Geri Dön

Türk dili ve edebiyatı büyük kitle dersinde çoklu ortam tasarım ilkelerinin öğrencilerin başarısına etkisi

The effect of multimedia design principles on students' achievement in Turkish language and literature large group course

  1. Tez No: 816404
  2. Yazar: GÖKÇE METE
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. YAVUZ SAMUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 62

Özet

Bilgisayar ve internetin hızlı değişimi ile birlikte günümüz teknolojileri aktif olarak gelişmekte ve yön değiştirmektedir. Eğitim alanı bu teknolojiye yetişmekte zorlanmaktadır. Bir ülkede eğitimin gelişmişlik düzeyi o ülkenin gelişmişlik düzeyini göstermektedir. Bu amaçla eğitim teknolojilerinin verimli, etkili bir şekilde gelişmesini sağlamak adına deneysel tasarıma uygun bir araştırma yapılmıştır. Araştırmada çoklu ortam tasarımları göz önüne alınarak hazırlanmış eğitim videolarına yer verilmiştir. Araştırmada başarıya etkisi araştırılan çoklu ortam ilkeleri; resim ilkesi, alt yazı ilkesi, dikkat çekme ilkesidir. Bu çoklu ortam ilkelerinin seçilme sebebi, eğitim materyali olarak kullanılan videolarda sıklıkla kullanımlarına rastlanılmış olmasıdır. Çalışmanın uygulanması için ders videosuna alternatif olarak kullanılabilecek video tasarımları hazırlanmıştır. Bu araştırma çoklu ortam tasarım ilkelerinin başarıya etkisi gözlemlemek üzere planlanmıştır. Böylece eğitime katkı sağlanacağı düşünülmektedir.

Özet (Çeviri)

With the rapid change of computers and the internet, today's technologies are actively developing and changing direction. The field of education has difficulty in keeping up with this technology. The level of development of education in a country shows the level of development of that country. For this purpose, a research suitable for experimental design was conducted in order to ensure the efficient and effective development of educational technologies. In the research, educational videos prepared by considering multimedia designs were included. The multimedia principles whose effect on achievement was investigated in the research are the picture principle, the subtitle principle, and the principle of attracting attention. The reason for choosing these multimedia principles is that they are frequently used in the videos used as educational materials. For the implementation of the study, video designs that can be used as an alternative to the lecture video were prepared. This research is planned to observe the effect of multimedia design principles on achievement. Thus, it is thought to contribute to education.

Benzer Tezler

  1. Tekkeköy yöresi monografisi

    Monograph of Tekkeköy region

    AYKUT OKAN CAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Halk Bilimi (Folklor)Ondokuz Mayıs Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER SARAÇ

  2. Yöre dizilerindeki kültürel unsurların halk bilimsel açıdan incelenmesi

    An investigation of the cultural elements in regional TV series from the perspective of folk studies

    GİZEM NUR KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Halk Bilimi (Folklor)Bartın Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞERİFE SEHER EROL ÇALIŞKAN

  3. Hüseyin Rahmi Gürpınar'ın eserlerinin popüler edebiyat teorisiyle incelenmesi

    Analysis of Hüseyin Rahmi Gürpınar's works within the framework of the theory of popular literature

    VELİ UĞUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Türk Dili ve EdebiyatıBoğaziçi Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NÜKET ESEN

  4. Ağlasun kültür turizmi

    Ağlasun cultural tourism

    KORAY ALTINOK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Halk Bilimi (Folklor)Hacettepe Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEBİ ÖZDEMİR