Geri Dön

Kalaycılık' belgesel – Elle üretimden otomasyona yok olan zanaatlar

Tinner – disabling crafts from manufacturing to automation'Tining' documentary

  1. Tez No: 822479
  2. Yazar: HAVVA OKUTAN
  3. Danışmanlar: PROF. BÜLENT VARDAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İSTANBUL BEYKENT ÜNİVERSİTESİ
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sinema Televizyon Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Sinema Televizyon Sanat Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 38

Özet

Sanayi devriminin ortaya çıkışı sonrasında, üretim şekilleri ve ilişkileri toplum hayatına nasıl yansımış, feodalitenin sarsılması ve yok olması sonucunda ortaya çıkan Fransız İhtilali, milliyetçilik ve ulus kavramlarının insan hayatına katkısı nasıl olmuştur. Sanayi devriminden sonra gelişen teknoloji ile birlikte yok olmaya başlamış değerlerin, mesleklerin öneminin vurgulanması“Kalaycılık”tez filmiyle amaçlanmıştır. Elle üretim şeklinden zamanla seri üretime, otomasyona geçen insanlığın sosyal hayatının nasıl değişime uğramasının araştırılması bu çalışmanın teması olmuştur. Tez filmi aracılığıyla, kalaycılığın halk bilimine katkısı tarihsel süreci içinde ele alınmıştır. Bu sürecin geçmişten günümüze gelişimi, uzman görüşü ile aktarılmış ve kalaycı ustası ile birlikte kalay yapımının bütün aşamaları görsel olarak sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The emergence of the industrial revolution, how the forms of production were reflected in social life, the French Revolution, which emerged as a result of the collapse of feudalism, is a striking example of how the concepts of nationalism and nation contributed to human life. Emphasizing the importance of values and professions that started to disappear with the developing technology after the industrial revolution. To examine how the social life of humanity has changed over time from manual production to mass production. In the documentary, the contribution of tinsmithing to folklore is discussed together with its history. Its development from past to present is conveyed with expert opinions. All stages are presented visually with the tinner.

Benzer Tezler

  1. Senaryo temelli öğretimle birlikte uygulanan yaratıcı drama yönteminin öğretmen adaylarının öz - yeterlik algılarına, öz - düzenleyici öğrenme becerilerine, akademik başarılarına ve öğrenmenin kalıcılığına etkisi

    The effect of creative drama method used along with scenario - based teaching to the self - efficacy perception, self - regulatory learning abilities, academic achievement and learning permanence of pre - service teachers

    HİLAL BİLGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NECDET AYKAÇ

  2. Medyalararasılık bağlamında halk kültürü unsurlarının reklam filmlerindeki işlevi

    Function of folk culture elements in the advertisement in the context of intermedia

    CANAN UYAK DEMİRTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Halk Bilimi (Folklor)Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÜMRAL DEVECİ

  3. Mimarlık eğitiminde yaratıcı drama yönteminin uygulanabilirliği üzerine bir araştırma

    A study on applicability of creative drama method in architectural education

    HARE KILIÇASLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    MimarlıkKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SERBÜLENT VURAL

    DOÇ. DR. ÖMER ADIGÜZEL

  4. 60-72 aylık çocukların değer eğitiminde öykü temelli yaratıcı drama yönteminin etkisi

    The effect of story-based creative drama method on the values education of 60-72 month old children

    AYŞE SÖZKESEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAdnan Menderes Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYŞE ÖZTÜRK SAMUR

  5. Bağlamsal problemlerin çözümünde strateji öğretiminin öğrencilerin başarı ve tutumuna etkisi

    The effect of strategy teaching in contextual problem solving on students' success and attitudes

    FERAT ÖNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAdnan Menderes Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CUMALİ ÖKSÜZ