Geri Dön

Öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin liderlik stilleri ile örgütsel mutluluk arasındaki ilişkinin incelenmesi

Examining the relationship between the leadership styles of school principals and organizational happiness according to teacher's perceptions

  1. Tez No: 823717
  2. Yazar: SELİN ÇAKIR BAHAR
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ İBRAHİM HAYRİ KUĞUOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 124

Özet

Öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin liderlik stilleri ile örgütsel mutluluk arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılan araştırmada nicel araştırma modellerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmaya 381 öğretmen katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Okul Müdürleri Örgütsel Liderlik Stili Ölçeği ve Örgütsel Mutluluk Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma verilerinin analizinde SPSS istatistiksel veri analiz programı kullanılmıştır. Analizlerde anlamlılık düzeyi p

Özet (Çeviri)

The relational survey model, one of the quantitative research models, was used in the research conducted to examine the relationship between the leadership styles of school principals and organizational happiness according to teacher perceptions. 381 teachers participated in the research. School Principals Organizational Leadership Style Scale and Organizational Happiness Scale were used as data collection tools in the research. SPSS 24.0 statistical data analysis program was used in the analysis of the research data. The level of significance in the analyzes was taken as p

Benzer Tezler

  1. Öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin liderlik stilleri ile örgütsel sinerji arasındaki ilişki

    The relationship between leadership styles of school principals and organizational synergy according to teacher perceptions

    NİGAR DUMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimBaşkent Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SADEGÜL AKBABA ALTUN

  2. Okul müdürlerinin öğretmenler tarafından algılanan liderlik stilleri ile örgütsel sinizm arasındaki ilişki (Tekirdağ örneği)

    The relationship between leadership styles of school principals and organi̇zational cynicism according to teachers perceptions (Tekirdağ sample) the relationship between leadership styles of school principals and organizational cynicism according to teachers percepti̇ons( teki̇rdağ sample)

    ABDURRAHMAN HIDIROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ÖZGENEL

  3. Öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin liderlik stilleri ile toplantı yönetimi yeterlilikleri arasındaki ilişki

    The relationship between leadership styles and meeting management qualifications of school principals according to teacher perceptions

    AYKUT KARAGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET FARUK LEVENT

  4. Okul müdürlerinin liderlik stilleri ile okulların örgütsel çekicilikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Analysis of the relationship between the leadership styles of school principals and the organizational attractiveness of schools

    NECLA SEVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SERVET ATİK

  5. Okul yöneticilerinin liderlik stillerinin öğretmenlerin örgütsel stres düzeyleri ile ilişkisi

    The relationship between school administrators' leadership styles and teachers organizational stress levels

    BERNA DİREKCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEYNEP YILMAZ ÖZTÜRK