Türkiye'deki suriyeli çocukların yaşadıkları hak ihlallerine dair deneyimleri
The experiences of syrian children in Turkey on the violation of rights
- Tez No: 842064
- Danışmanlar: DOÇ. DR. İREM PAMUK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Sosyoloji, Education and Training, Psychology, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Çocuk Hakları, Çocuk Hakları İhlalleri, Fenomenoloji, Mülteci Çocuklar, Suriyeli Çocuklar, Children's Rights, Phenomenology, Refugee Children, Syrian Children, Violations of Cildren's Rights
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
- Enstitü: Hamidiye Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 149
Özet
Amaç: Bu araştırmanın amacı Türkiye'deki Suriyeli çocukların yaşadıkları hak ihlallerine dair deneyimlerinin incelenmesidir. Gereç ve Yöntem: Bu araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji (olgubilim) ile desenlenmiştir. Mersin ilinde bulunan, benzeşik örnekleme yöntemi ile belirlenen 31 Suriyeli çocuk araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır. Araştırmada çocukların demografik bilgilerini içeren“Kişisel Bilgi Formu”ve veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel ve içerik analizi ile analiz edilmiştir. Bulgular: Araştırmadan elde edilen bulgulara göre Suriyeli çocukların, çocuk haklarına yönelik farkındalıklarının yüksek olduğu görülmüştür. Çocukların hem yaşam alanlarında hem çalıştıkları iş yerlerinde ayrımcılık ve dışlanma ile karşılaştıkları, kendilerine uygun olmayan işlerde çalıştıkları, çalıştıkları için eğitime devam edemedikleri, kendilerini ilgilendiren süreçlerde aktif olarak yer almadıkları, sağlık hizmetlerine erişimde pek çok sorunla karşılaştıkları elde edilen bulgular arasındadır. Sonuç: Araştırmanın sonuçlarına göre Suriyeli çocuklar hak ihlallerine yönelik farklı deneyimler yaşamaktadır. Suriyeli çocukların dil bariyeri ile karşılaştıkları, uyum konusunda zorlandıkları, yaşam alanlarında yerleşik kültürdeki insanlar tarafından ayrımcılık ve dışlanmaya maruz kaldıkları, eğitim, sağlık, barınma ve beslenme haklarına yeterli düzeyde erişim sağlayamadıkları sonuçlarına ulaşılmıştır. Bazı çocukların ekonomik nedenlerle daha çok mevsimlik tarım işlerinde çalışmak zorunda oldukları ve bu nedenle de okula düzenli olarak devam edemedikleri ulaşılan sonuçlardandır. Ayrıca, okula devam etmeme nedenlerinin ayrımcılık ve dışlanma olduğu; çalışma nedenlerinin ise ekonomik yetersizlik ve yoksulluk olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
Aim: The purpose of this research is to examine the experiences of Syrian children in Turkey on the violation of rights. Materials and Methods: This research was designed with phenomenology (phenomenology), one of the qualitative research methods. 31 Syrian children in Mersin province, determined by homogeneous sampling method, constitute the study group of the research. In the study, a“Personal Information Form”containing the demographic information of the children and a semi-structured interview form prepared by the researchers as data collection tool were used. The obtained data were analyzed with descriptive and content analysis. Results: According to the findings of the research, Syrian children have a high level of awareness of children's rights. The findings revealed that children are exposed to discrimination and exclusion both in their living spaces and workplaces, they work in jobs that are not appropriate for them, they can't continue their education because they are working, they are not actively involved in the processes that concern them, and they have many problems in accessing health services. Conclusion: According to the results of the research, Syrian children have different experiences of rights violations. It has been concluded that Syrian children face language difficulties, have difficulties in adaptation, are exposed to discrimination and exclusion by people of the local culture in their living spaces, and do not have adequate access to the rights to education, health, shelter and nutrition. Some children are forced to work in seasonal agriculture due to economic reasons and therefore cannot attend school regularly. Discrimination and exclusion are among the reasons for not attending school. It has been concluded that the reasons for Syrian children to work are economic inadequacy and poverty.
Benzer Tezler
- Farklı refah rejimlerinde sığınmacı ve mülteci çocuklara yönelik politikalar ve Türkiye'deki Suriyeli çocuklar örneği
Policies for asylum seeker and refugees children in different welfare regimes and the case of Syrian children in Turkey
NAZ DÖVÜŞKEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriMarmara ÜniversitesiÇalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELMİN KAŞKA
- Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour
Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği
YASEMİN KIZILOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ
- Türkiye'deki Suriyeli çocukların yaşadıkları sorunların okullaşma süreçlerine etkisi ve okul sosyal hizmeti bağlamında çözüm önerileri
The problems that Syrian children experienced living in Turkey and impact of those problems during the schooling process and solution proposals in the context of school social work
ŞEYMA KARAKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Sosyal Hizmetlerİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH KUCUR
- Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitime ve sosyal bilgiler dersine entegrasyonları hakkında sosyal bilgiler öğretmenlerinin görüşleri
The views of social studies teachers about the integration of Syrian children in Turkey into the education and social studies
BÜŞRA ŞANLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FAHRİ KILIÇ
- Göçmen çocukların yaşadıkları ülkeye aı̇dı̇yetı̇ - İstanbul Maltepe ve Sultanbeylı̇ örneklemı̇
Belonging of migrant children to the country where they live - Istanbul Maltepe and Sultanbeyli sample
ÖMER MEMOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MERYEM HAYIR KANAT