Geri Dön

Yardımcıdan kahramana; Tinker Bell'in yolculuğunda arketipler

From assistant to hero; Archetypes On Tinker Bell's journey

  1. Tez No: 816141
  2. Yazar: DENİSE KAZADO
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLİN TEREK ÜNAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Arketip, Gölge arketip, Jung, Carl Gustav, Peter Pan, Psikolojik etki, Tinker Bell, Çocuk psikolojisi, Çocuklar, Archetype, Shadow archetype, Jung, Carl Gustav, Peter Pan, Psychological effect, Tinker Bell, Child psychology, Children
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Mağara duvarlarında başlayan görsel sanatlar, zamanla uygarlıkları oluşturan temel taşlara eşlik eden birer unsura dönüşmüş, zamanın şartlarını, değerlerini, algısını temsil edebilen bir hale evrilmiştir. Televizyon ile, farklı kültürlere ait değerlerin ve inançların oldukça geniş kitlelerle paylaşılmasını mümkün kılmıştır. Çok sayıda dizi, sinema, reklam filmlerinin yanı sıra animasyonların ve çizgi filmlerin popülarite kazandığı bu paylaşım neticesinde her yaş grubundan bireylere çizgi filmleri takip etme imkanı sunulmuştur. Günümüzde yararlanılan teknoloji ve gelişmiş yöntemler aracılığıyla, hikaye ve anlatı yapısına hizmet eden yeniliklerle donatılan çizgi filmler, sanatın en ilgi çekici ve evrimsel alanlarından biri olarak kabul görmeye başlamıştır. Bu araştırmada, çizgi filmlerin çocuklar tarafından nasıl okunabileceği Tinker Bell arketipleri aracılığıyla değerlendirilmektedir. Bu doğrultuda araştırmanın amacı Peter Pan (1953) ve Tinker Bell (2008) çizgi filmlerinde Tinker Bell başta olmak üzere arketipleri belirleyerek, bu arketiplerin çocuklar tarafından nasıl algılanabileceğini göstermektir. Bu çalışma aynı zamanda çizgi filmlerdeki arketiplerin çocukların psikolojik gelişimine etkisinin anlamlandırılmasına yardımcı olmak için tasarlanmıştır.

Özet (Çeviri)

The visual arts, which started on the cave walls, turned into an element that accompanies the foundation stones that form civilizations over time, and evolved into a state that can represent the conditions, values and perceptions of the time. Television has made it possible to share the values and beliefs of different cultures with a wide audience. As a result of this sharing, in which animations and cartoons gained popularity, as well as many TV series, movies and commercials, individuals from all age groups were offered the opportunity to watch cartoons. Equipped with innovations that serve the story and narrative structure through the technology and advanced methods used today, cartoons have begun to be accepted as one of the most interesting and evolutionary areas of art. In this research, how cartoons can be read by children is evaluated through Tinker Bell archetypes. In this direction, the aim of the research is to determine the archetypes, especially Tinker Bell, in Peter Pan (1953) and Tinker Bell (2008) cartoons and to show how these archetypes can be perceived by children. This study is also designed to help make sense of the effect of the archetypes in cartoons on the psychological development of children.

Benzer Tezler

  1. Le rapport des droits de l'homme au politique: Lefort et Rancière

    İnsan haklarının politik-olan bağlantısı: Lefort ve Rancière

    EYLEM YOLSAL MURTEZA

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    2022

    FelsefeGalatasaray Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİYE KARABÜK KOVANLIKAYA

  2. Self-discovery through rebellion in A Doll's House, The Awakening and The Yellow Wallpaper

    A Doll's House, The Awakening ve The Yellow Wallpaper'daki başkaldırı ile kendini keşfetme

    BURCU ERDAĞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul Aydın Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GAMZE SABANCI UZUN

  3. Türk dünyası masallarında bağışçı

    Donor in Turkish world tales

    PERİHAN KARTAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Halk Bilimi (Folklor)Gaziantep Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA GÜLTEKİN

  4. Hakas destan kahramanları ve tip özellikleri

    The Hakas epic heroes and character features

    LEYLA KİRMİTÇİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Halk Bilimi (Folklor)Erciyes Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BAYRAM DURBİLMEZ

  5. Necib Mahfuz'un sembolik romanları

    The Symbolic novels of Najib Mahfuz

    MUSA YILDIZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Bilim Dalı

    PROF. DR. RAHMİ ER