Lise öğrencilerinde akıllı telefonu kötüye kullanımının nomofobi ve sosyal kaygı ile ilişkisinin incelenmesi
Relationship between problematic smartphone use, nomophobia, and social anxiety among high school students
- Tez No: 817174
- Danışmanlar: PROF. DR. CEMAL ONUR NOYAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bağımlılık Danışmanlığı ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Bağımlılık Danışmanlığı ve Rehabilitasyon Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 58
Özet
Bu çalışma, bir devlet lisesinde öğrenim gören öğrencilerin akıllı telefonu kötüye kullanımın, nomofobi ve sosyal kaygı ile ilişkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu 14-17 yaş arası 60'ı kadın, 40'ı erkek toplam 100 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada yaş, cinsiyet ve sınıf düzeyini soran 3 soru sorulmuştur. Akıllı telefonu kötüye kullanımı ölçmek için Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği Kısa formu (ATBÖ-KF), nomofobi düzeylerini ölçmek için Nomofobi Ölçeği (NMP-Q) ve sosyal kaygı düzeylerini ölçmek amacıyla Liebowitz ölçeği uygulanmıştır. Araştırmanın bulgularına göre; akıllı telefonu kötüye kullanım ile sosyal kaygı toplam puanı ve alt boyutlarından alınan puanlar arasında pozitif yönde istatistiki yönden anlamlı bir ilişki saptanmıştır. Akıllı telefonu kötüye kullanım ile nomofobi toplam puan ve alt boyutlarından alınan puanlar arasında pozitif yönlü istatistiki yönden anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Nomofobi ve sosyal kaygı toplam puanları ile alt boyutlarından alınan puanlar arasında pozitif yönlü istatistiki yönden anlamlı bir ilişki bulunmuştur. ATBÖ-KF, Nomofobi ölçeği ve alt boyut puanları, Liebowitz ölçeği ve alt boyut puanları, cinsiyet açısından karşılaştırılmış ve arasında istatistiki yönden anlamlı bir fark gözlenmiştir. Alınan puanlar erkeklere kıyasla kadınlarda daha yüksek bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study was to investigate the connections among smartphone abuse, nomophobia, and social anxiety in teenagers attending a public high school. A total of 100 pupils, 60 female and 40 male, between the ages of 14 and 17, make up the study group. Three questions about age, gender, and class level were asked as part of the study. The Short Form of Smartphone Addiction Scale (SAS-SF), the Nomophobia Scale (NMP-Q), and the Liebowitz scale were used to assess smartphone abuse, nomophobia, and social anxiety, respectively. The research's findings state that there is a statistically significant positive correlation between smartphone abuse and the overall and sub-dimension scores for social anxiety. It was discovered that misuse of smartphones had a statistically significant positive correlation with nomophobia scores on both the overall score and sub-dimensions. There was a statistically significant positive correlation between the nomophobia and social anxiety combined scores and the scores obtained from those dimensions' sub-dimensions. A statistically significant difference was found between the SAS-SF, Nomophobia scale and sub-dimension scores, Liebowitz scale and sub-dimension scores when they were compared by gender. Women received greater marks than men overall.
Benzer Tezler
- Lise öğrencilerinin sosyal medya alışkanlıkları ve sosyal medyanın öğrenciler üzerindeki etkileri
Social media habits of high school students and the effects of social media on students
ABDURRAHMAN YİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
İletişim BilimleriÜsküdar ÜniversitesiYeni Medya ve Gazetecilik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YILDIRAY KESGİN
- Lise öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığı, ruhsal durum ve uyku kalitesinin değerlendirilmesi
Evaluation of smartphone addiction, mental status and sleep quality in HİGH school students
HATİCE AYGAR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
Halk SağlığıEskişehir Osmangazi ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALAETTİN ÜNSAL
- Lise öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığı ve duygu düzenleme becerilerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
Examination of social media addiction and emotion regulation skills according to various variables in high school students
ZİŞAN ESMA YILDIZ
- Orta öğretim öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığının yalnızlık, yaşam doyumu ve bazı kişisel özellikler bakımından incelenmesi
An examination on smart phone addiction of high school students in respect to loneliness, life satisfaction and some personal characteristics
DURSUN MERAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimErzincan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜSEYİN HÜSNÜ BAHAR
- Lise öğrencilerinde mobil cihaz bağımlılığının araştırılması
Investigation of mobile device among high school students
NEVİN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe Üniversitesiİnternet ve Bilişim Teknolojileri Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ERTUĞRUL ERGÜN