Geri Dön

Wounded children: Uncovering childhood trauma in Khaled Hosseini's And the Mountains Echoed, Glenn Meade's The Last Witness, and Toni Morrison's God Help the Child

Örselenmiş çocuklar: Khaled Hosseini'nin Ve Dağlar Yankılandı, Glenn Meade'in Son Tanık ve Toni Morrison'un Tanrı Çocuğu Korusun adlı romanlarında çocukluk travmasını açığa çıkarmak

  1. Tez No: 816296
  2. Yazar: NİHAL TOPCU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HARITH ISMAEL TURKI
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Hosseini, Khaled, Meade, Glenn, Morrison, Toni, Roman, Travma, Çocuklar, Çocukluk çağı travmaları, Hosseini, Khaled, Meade, Glenn, Morrison, Toni, Novel, Trauma, Children, Childhood traumas
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Karabük Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tez temel olarak, çocukluk travmasının doğasını keşfetmeyi; aynı zamanda farklı yaş ve kültürlere sahip olan derinden yaralı çocukların yaşamları üzerindeki kalıcı etkilerini incelemeyi amaçlamaktadır. Dolayısıyla, travma teorisi ve psikanalizin merceğinden, analiz için üç roman seçilmiştir: Khaled Hosseini'nin Ve Dağlar Yankılandı (2013), Glenn Meade'in Son Tanık (2014) ve Toni Morrison'ın Tanrı Çocuğu Korusun (2015). Yetişkinlerin aksine, masum ve savunmasız çocukluklarına en büyük travmaları yaşatsalar bile, çocuklar onlara bakım verenler kişilere karşı koşulsuz sevgi, bağlılık ve itaate sahiptirler. Bu bağlamda bu çalışma, seçilen romanlardaki ağır travma geçirmiş çocukların acılarına odaklanmaktadır ve aynı zamanda bu çocuklar travmatik sahneleri deneyimledikleri ve/veya tanık oldukları anlarda koruyucularının yokluğundan veya zarar görmesinden çok daha fazla etkilenmektedir. Ayrıca seçilen romanların kahramanları, çocukluk travmasının birincil ve ikincil kurbanları olarak, yetişkinliklerinde istemsiz ve doğrusal olmayan şekilde tetiklenen travmatik anılarının hayaletleri tarafından rahatsız edilmektedir. Bu doğrultuda, bilinçaltındaki işkence dolu travmalar; bu çocukların tekrarlayan şekilde geriye dönüşler, kabuslar, hafıza bozukluğu ve sadece zihin değil beden tarafından da kaydedilen acı verici semptomlar aracılığıyla ıstırap çekmelerine neden olarak onları donmuş ve sessiz bırakmaktadır.

Özet (Çeviri)

This dissertation fundamentally aims to explore the nature of childhood trauma, alongside its enduring impacts on the entire lives of the profoundly wounded children who are of different ages and cultures. Hence through the lens of trauma theory and psychoanalysis, three novels are selected for the analysis: Khaled Hosseini's And the Mountains Echoed (2013), Glenn Meade's The Last Witness (2014), and Toni Morrison's God Help the Child (2015). Children, unlike adults, possess unconditional affection, attachment, and obedience to their caregivers even if they are the ones who inflict the greatest traumas on their innocent and vulnerable childhood. In this regard, this study focuses on the sufferings of the severely traumatised children in the selected novels who are much more overwhelmed by the absence or damage of the protectors at the moment of experiencing and/or witnessing the traumatic scenes. The protagonists of the selected novels as the primary and secondary victims of childhood trauma are, furthermore, haunted by the ghosts of their traumatic memories which are involuntarily and nonlinearly triggered during their adulthood. Accordingly, their tormenting traumas in the unconscious leave these children frozen and speechless, causing them to suffer repetitively through flashbacks, nightmares, disturbance in the memory and painful symptoms registered not only by the mind but also by the body.

Benzer Tezler

  1. 1923-1950 dönemi çocuk romanlarında sevgi ve korku motiflerinin çocuk eğitimine etkisi

    Love and fear motives in children novels between 1923 and 1950 and its effects on child education

    MEHMET EMİN ULUDAĞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Türk Dili ve EdebiyatıDicle Üniversitesi

    Türk Edebiyatı Bölümü

    PROF. DR. ENSAR ASLAN

  2. Okul çağındaki suriyeli sığınmacı çocukların yalnızlık ve depresyon durumlarının incelenmesi

    A study on status of depression and loneliness among school age syri̇an refugee children

    FİLİZ SOLMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    HemşirelikHarran Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜLYA KARATAŞ

  3. Annelerin çocukluk çağı travmaları, aşırı annelik davranışları ve çocukları için kullandıkları öznel iyi oluşu artırma stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between mothers' childhood traumas, extreme motherhood behaviors and subjective well-being increasing strategies used for their children

    EBRU NİSA KOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZKAN SAPSAĞLAM

  4. Künt travma sonucu gelişen karın içi organ yaralanmalarına güncel yaklaşım

    Current approach to developing intraabdominal organ injuries as a result of blunt trauma

    ADNAN ERDENİZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Çocuk CerrahisiDicle Üniversitesi

    Çocuk Cerrahisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELÇUK OTÇU

  5. Çocukluk çağı künt karın travmalarında karaciğer ve dalak yaralanmalarının retrospektif olarak incelenmesi

    Retrospective investigation of blunt liver and splenic trauma in pediatric age

    TUBA DİKMEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Çocuk CerrahisiAtatürk Üniversitesi

    Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. AHMET BEDİİ SALMAN