Geri Dön

Kocaeli ili derince ilçesindeki ilk ve orta dereceli okulların çevre sağlığı koşullarının ve sağlık etkilerinin değerlendirilmesi

Assessment of environmental health conditions and health effects of primary and secondary schools in derince district of Kocaeli province

  1. Tez No: 813805
  2. Yazar: SEHER PALANBEK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÇİĞDEM ÇAĞLAYAN
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Halk Sağlığı, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 148

Özet

Öğrencilerin sağlıklı bir okul hayatı geçirmeleri için okul çevresinin fiziksel, biyolojik, sosyal yönden güvenli olması gerekmektedir. Bu çalışmanın amacı okulların fiziki çevre koşullarını saptamak; okulların elektromanyetik radyasyon, aydınlatma, gürültü, sıcaklık ve nem değerlerini ortaya koymak, okul çevresel koşullarının öğrenci başarısı ve devamsızlığı ile ilişkisini değerlendirmektir. Kocaeli İli Derince İlçesi Milli Eğitim Müdürlüğü sınırları içerisinde faaliyet gösteren okullar örneklem seçilmeden araştırmaya dahil edilmiş ve kesitsel tipte araştırma tekniği kullanılmıştır. Veri toplama formları araştırmacı tarafından idari yöneticilerle yüz yüze görüşme tekniği ile doldurulmuştur. Verilerin analizi için korelasyon analizi, Mann-Whitney U ve Kruskal Wallis testi SPSS 20.0 paket programında yapılmış, istatistiksel anlamlılık düzeyi p

Özet (Çeviri)

In order for students to have a healthy school life, the school environment must be safe in terms of physical, biological, and social aspects. The aim of this study is to determine the physical environmental conditions of schools; to reveal the electromagnetic radiation, lighting, noise, temperature, and humidity values in schools; and to evaluate the relationship between school environmental conditions and student achievement and attendance. Schools within the boundaries of the National Education Directorate of Derince District in Kocaeli Province were included in the research without being selected as a sample, and a crosssectional research technique was used. Data collection forms were filled out by the researcher through face-to-face interviews with administrative managers. For data analysis, correlation analysis, Mann-Whitney U, and Kruskal Wallis tests were conducted using the SPSS 20.0 package program, and a statistical significance level of p

Benzer Tezler

  1. The relationship between alexithymia and the importance given to material values in children

    Çocuklarda maddi değerlere verilen önem ile aleksitimi arasındaki ilişki

    BANU YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET KAYA

  2. Körfez ilçe merkezinde (Kocaeli) sanayileşme sürecinde kentleşme

    Urbanization during industrialization process in Körfez town centrum

    GÜLHAN YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    CoğrafyaÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SELVER ÖZÖZEN KAHRAMAN

  3. Okul öncesi dönemde çocukların duygu düzenleme ve davranış sorunları arasındaki ilişkide doğa ile temasın aracı rolü

    The mediating role of contact with nature in the relationship between emotion regulation and behavior problems of children in preschool period

    MELİKE AYKUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE GÖZDE ERTÜRK KARA

  4. Kocaeli ili Derince ilçesi rekreasyon tesislerinin planlanması

    The planning of recreation facilities the district of Derince, Kocaeli

    F. YEŞİM KÖRMÜKÇÜ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    SporKocaeli Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEKİYE BAŞARAN

  5. Ortaokul öğrencilerinin bilişsel esneklik ve eleştirel düşünme eğilimlerinin matematik dersine yönelik kalibrasyon becerilerine etkisi

    The effect of secondary school students' cognitive flexibility and critical thinking tendencies on calibration skills for mathematics lessons

    ŞEKER GİZEM YAVUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    MatematikKocaeli Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ FUAT YENİÇERİOĞLU