Web tabanlı hemşirelik oryantasyon eğitimi tasarımı ve çalışma ortam algısına etkisi
Web based nursing orientation education design and its effect on perception of working environment
- Tez No: 805075
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ESRA UĞUR
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Beceri, Çalışma Ortam Algısı, Oryantasyon Eğitimi, Web Tabanlı Eğitim, Orientation Education, Skill, Web-Based Education, Perception of Work Environment
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Okan Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Hemşirelikte Yönetim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 111
Özet
Bu araştırma ile bir eğitim ve araştırma hastanesine yeni başlayan hemşirelere, araştırmacı tarafından hazırlanan web tabanlı oryantasyon eğitimi uygulanarak, eğitim sonrası hemşirelerin hemşirelikle ilgili becerilerinin ve eğitim öncesi ve eğitim sonrası çalışma ortamı algılarının değerlendirilmesi amaçlamıştır. Araştırma tek gruplu ve yarı deneysel desende bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemini bir eğitim ve araştırma hastanesi'nde Haziran-Aralık 2019 tarihleri arasında oryantasyon sürecini yeni tamamlamış ve süreci devam eden 38 hemşire oluşturdu. Araştırmanın verileri; araştırmacı tarafından oluşturulan Tanıtıcı Bilgiler Formu, Oryantasyon Eğitiminin İçeriğiyle İlgili Genel Prosedürler Formu, Web Sitesi Değerlendirme Formu, Prosedür Bilgi Değerlendirme Formu, Çalışma Ortamı Ölçeği, Beceri Değerlendirme Formu ve Web Sitesi Kullanıcı Görüş Formu ile toplandı. Veriler SPSS 17.0 programı ile analiz edildi. Kategorik değişkenler için sayı ve yüzde dağılımı, niceliksel veriler için sayı, minimum, maksimum, ortalama ve standart sapma analizi yapıldı. Verilerin normal dağılım analizi (Shapiro-Wilk) yapıldı. Normal dağılan veriler için parametrik testler, normal dağılmayan veriler için parametrik olmayan testler uygulandı. Anlamlılık düzeyi p0,05). Kullanıcıların web sitesi değerlendirme puanı 209 bulundu. Araştırma sonucunda; hemşireler tarafından web tabanlı oryantasyon eğitiminin oryantasyon ve beceri açısından olumlu bulunduğu, fakat çalışma ortam algısında anlamlı bir farklılık oluşturmadığı saptandı.
Özet (Çeviri)
With this research, it was aimed to evaluate the nursing skills of the nurses after the training and their perceptions of the working environment before and after the training by applying the web-based orientation training prepared by the researcher to the nurses who have just started a training and research hospital. The research is a one-group and quasi-experimental study. The sample of the study consisted of 38 nurses who had just completed the orientation process in Istanbul Training and Research Hospital between June and December 2019 and whose process is still ongoing. The data of the research were collected with the Introductory Information Form, the General Procedures Form Regarding the Content of the Orientation Training, the Website Evaluation Form, the Procedure Information Evaluation Form, the Work Environment Scale, the Skill Evaluation Form and the Web Site User Comment Form. The data were analyzed with the SPSS 17.0 program. Number and percentage distribution for categorical variables, number, minimum, maximum, mean and standard deviation analyzes were performed for quantitative data. Normal distribution analysis (Shapiro-Wilk) of the data was performed. Parametric tests were used for normally distributed data and non-parametric tests were applied for non-normally distributed data. Significance level was taken as p0.05). The users' website evaluation score was 209. As a result of the research, it was determined that the web-based orientation training was found to be positive in terms of orientation and skills by the nurses, but it did not create a significant difference in the perception of the working environment.
Benzer Tezler
- Yoğun bakım hemşirelerinin sürekli eğitim etkinliklerinden yararlanma durumları
The status of benefit that intensive care nurses gained from continuous training programs
FERAY YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SEVİM ULUPINAR ALICI
- Web tabanlı hemşirelik tanıları mobil öğrenme sistemi
WEB based nursing diagnosis mobile learning system
DENİZ ÖZEL ERKAN
Doktora
Türkçe
2016
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolAkdeniz ÜniversitesiBiyoistatistik ve Tıbbi Bilişim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NEŞE ZAYİM
- Web tabanlı hemşirelik süreci öğretiminin hemşirelik son sınıf öğrencilerinin bakım planı hazırlama becerisine etkisi
Effect of web based nursing process teaching on senior nursing students care plan skills
GÜLDEN BASİT
Doktora
Türkçe
2019
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATOŞ KORKMAZ
- Gestasyonel diyabetli kadınlara diyabet yönetimine ilişkin hemşire tarafından verilen web tabanlı danışmanlık hizmetinin etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the efficiency of the web-based nursing counseling service provided to gestational diabetic women
ŞAHİKA ŞİMŞEK ÇETİNKAYA
Doktora
Türkçe
2018
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiDoğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLTEN KOÇ
- Web tabanlı öğrenmenin temel hemşirelik becerileri üzerine etkisi
The effect of web-based learning on basic nursing skills
ARZU AKDEMİR
Doktora
Türkçe
2011
HemşirelikEge ÜniversitesiHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LEYLA KHORSHİD