Geri Dön

Bingöl masallarındaki ahlakî değerler

Moral values in Bingol tales

  1. Tez No: 839743
  2. Yazar: MEHMET HANEFİ GENDE
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT GÖKALP
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Fırat Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 80

Özet

Masallar, hem eğitici hem de eğlendirici olmaları sebebiyle geçmişten günümüze sahip olduğumuz değerleri gelecek nesillere aktarmak amacıyla hep tercih edilen yöntemlerden biri olmuştur. İnsanlar, yüzyıllar boyunca edindikleri tecrübelerini, bilgi birikimini, geleneklerini ve göreneklerini bu yolla gelecek kuşaklara aktarmış; onları uyarmayı, eğitmeyi ve zorluklara karşı hazır tutmayı arzulamıştır. Bu nitelikleriyle masallar, kişiye kazandırılmak istenen değerlerin aktarılmasında en etkili yollardan birisi olmuş ve değerler eğitimin vazgeçilmez yöntemlerinden birisi haline dönüşmüştür. Bu çalışmanın amacı, Bingöl ilinde derlenen masallardan oluşan Okan Alay 'ın“Bingöl Masalları (İnceleme - Metin)”(2005) ve Faruk Kayman'ın“Bingöl'de Anlatılan Masalların Çocuk Eğitimi Açısından İncelenmesi”(2011) adlı eserlerinde yer alan on masalın içinde barındırdığı olumlu ve olumsuz ahlaki değerleri tespit etmek ve bu bağlamda değerlendirmelerini yaparak değerler eğitimine katkı sunmaktır.

Özet (Çeviri)

Fairy tales have always been one of the preferred methods to transfer the values, we have from past to present to future generations because they are both educational and entertaining. In this way, people have transferred their experiences, knowledge, traditions and customs that they have acquired over the centuries to future generations; People wished to warn them, educate them, and keep them ready for challenges. With these qualities, fairy tales have become one of the most effective ways to convey the values that are desired to be imparted to the person, and values have become one of the indispensable methods of education. The aim of this study is to examine ten tales in Okan Alay's“Bingöl Tales (Review - Text)”(2005) and Faruk Kayman's“An Examination of Tales Told in Bingöl in Terms of Child Education”(2011), which consist of tales compiled in the province of Bingöl. To identify the positive and negative moral values it contains and to contribute to values education by making evaluations in this context.

Benzer Tezler

  1. Bingöl masallarında –seçilmiş örneklerde- sembolik masal çözümlemeleri

    Discourse analysis in the selected examples of Bingol tales

    BUŞRA GÖKALP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Halk Bilimi (Folklor)Bingöl Üniversitesi

    Zaza Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİKMET TAN

  2. Arketipsel sembolizm bağlamında Bingöl masalları üzerine bir inceleme

    A study on Bingöl tales in the context of archetypal symbolism

    ÖZLEM BOR GENGÖRÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Türk Dili ve EdebiyatıBingöl Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET EMİN BARS

  3. Bingöl'de anlatılan masalların çocuk eğitimi açısından incelenmesi

    The research of fables in the education of children in Bingöl region

    FARUK KAYMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YILMAZ ÖNAY

  4. Bingöl masalları (inceleme-metin)

    Bingöl folktales (examination-text)

    OKAN ALAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Türk Dili ve EdebiyatıFırat Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ESMA ŞİMŞEK

  5. منهج التفسير عند سعيد النورسي

    Said Nursi ve tefsir yöntem / Said Nursi and the method of tafsir

    M. SAFWAN ALHAMDAN

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2022

    DinBingöl Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMANNULLAH POLAT