Çocuk edebiyatı çerçevesinde Hafize Çınar Güner'in eserleri üzerine inceleme
A review on the works of Hafize Çınar Güner in the framework of children's literature
- Tez No: 820871
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ERHAN AKIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Siirt Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 167
Özet
Bu araştırmada, Hafize Çınar Güner' in çocuklar için yazmış olduğu eserlerin çocuk edebiyatı çerçevesinde incelenmesi amaçlanmıştır. Eserlerin çocuk edebiyatı ve çocuk eğimindeki yeri ve önemi ortaya konmaya çalışılmıştır. Kavramsal çerçeve kısmında çocuk edebiyatı ile ilgili bilgilere, yazarın hayatına, edebi kişiliğine ve eserlerine ilişkin bilgiler verilmiştir. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Bu çalışmadaki veriler yazılı materyallerin analizini kapsayan doküman incelemesi tekniği ile toplanmıştır. Çalışmanın materyali olarak yazarın 18 adet çocuk edebiyatı kitabı seçilmiştir. Yazarın bu eserleri, çocuk edebiyatı çerçevesinde ele alınarak iç yapı ve dış yapı unsurları bakımından incelenmiştir. İç yapı unsurları olarak konu, varlık kadrosu, dil ve anlatım başlığı altında deyimler, ikilemeler, yazım ve noktalama hataları ele alınıp incelenmiştir. Dış yapı unsurları kapsamında değerlendirme yapılmış ayrıca eserde kullanılan resimler yorumlanarak incelenmiştir. İncelenen eserlerin genel olarak ilgili yaş grubundaki çocuklara uygun olduğu tespit edilmiş, öğretmenlere ve velilere tavsiye edilmiştir. Çalışmanın sonuna yazar ile yapılan röportaj ve kitaplardaki bazı resimler eklenmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to examine the works written by Hafize Çınar Güner for children within the framework of children's literature. The place and importance of the works in children's literature and children's inclination were tried to be revealed. In the conceptual framework section, information about children's literature, the author's life, literary personality and works were given. In this study, descriptive survey model, which is one of the qualitative research methods, was used. The data in this study were collected by document review technique covering the analysis of written materials. As the material of the study, 18 children's literature books of the author were selected. These works of the author are examined within the framework of children's literature in terms of internal structure and external structure elements. Under the heading of subject, entity staff, language and expression as internal structure elements, idioms, dilemmas, spelling and punctuation errors are discussed and examined. An evaluation was made within the scope of external building elements and the pictures used in the work were interpreted and examined. It was determined that the examined works were generally suitable for children in the relevant age group and recommended to teachers and parents. At the end of the study, the interview with the author and some pictures from the books were added.
Benzer Tezler
- Çağdaş Suriye nesrinde siyasî hapishane edebiyatı üzerine eleştirel bir bakış
The literature of political prisons in contemporary Syrian prose analytical prepective
ABDOLGADER MOHAMED ALİ
Yüksek Lisans
Arapça
2014
Doğu Dilleri ve EdebiyatıSelçuk ÜniversitesiDoğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. FİKRET ARSLAN
- قصص طارق البكري في إطار أدب الأطفال
Çocuk edebiyatı çerçevesinde Tarık el-Bekrî'nin hikayeleri / Tariq al-Bakry's stories in the context of children's literature
NOUR ALKAHWAJI
Yüksek Lisans
Arapça
2022
DilbilimSüleyman Demirel ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEVİN KARABELA
- İslâmî çocuk edebiyatı çerçevesinde Enver Tuncalp'in eserlerinde dinî-ahlâkî muhtevâ
The content of Enver Tuncalp's works related with ethic and religion in terms of Islamic literature of children
MELEK DEMİRDÖĞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DinKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesiİslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE FARSAKOĞLU EROĞLU
- Dini tarihi kaynaklı olağanüstü anlatıların dini çocuk edebiyatı açısından değerlendirilmesi ve Hz. Ali Cenknameleri'nin incelenmesi
The evaluation of fantastic narratives originated from religion and history in terms of religious children's literature and analysis of Hz. Ali Cenknames
OSMAN ZAHİT ŞENER
Doktora
Türkçe
2021
Türk Dili ve EdebiyatıErciyes Üniversitesiİslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ ÇAVUŞOĞLU
- Di edebiyata zarokan de çîrok
Çocuk edebiyatında masal
REŞİT ROJDAR YILDIZ
Yüksek Lisans
Kürtçe
2017
DilbilimYüzüncü Yıl ÜniversitesiKürt Dili ve Kültürü Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NESİM SÖNMEZ