İntegratif nöromusculer çalışmaların 9-11 yaş arası çocukların motor gelişimine etkisinin incelenmesi
The effect of integrative neuromuscular studies on the motor development of children aged 9-11 years
- Tez No: 808179
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET KILIÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 67
Özet
Bu araştırma; integratif nöromüsküler egzersizler içeren 6 haftalık kombine antrenman programının çocukların motor gelişim üzerindeki etkisini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya Van Erciş Çelebibağı ve Çelebibağı Vatan İlköğretim okullarından tesadüfi seçilen 9-11 yaş grubu (yaş 9,23±0,425 boy 131,42±6,86 cm, vücut ağırlığı 28,50±5,63 kg) düzenli spor yapmayan 24 kız ve 24 erkek öğrenci gönüllü olarak alınmıştır. Çalışma protokolü Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi Spor Yüksekokulu etik kurulu tarafından onaylanmıştır. Tüm katılımcılara (n=48) boy, kilo ölçümleri sonrasında kuvvet, hız, çeviklik, esneklik, denge ve koordinasyon becerilerini değerlendirmek için testler uygulanmış (durarak uzun atlama, dikey sıçrama, plank testi, 20 metre sprint testi, çeviklik t-testi, otur-eriş testi, flamingo denge testi, CAMSA) ilk ölçümleri kaydedilmiş ve ve dikey sıçrama testi sonuçlarına göre anaerobik güçleri de hesaplanmıştır. Katılımcılar 1. Grup İNT 2. grup BE grubu olarak 2 eşit gruba ayrılmıştır ve grupların ikinci ölçümleri gerekli işlemler gerçekleştirildikten sonra alınarak değerler istatistiki olarak değerlendirilmiştir. Yapılan çalışmada gruplar arası son test değerleri karşılaştırıldığında durarak uzun atlama, dikey sıçrama, plank, 20 metre sprint, otur-eriş esneklik, CAMSA beceri, çeviklik t-testi ve anaerobik güç ölçümü değerlerinde İNT grubu lehine istatistiksel olarak anlamlı bir sonuç bulunmuştur (p0,05). BE grubu grup içi karşılaştırmasında ön test – son test değerlerinde boy uzunluğu, vücut ağırlığı, çeviklik t-testi ve beceri testi sonuçlarında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık görülmektedir (p
Özet (Çeviri)
This research; The aim of this study was to evaluate the effect of a 6-week combined training program including integrative neuromuscular exercises on the motor development of children. The research was conducted with 24 girls, randomly selected 9-11 age group (age 9.23±0.425, height 131.42±6.86 cm, body weight 28.50±5.63 kg), randomly selected from Van Erciş Çelebibağ and Çelebibağ Vatan Primary Schools. 24 male students were recruited voluntarily. The study protocol was approved by the ethics committee of Selçuk University School of Physical Education and Sports. After measuring height and weight, tests were administered to all participants (n=48) to assess strength, speed, agility, flexibility, balance and coordination skills (standing long jump, vertical jump, plank test, 20-meter sprint test, agility t-test, sit down test). -reach test, flamingo balance test, CAMSA) were recorded and anaerobic power was calculated according to the vertical jump test results. Participants were divided into 2 equal groups as 1st group INT 2nd group BE group and the second measurements of the groups were taken after the necessary procedures were performed and the values were evaluated statistically. In the study, when the posttest values between the groups were compared, a statistically significant result was found in favor of the INT group in standing long jump, vertical jump, plank, 20 meter sprint, sit-reach flexibility, CAMSA skill, agility t-test and anaerobic power measurement values (p< 0.05). In the comparison of the two groups, no significant results were obtained in the flamingo balance test. (p>0.05). In the intra-group comparison of BE group, there is a statistically significant difference in the pretest-posttest values, height, body weight, agility t-test and skill test results (p
Benzer Tezler
- Investigation of mechanoregulatory role of desmin protein
Investigation of mechanoregulatory role of desmin protein
NİLÜFER DÜZ
Doktora
Türkçe
2024
Tıbbi BiyolojiHacettepe ÜniversitesiTıbbi Biyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. PERVİN RUKİYE DİNÇER
- Yoğun bakım ünitesinde sepsis/septik şok hastalarında ultrasonografi ile kas yüzey alanı ölçümlerinin hasta sonuç parametreleri üzerine etkileri
The effects of muscle surface area measurements with ultrasonography on pati̇ent outcome parameters in sepsis/septic shock patients in the intensive care unit
SEVİNÇ GÜVEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Anestezi ve ReanimasyonSağlık BakanlığıAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT AKSUN
- Textile-based soft robotics for active assistance and rehabilitation
Aktif destek ve rehabilitasyon için tekstil tabanlı yumuşak robotikler
AYŞE FEYZA YILMAZ
Doktora
İngilizce
2024
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiTekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZGÜR ATALAY
PROF. DR. FATMA KALAOĞLU
- Nöromusküler integratif aktivitenin (NİA) ve pilates programlarının fiziksel ve psikolojik etkilerinin karşılaştırılması
Comparison of physical and psychological effects of neuromuscular integrative movement (NİA) and pilates programs
AYÇA UYAN
Doktora
Türkçe
2019
Fizyoterapi ve RehabilitasyonPamukkale ÜniversitesiFiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. UMMUHAN BAŞ ASLAN
- 8-10 yaş arası çocuklarda bütünleştirici nöromüsküler egzersizlerin motor yeterlilik ve propriosepsiyona etkisinin incelenmes
The effect of integrative neuromuscular exercises on motor competence and proprioception in children aged 8-10 years
ŞEYMA ÖZNUR GÖKŞİN
Doktora
Türkçe
2024
Sporİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaHareket ve Antrenman Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM KIRANDI
PROF. DR. BURÇAK KESKİN