Aktif yaşlanmanın belirleyicilerinden biri olan yaşam boyu öğrenmenin bir aracı olarak üçüncü yaş üniversitesi: Anadolu Üniversitesi örneği
The university of the third age as a tool of lifelong learning, one of the determinants of active aging: The case of Anadolu University
- Tez No: 835952
- Danışmanlar: PROF. DR. AYSEN TOKOL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Labour Economics and Industrial Relations
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bursa Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 118
Özet
Yaşlanma sürecinde bireyin aktif yaşlanmasını sağlayabilmek adına yaşam boyu öğrenmenin aracı olarak geliştiren tazelenme üniversitesi, yaşlanan bireyin bu dönemde yaşadığı fizyolojik, biyolojik, psikolojik ve sosyolojik sorunlarının olumsuzluklarına karşın bireyin kendine olan güvenini, yaşam kalitesini arttırarak olumsuzluklara karşın mücadele edebilme yeterliliğini sağlamaktadır. Bu çalışmada yaşlı bireylerde tazelenme üniversitesinin aktif yaşlanmaya etkinliğinin araştırılması amaçlanmıştır. Bu amaçtan yola çıkılarak ilk olarak, yaşlanma, aktif yaşlanma, tazelenme üniversitesi ve yaşam boyu öğrenmenin kavramsal çerçevesi aktarılmıştır. Sonraki bölümde Eskişehir ilinde Anadolu Üniversitesi bünyesinde kurulan tazelenme üniversitesi ile ilgili alan araştırmasına yer verilmiştir. Alan araştırmasında nitel araştırma yöntemleri arasında yer alan görüşme aracı kullanılmıştır. Araştırma kapsamında Eskişehir'deki tazelenme üniversitesinin 16 öğrencisi ile yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Görüşmeler sonucunda elde edilen veriler çeşitli başlıklara ayrılmış ve tazelenme üniversitesinin aktif yaşlanma ile ilişkisi incelenmiştir. Araştırma sonucunda katılımcıların yaşlanma süreçlerine tazelenme üniversitesinin olumlu katkısını olduğu sonuca ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
Refresher university, developed as a means of lifelong learning in order to ensure active aging of the individual in the aging process, is to increase the individual's self-confidence and quality of life despite the negativities of the physiological, biological, psychological and sociological problems experienced by the aging individual in this period and to ensure the ability to fight against negativities. In this study, it is aimed to investigate the effectiveness of the university of refreshment on active aging in elderly individuals. Based on this purpose, firstly, the conceptual framework of aging, active aging, freshening university and lifelong learning is presented. In the next section, the field research on the refreshment university established within Anadolu University in Eskişehir province is included. The interview tool, which is among the qualitative research methods, was used in the field research. Within the scope of the research, semi-structured interviews were conducted with 16 students of the university in Eskişehir. The data obtained as a result of the interviews were divided into various headings and the relationship of the freshening university with active aging was examined. As a result of the research, it was concluded that the refreshment university had a positive contribution to the aging processes of the participants.
Benzer Tezler
- Yaygın eğitim öğrenme faaliyetlerinin aktif yaşlanma bağlamında incelenmesi
The investigation of non-formal education learning activities in the context of active aging
MUSTAFA KÖK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA AYDIN
- Governing aging in Turkey: Municipal active aging discourses and the construction of the desirable older subject
Türkiye'de yaşlanmanın yönetimi: Belediyelerin aktif yaşlanma söylemleri ve makbul yaşlının inşası
DAMLA YAZAR
Doktora
İngilizce
2022
Siyasal Bilimlerİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATMA TAHİRE ERMAN
- Yerel yönetim örneğinde hayat boyu öğrenme uygulamalarının aktif yaşlanmanın desteklenmesindeki rolü
The role of life long learning practices in promoting active ageing in the case of local government
ÜMMÜGÜLSÜM CANATAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiYaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAYAT BOZ
- Toplumsal cinsiyet rollerinin aktif yaşlanma ile ilişkisinin değerlendirilmesi: Nitel bir çalışma
Evaluation of the relationship between gender roles and active aging: A qualitative study
SILA NUR BAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Sağlık YönetimiÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiDisiplinlerarası Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EBRU CAYMAZ
- İsparta il merkezindeki yaşlılarda yaşlı dostu şehir algısı ve aktif yaşlanmanın yaşam kalitesine etkisi
Age-friendly city perception and the effect of active aging on quality of life for elderly people in İsparta city center
EDANUR DOĞAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Halk SağlığıSüleyman Demirel ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERSİN USKUN