Geri Dön

48-72 aylık çocukların toplumsal cinsiyet kalıpyargısı ile cinsel gelişim arasındaki ilişkinin incelenmesi

Investigation of the relationship between gender stereotypes and sexual development of 48-72 month-old children

PDF İndir

  1. Tez No: 803741
  2. Yazar: BUKET TAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SERKAN AKTEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kırklareli Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 138

Özet

Bu araştırmada 48-72 aylık çocukların cinsel gelişimi ve toplumsal cinsiyet kalıpyargıları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama deseninde yapılandırılmıştır. Çalışma grubu, Kırklareli ilinde resmi ve özel okul öncesi kurumlara devam eden 48-72 ay aralığındaki 193 çocuktan oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak; Demografik Bilgi Formu, Toplumsal Cinsiyet Kalıpyargı Ölçeği ve Selçuk Cinsel Gelişim Ölçeği (SEÇGÖ) cinsel kimlik alt ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada SEÇGÖ cinsel kimlik alt ölçeği ile toplumsal cinsiyet kalıpyargısı arasında düşük düzeyde bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. SEÇGÖ cinsel kimlik puanlarına ilişkin bulgular incelendiğinde; büyük yaş grubunun küçük yaş grubuna göre cinsel kimlik puanlarının; annesi çalışmayan çocukların çalışan çocuklara göre cinsel kimlik puanlarının ve babası 31-35 yaş aralığında olan çocukların babası diğer yaş grubundan olan çocuklara göre cinsel kimlik puanlarının daha yüksek olduğu sonucu elde edilmiştir (p0,5). Bu doğrultuda çocuğu doğrudan etkileyen eğitimcilere ve ailelere yönelik cinsel gelişim ve toplumsal cinsiyet kalıpyargılarına ilişkin eğitimler verilebilir.

Özet (Çeviri)

In this study, it was aimed to examine the relationship between sexual development and gender stereotypes of 48-72 months old children. The research was structured in the relational screening design, which is one of the quantitative research methods. The study group consisted of 193 children aged between 48 and 72 months who attended public and private pre-school institutions in Kırklareli. As a data collection instrument; Demographic Information Form, Gender Stereotypes Scale and Selcuk Sexual Development Scale (SSDS) gender identity subscale were used. As a result of the research, it was determined that there was a low level of relationship between the sexual identity subscale of the SSDS and the gender stereotype. When the findings related to the SSDS sexual identity scores were examined, the older age group had higher gender identity scores than the younger age group. It was found that children whose mothers were not working had higher gender identity scores than working children, and children whose fathers were between the ages of 31-35 had higher gender identity scores than children whose fathers were from other age groups. It was also found that children's gender identity scores did not differ according to gender, having a sibling, duration of attending preschool, school type, mother and father age group, mother and father education level. In the findings related to gender stereotypes of children, children in the older age group had more stereotypes than children in the younger age group, and children attending private school had more stereotypes than children attending public school. Furthermore, stereotype scores of children differed according to mother's working status, occupation, education level and father's education level, age and school type. In addition, gender stereotypes of children did not Show significant differences with respect to gender, having a sibling, duration of school attendance and mother's age variables do not differ significantly. Trainings on sexual development and gender stereotypes can be given to educators and families that directly affect the child.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    588182

    48-72 aylık çocukların toplumsal cinsiyet kalıpyargıları ile ebeveynlerinin toplumsal cinsiyet algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The investigation of the relationship between social gender stereotypes of 48-72 month old children and their parents' social gender perceptions

    ELVAN KAÇAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA ÜNAL

  2. Tez No

    736857

    Televizyondaki oyuncak reklamlarının toplumsal cinsiyet açısından analizi ve 48- 72 aylık çocukların oyuncak tercihlerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi

    Gender roles analysis of toys advertisements on television and examination of the opinions 48- 72 months old children and their toys preferences

    SEDA ÜNSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimTrakya Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞENAY BULUT PEDÜK

  3. Tez No

    474828

    Yaşamın ilk 6 yılında kızamık antikor düzeyleri

    Measles antibody levels in the first 6 years of life

    SELDA KARAAYVAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Halk SağlığıGazi Üniversitesi

    Sosyal Pediatri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİGEN ŞAHİN DAĞLI

  4. Tez No

    790879

    Suça sürüklenen çocukların klinik ve sosyodemografik özelliklerinin medikolegal değerlendirilmesi

    Medicolegal assessment of clinical and sociodemographic characteristics in juvenile delinquency

    DERYA GÜL TARHAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Adli TıpMersin Üniversitesi

    Adli Tıp Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURSEL BİLGİN

  5. Tez No

    187273

    Öğretmenlerin A vitaminine ilişkin bilgi ve davranışları

    Teachers' knowledge and behaviours concerning vitamin A

    NERGÜL KURTCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİNE ARLI

Geri Dön