUR KOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASEMİN KEPENEKCİ
- Kamu okullarında görev yapan okul müdürlerinin takdir yetkisi davranışlarının incelenmesi
Investigation of discretionary behaviors of school principals working in public schools
YASİN KEKLİK
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞÖHEYDA GÖKTÜRK
- Mamak ilçesi ilköğretim okulu yöneticilerinin görüşlerine göre okul müdürlerinin kullandıkları yetki türü ve düzeyleri
The opinions of elementary school administrators' in Mamak district related to school principals of the type of authority and levels
MUSTAFA ÇALIŞIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. İNAYET AYDIN
- Mesleki eğitimdeki müdürlerin denetleme ve değerlendirme yetkilerini kullanmadaki yeterliği
Sufficiency in the inspection and evaluation of the principals which is on duty at the association for vocational education.
AHMET MADEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. SEMRA ÜNAL