Spor bilimleri öğrencilerinin bilişsel esneklik ve istihdam edilebilirlik ilişkisi
The relationship between cognitive flexibility and employability of sport sciences students
- Tez No: 840506
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLAY UTLU, DR. ÖĞR. ÜYESİ FAHIMEH HASSANI, DOÇ. DR. GÜLSEN ÖZCAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Bilişsel Esneklik, İstihdam Edilebilirlik, Spor Bilimleri, Cognitive Flexibility, Employability, Sports Sciences
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Gedik Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 97
Özet
Amaç: Bu araştırmanın amacı spor bilimleri öğrencilerinin bilişsel esneklik ve istihdam edilebilirlik düzeylerinin belirlenmesi ve bilişsel esnekliğin istihdam edilebilirlik ile ilişkisinin incelenmesidir. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın evreni, kolay ulaşılabilir yöntemle belirlenen 9 üniversitenin Spor Bilimleri bünyesinde yer alan Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği, Antrenörlük Eğitimi ve Spor Yöneticiliği lisans programlarına kayıtlı yaklaşık 1080 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise, seçkisiz olmayan örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemi ile gönüllülük esasına dayanarak seçilen 260 öğrenciden oluşmaktadır. Bu çalışmada yüz yüze ve online anket uygulaması gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak“Demografik Bilgi Formu”,“Bilişsel Esneklik Envanteri”ve“Algılanan Gelecekteki İstihdam Edilebilirlik Ölçeği”kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 25.0 paket programında %95 güven aralığında ve 0.05 anlamlılık düzeyinde değerlendirilmiştir. Sonuç: Araştırmada verilerin çözümlenmesinde normallik dağılımı için Kolmogorov-Smirnov ve Çarpıklık-Basıklık değerlerine bakılırken, ölçeklerin güvenirlik tespiti için Cronbach Alpha katsayısına bakılmıştır. Bu araştırmanın sonucunda, Bilişsel esneklik ve İstihdam Edilebilirlik düzeylerinin Cinsiyet, Yaş ve Öğrenim Görünen Bölüme göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılık göstermediği belirlenirken, Bilişsel Esneklik ile İstihdam Edilebilirlik düzeyleri arasında ise istatiksel olarak anlamlı ilişki tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Objective: The aim of this study was to determine the cognitive flexibility and employability levels of sport sciences students and to determine the relationship and effect of cognitive flexibility with employability. Materials and Method: The population of the study consists of approximately 1080 students of Physical Education and Sports Teaching, Coaching Education and Sports Management undergraduate programmes within the Sports Sciences of 9 universities determined by the easily accessible method. The sample of the study consists of 260 students selected on the basis of volunteerism with the convenience sampling method, which is one of the non-random sampling methods. In this study, face-to-face and online survey application was carried out.“Demographic Information Form”,“Cognitive Flexibility Inventory”and“Perceived Future Employability Scale”were used as data collection tools. The data obtained were evaluated in SPSS 25.0 package programme at 95% confidence interval and 0.05 significance level. Conclusion: In the analysis of the data in the research, Kolmogorov-Smirnov and Skewness-Skewness values were examined for normality distribution, while Cronbach Alpha coefficient was examined for the reliability determination of the scales. As a result of this research, it was determined that the levels of cognitive flexibility and employability did not differ statistically significantly according to gender, age and department of study, while a statistically significant relationship was found between cognitive flexibility and employability levels.
Benzer Tezler
- Spor bilimleri öğrencilerinin antrenman ve müsabakaya ilişkin bilişsel esneklik ve öz yansıtma düzeylerinin incelenmesi
Examination of sports sciences students' cognitive flexibility and self-reflection levels regarding training and competition.
ALİ DEMİREL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
PsikolojiGaziantep ÜniversitesiSpor Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KADİR TİRYAKİ
- Spor Bilimleri fFakülteleri öğrencilerinde akademik güdülenmenin yordayıcısı olarak üstbiliş ve bilişsel esneklik
Metacognition and cognitive flexibility as predictors of academic motivation in sports Science Faculty Students
GAMZE AKYOL
- Ortaokul öğrencilerinin problem çözme becerileri ile bilişsel esneklik düzeyleri arasındaki ilişkide okul sporlarına katılım rolünün incelenmesi
Examining the role of participation in school sports in the relationshipbetween secondary school students' problem-solving skills and cognitive flexibility levels
MEHMET MÜNİR GÜNEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SporVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMAİL AKTAŞ
- Üniversite öğrencilerinin yanal düşünme eğilimlerinin yordanması üzerine bir araştırma
A research on the investigation of lateral thinking tendencies of university students
ŞEYDA SEVİNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA ÇELEBİ
- Üniversite öğrencilerinin imgeleme ve bilişsel esneklik düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
Examination of university students imagination and cognitive flexibility levels in terms of some variables
ELİF ŞENKAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SporBatman ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SITKI ÖZBEK