İzmir'deki lise ve üniversite gençlerinin İzmir gençlik merkezlerinden beklentileri
The expectation of high school and college school students from youth service centers in İzmir
- Tez No: 813553
- Danışmanlar: PROF. DR. BAYBARS RECEP EYNUR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Beklenti, Gençlik, Lise ve Üniversite Gençliği, Gençlik Merkezleri, Öğrenci beklentileri, Expectation, Youth, High School and University Youth, Youth Centers, Student expectations
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma İzmir ili ve taşrada eğitim gören liseli ve üniversiteli gençlerin gençlik merkezlerine yönelik beklentilerini ölçmek için yapıldı. Bu araştırma kapsamında İzmir ili ve ilçelerde bulunan lise ve üniversite eğitimi gören gençler araştırma evreni olarak kullanıldı. Araştırma örneklemiyse İzmir ili ve ilçelerinde eğitim gören lise ve üniversite öğrencisi 1761 gence ulaşıldı. Çalışma grubundan kazanımı sağlanan girdi ve verilerin istatiksel şekilde değerlendirmeye alınmasından SPSS 20.0 paket uygulamasından faydalanıldı. Normallik testi yapıldı, verilerin normal dağıldığı tespit edildi. Lise ve üniversiteli gençlerin yaş, cinsiyet eğitim durumu, yaşadıkları ilçe değişkenleri kapsamında gruplar arasında anlamlı seviyede farklılıklar olup olmadığını saptamak adına Bağımsız Örneklem t-testi ve One-Way ANOVA testlerinden faydalanıldı. Çoklu karşılaştırmalarda anlamlı farklılığın hangi kategoriler arasında olduğunu belirlemek için Post-Hoc testi sonuçları incelendi, homojen dağılım gösteren gruplarda LSD, homojen dağılım göstermeyen guruplarda Tamhane testi bulguları raporlandı. Anlamlılık düzeyi değişkenleri kapsamında gruplar arasında anlamlı seviyede farklılıklar olup olmadığını saptamak adına Bağımsız Örneklem t-testi ve One-Way ANOVA testlerinden faydalanıldı. Anlamlılık düzeyi α=0.05 olarak kabul edildi. Araştırma sonucunda İzmir ili ve ilçelerinde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda ve İzmir'de bulunan üniversitelerde eğitime devam eden öğrencileri cinsiyet ve eğitim durumu değişkenlerine göre gruplar arasında anlamlı düzeyde bir farklılık bulunmazken, yaş ve eğitim durumuna yönelik olarak gruplar arsında anlamalı düzeyde farklılıklar bulundu.
Özet (Çeviri)
The aim of this study was to measure the expectations of high school and university youth who are studying in Izmir and Izmir's provinces towards youth centers. Within the scope of this research, young people who are studying at high school and university in the province of Izmir and the districts in the province were used as the main characters of the reasearch. 1761 high school and university students who are studying in Izmir city center and districts were reached in the research modelling. The SPSS 20.0 package application was used to statistically evaluate the input and data obtained from the study group. Normality test was performed and it was found that the data were normally distributed. To determine whether there were significant differences between the group in terms of age, gender, educational status, and district variables of high school and university students, Independent Sample t-test and One-Way ANOVA tests were used. Post-hoc test results were examined in order to determine between which categories the significant difference was in multiple comparisons and in homogeneously distributed groups LSD and Tamhane test findings in non-homogeneous groups were reported. Independent Sample t-test and One-Way ANOVA tests were used to determine whether there were significant differences between the groups within the scope of significance level variables. The significance level was accepted as α=0.05. As a result of the research, whereas there were no significant differences between the groups according to the variables of gender and educational status of the students who continue their education at the schools affiliated to the Ministry of National Education in Izmir province, its districts and at the universities in Izmir, significant differences were found between the groups in terms of age and educational status.
Benzer Tezler
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Lise son sınıf öğrencilerinin meslek seçimindeki sosyo-ekonomik faktörler
Başlık çevirisi yok
ZÜLGANİ KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
Sosyolojiİstanbul ÜniversitesiSosyal Yapı - Sosyal Değişme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ENİS ÖKSÜZ
- Milli eğitim sistemi içinde resim eğitimi
Başlık çevirisi yok
NALAN PEKER
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik ÜniversitesiTemel Sanat Eğitimi Ana Sanat Dalı
TEOMAN SÜDOR
- İzmir'de bazı yolların kapatılarak yaya bölgeleri oluşturma da kent peyzajını geliştirme açısından yeniden planlanması üzerinde araştırmalar
Başlık çevirisi yok
BAHAR TÜRKYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Şehircilik ve Bölge PlanlamaEge ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
- Kuyruk modelleri ve analizi üzerine bir uygulama
Başlık çevirisi yok
DİDEM ÖZPULAT
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
İstatistikEge ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİKRET İKİZ