Geri Dön

Effects of a deep breathing training on daily worry and autonomic regulation during forced quarantine

Zorunlu karantina sırasında derin nefes alma eğitiminin Günlük kaygı ve otonom düzenleme üzerindeki etkileri

  1. Tez No: 837170
  2. Yazar: ÖZLEM VERAL ÖZKEN
  3. Danışmanlar: PROF. CRİSTİNA OTTAVİANİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Sapıenza Unıversıta Dı Roma
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilişsel Bilim Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

COVID-19'un neden olduğu mevcut küresel salgın, yalnızca ölüm riski getirmedi, aynı zamanda halk ruh sağlığını da tehdit etti. Bu çalışmada, COVID-19 salgını boyunca zorunlu karantina sırasında derin nefes eğitiminin (aktif kontrol ve bekleme grubu) günlük kaygılar, duygu düzenleme stratejileri ve kalp atış hızı değişkenliği üzerindeki etkileri araştırılmıştır. Yaşları 20-46 arasında değişen 117 katılımcıdan eğitimden 2 gün önce ve 2 gün sonra Ekolojik Anlık Değerlendirme kullanılarak veriler toplanmıştır. Aktif kontrol grubu (örneğin; duygu düzenleme eğitimi) ve bekleme listesi grubuyla karşılaştırıldığında, nefes eğitimi kalp atış hızı değişkenini artırmada ve kalp atış hızını düşürmede daha etkiliydi. Derin nefes alma eğitiminin günlük perseveratif biliş ve duygu düzenleme stratejileri üzerinde anlamlı bir etkisi yok. Sonuçlar klinik çıkarımlar açısından tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

Abstract The current global pandemic caused by COVID-19 has not only brought risk of death but has also threatened public mental health. In the present study, the effects of a deep breathing training (versus an active control and waiting) on daily worries, emotion regulation strategies, and heart rate variability (HRV) during massive forced quarantine due to COVID-19 pandemic have been investigated. Data were collected from 117 participants whose ages were between 20- and 46-years using ecological momentary assessment (EMA) for 2 days before and 2 days after the training. Compared to the active control group (i.e., emotion regulation training) and to the waiting-list group, breathing training was more effective in increasing HRV and decreasing HR. No significant effects of deep breathing training on daily perseverative cognition and emotion regulation strategies. Results are discussed in terms of clinical implications.

Benzer Tezler

  1. Post-endüstriyel alanların kentler üzerinde yarattığı zamansal ve mekansal değişimlerin Zeytinburnu Çırpıcı Çayırı örneğinde incelenmesi

    The investigation of the temporary and spatial changes created on cities by post-industrial areas in the example of Zeytinburnu Çirpici Meadow

    EMRE ÇELEBİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    İstanbul Teknik Üniversitesi

    Kentsel Tasarım Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  2. Total diz protezi uygulanan hastalarda erken mobilizasyonun ağrı ve hareketlilik düzeylerine etkisi

    The effect of early mobilization on pain and mobility levels in patients undergoing total knee prothesis

    MEDİHA DİDEM KOÇOĞLU AĞCA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Bartın Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  3. İzmir'de bazı yolların kapatılarak yaya bölgeleri oluşturma da kent peyzajını geliştirme açısından yeniden planlanması üzerinde araştırmalar

    Başlık çevirisi yok

    BAHAR TÜRKYILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Ege Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  4. Diesel motorları yakıt püskürtme sistemlerinin dinamik simülasyonu

    Başlık çevirisi yok

    İRFAN KARAGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Uludağ Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  5. Cam ve plastik seraların sonbahar domates üretimi yönünden karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    ERGUN DURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Ege Üniversitesi

    Bahçe Bitkileri Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...