Geri Dön

Dindarlık, bilişsel esneklik ve öfke kontrolü ilişkisi üzerine bir araştırma

A research on the relationship of religiosity, cognitive flexibility and anger control

  1. Tez No: 836246
  2. Yazar: AYŞE ÜZÜM
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ADEM ŞAHİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Psikoloji, Religion, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Dindarlık, Bilişsel Esneklik, Öfke Kontrolü, Religiosity, Cognitive Flexibility, Anger Control
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Psikolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 256

Özet

Bu araştırmanın amacı, bireylerin hayatında önemli bir yeri olan dindarlık, bilişsel esneklik ve öfke kontrolü arasındaki ilişkiyi tespit etmektir. Araştırmanın örneklem grubunu, 2022- 2023 eğitim öğretim yılında Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi'nin farklı fakültelerinde öğrenim gören 339 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmamızda dindarlık ile ilgili verilerin toplanmasında“Dini Hayat Ölçeği”(DHÖ), bilişsel esneklik ile ilgili bilgilerin toplanmasında Bilişsel Esneklik Envanteri (BEE), öfke kontrolü ile ilgili verilerin toplanmasında ise“Çok Boyutlu Öfke Ölçeği”(ÇBÖÖ) kullanılmıştır. Toplanan veriler SPSS yardımıyla analiz edilmiştir. Araştırmamızda dindarlık ile bilişsel esneklik arasında pozitif yönlü, anlamlı ve düşük derecede bir ilişki olduğu, katılıcıların dindarlık puanları arttıkça bilişsel esneklik puanlarının arttığı tespit edilmiştir. Dindarlık ile kişiler arası öfke ölçeği ve intikam alt boyutu arasında negatif yönlü ve anlamlı bir ilişkinin olduğu; dindarlık puanları yükseldikçe örneklemin kişiler arası öfke puanlarının düştüğü, yani öfke kontrollerinin yükseldiği tespit edilmiştir. Dindarlığın ve boyutlarının bağımsız değişken, bilişsel esneklik ve kişiler arası öfke boyutlarının bağımlı değişken olarak girdiği regresyon analizde ise dindarlığın bilişsel esnekliği anlamlı düzeyde yordadığı, fakat kişiler arası öfke kontrolünü yordamadığı tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of this research is to determine the relationship between religiosity, cognitive flexibility and anger control, which have an important place in individuals' lives. The sample group of the research consists of 339 students studying in different faculties of Karamanoğlu Mehmetbey University in the 2022-2023 academic year. In our research, the“Religious Life Scale”(RCS) was used to collect data on religiosity, the Cognitive Flexibility Inventory (CEE) was used to collect information on cognitive flexibility, and the“Multidimensional Anger Scale”(MDSS) was used to collect data on anger management. The collected data were analyzed with the help of SPSS. In our research, it was determined that there was a positive, significant and low-level relationship between religiosity and cognitive flexibility, and as the participants' religiosity scores increased, their cognitive flexibility scores increased. There is a negative and significant relationship between religiosity and the interpersonal anger scale and revenge subscale; It was determined that as religiosity scores increased, the sample's interpersonal anger scores decreased, meaning their anger control increased. In the regression analysis, in which religiosity and its dimensions were entered as independent variables, and cognitive flexibility and interpersonal anger dimensions were entered as dependent variables, it was determined that religiosity significantly predicted cognitive flexibility, but did not predict interpersonal anger control.

Benzer Tezler

  1. Bilişsel esneklik, empati, ahlaki olgunluk ve dindarlık düzeyinin ahlaki ikilemlerde karar verme ile ilişkisi

    The relationship of cognitive flexibility, empathy, moral maturity and religious level with decision making in moral dilemmas

    MÜNE AKTAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SULTAN TARLACI

  2. Liselerde okul yaşam kalitesi ve bazı dindarlık özelliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (İşkodra Haxhi Sheh Shamia İmam Hatip Liseleri örneği)

    An investigation of school life quality and certain religiousity characteristics in high schools in terms of several variables(The case of Shkodra Haxhi Sheh Shamia High Schools)

    ELVIRA PUKA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TURGAY GÜNDÜZ

  3. Stresle başa çıkma bilişsel süreçler ve dindarlık üzerine bir inceleme

    Research on coping with stress, cognitive processes and, religion

    ELİF GÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    DinUludağ Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAYATİ HÖKELEKLİ

  4. A comprehensive model for obsessive-compulsive disorder symptoms: A cross-cultural investigation of cognitive and other vulnerability factors

    Obsessif-kompulsif bozukluk semptomları için kapsamlı bir model: Bilişsel ve diğer yatkınlık faktörlerının kültürlerarası incelenmesi

    ORÇUN YORULMAZ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2007

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. TULİN GENÇÖZ

  5. Üniversite öğrencilerinde Allah merkezlilik, başkası merkezli dışsallık ve olumlu bilişsel üçlü arasındaki ilişki

    The relationship between Allah centeredness, others centered externality and positive cognitive triad in university students

    AHMET CELALETTİN GÜNEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Dinİstanbul Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÜMİT HOROZCU