Geri Dön

Matematik dersi için geliştirilen dijital eğitsel oyuna yönelik öğretmen ve öğrenci görüşleri

Teacher and students opinions on the digital educational game developed for the mathematics lesson

PDF İndir

  1. Tez No: 815091
  2. Yazar: DENİZ ÇELİK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FIRAT SARSAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 104

Özet

Dijitalleşmeyle birlikte eğitimdeki yeniliklerden biri olan eğitsel oyunlar, öğrenme sürecini daha etkileşimli ve eğlenceli hale getirmekte önemli bir rol oynamaktadır. Eğitsel dijital oyunların, öğrenme süreçlerine olan gün geçtikçe fazla ilgi çekmektedir. Bu çalışmanın amacı ilkokul 2.sınıf matematik dersi müfredatındaki örüntüler konusuna yönelik geliştirilen eğitsel dijital oyunun etkililiğine ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşlerini incelemektir. Araştırma sürecinde nitel gözlem ve görüşme teknikleri kullanılmış, veriler araştırmacı tarafından hazırlanan gözlem formu, öğrenci görüşme formu ve öğretmen görüşme formu aracılığıyla toplanmıştır. Toplanan veriler betimsel ve içerik analizi yöntemi kullanılarak analiz edilmişir. Araştırma İzmir Milli Eğitim Bakanlığına bağlı bir devlet ilkokulunda öğrenim gören toplam 10 ilkokul 2.Sınıf öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Bulgular, örüntüler konusunda geliştirilen oyunun öğrencilerin matematik öğrenme motivasyonuna olumlu bir etkisi olduğunu göstermektedir. Çalışmaya katılan sınıf öğretmeni, bu tür oyunların derslerde kullanılmasını önermiş ve eğitsel oyunların öğrencilerin öğrenmesine katkı sağladığını belirtmiştir.

Özet (Çeviri)

Educational games, one of the innovations in education with the advent of digitization, play a significant role in making the learning process more interactive and enjoyable. Educational digital games are increasingly drawing attention to their impact on learning processes. The aim of this study is to examine the views of teachers and students on the effectiveness of an educational digital game developed for the topic of patterns in the 2nd-grade elementary school mathematics curriculum. During the research process, qualitative observation and interview techniques were used, and the data were collected through observation forms, student interview forms, and teacher interview forms prepared by the researcher. The collected data were analyzed using descriptive and content analysis methods. The research was conducted with a total of 10 second-grade students attending a public elementary school affiliated with the Izmir Ministry of National Education. The findings indicate that the game developed on the topic of patterns has a positive effect on students' motivation to learn mathematics. The class teacher participating in the study suggested the use of such games in lessons and stated that educational games contribute to students' learning.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    909596

    Işığın soğurulması ve renklerin oluşumu konusu ile ilgili tasarlanan dijital eğitsel oyunun 7.sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına ve fen tutumlarına etkisi

    The effect of a 7th grade digital educational game designed about the absorption of light and the formation of colors on the academic achievements and science attitudes of students

    İREM ARNAVUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimBalıkesir Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE GÜL ŞEKERCİOĞLU

  2. Tez No

    775332

    Dijital hikayelerle bütünleştirilmiş dijital oyunların beşinci sınıf öğrencilerinin matematik dersi yüzdeler konusundaki akademik başarıları ve motivasyonları üzerindeki etkisi

    The effect of digital games integrated with digital stories on 5th grade students' academic achievement and motivation in percentages

    AYŞE NUR ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimKafkas Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLGÜN GÜNBAŞ

  3. Tez No

    590402

    Eğitsel dijital oyunların 5. sınıf öğrencilerinin matematik başarısına ve tutumuna etkisi

    The effect of educational digital games on the 5th grade students' mathematical achievement and attitudes

    HURİYE YAVUZKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYHAN DİKİCİ

  4. Tez No

    177882

    Oran-orantı konusunda geliştirilen bilgisayar oyunlarının öğrencilerin matematik dersi ve eğitsel bilgisayar oyunları hakkındaki düşüncelerine etkisi

    The effects of computer games developed about ratio and proportion topic on students’ thoughts about mathematics course and educational computer games

    SERKAN ÇANKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Bilim ve TeknolojiBalıkesir Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. AYŞEN KARAMETE

  5. Tez No

    894987

    Fen bilimleri eğitiminde web 2.0 araçlarının kullanımı ve geliştirilen içeriklerin değerlendirilmesi

    The use of web 2.0 tools in science education and evaluation of developed contents

    ONUR DURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE OĞUZ ÜNVER

Geri Dön