Geri Dön

Çocukluk çağı ishalini önlemede video ve broşür ile yapılan eğitimin annelerin öz-yeterliliği üzerine etkisi

The effect of video and brochure education on mothers' self-efficacy in preventing childhood diarrhea

  1. Tez No: 847112
  2. Yazar: MERVE MENTEŞE
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEDİNE YILMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İzmir Katip Çelebi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 82

Özet

Amaç: Farklı eğitim yöntemlerinin tek tek (video veya broşür) ya da birlikte kullanılmasının (video+broşür) çocukluk çağı ishalini önlemede annelerin öz-yeterlilik düzeylerine etkisinin incelenmesidir. Gereç –Yöntem: Ön test- son test kontrol gruplu yarı deneysel tasarımdaki araştırma Aralık 2021- Haziran 2022 tarihleri arasında bir aile sağlığı merkezinde yürütülmüştür. Çalışma evrenini bu merkezlere kayıtlı 5 yaşından küçük tüm çocuklar ve anneleri oluşturmuştur (N=266). Basit rastgele örnekleme yöntemine göre anneler örnekleme alınmış, kura yöntemi ile listelerden seçilen, pandemi nedeniyle izole/hasta olmayan 120 anne ile araştırma yürütülmüştür. Girişim grubu 30'ar kişilik üç gruba ayrılmıştır (broşür ile eğitim verilen, video ile eğitim verilen ve hem video hem broşür ile eğitim verilen grup). Rutin aile sağlığı merkezi hizmeti alan kontrol grubu da 30 anneden oluşmuştur. Veri toplamada bilgi formu, Erken Çocukluk Çağı İshalini Önlemede Anne Öz-Yeterlik Ölçeği, eğitim materyali olarak İshalin Önlenmesi broşür ve videosu kullanılmıştır. Analizler IBM SPSS 25 programında gerçekleştirilmiştir. Bulgular: Çocukların yaşı, cinsiyeti, annenin çalışma durumu, anne-babanın eğitim, gelir ve çalışma durumları açısından gruplar arası fark yoktur. Video grubu ailelerin %56,7'si, Broşür grubu ailelerin %63,3'ünün, Video-Broşür grubu ailelerin %80'inin oral rehidratasyon sıvısının (ORS) ne olduğunu bildiklerini ifade ederken kontrol grubundaki annelerin %60'ının oral rehidratasyon sıvısıyı bilmedikleri belirlenmiştir. Girişim sonrası video, broşür ve video-broşür gruplarında bulunan annelerin çoğunlukla oral rehidratasyon sıvısı bilme oranı kontrol grubundaki annelere göre daha yüksektir (p=0,000). Gruplardaki annelerin oral rehidratasyon sıvısı bilme durumuna göre girişim öncesi ve sonrası öz-yeterlilik puanları değişmemiştir (p>0,05). Video ve kontrol gruplarında bulunan annelerin yarısının öz-yeterliliklerinin düşük, yarısının ise orta ve yüksek düzeyde olduğu; broşür ve Video-Broşür grubundaki annelerin çoğunlukla düşük öz-yeterlilik düzeyine sahip olduğu belirlenmiştir. Tüm gruplarda annelerin ön test ile son test öz-yeterlilik toplam puan ortalamaları arasında fark bulunmuştur (p

Özet (Çeviri)

Objective: To investigate the relationship between the use of different education methods (video / brochure) alone or in combination and mothers' self-efficacy levels in preventing childhood diarrhea Materials-Methods: This quasi-experimental pretest-posttest study with a control group was carried out in one family health center between December 2021 and June 2022. The study population consisted of all the children under the age of 5 years registered with the aforementioned centers and their mothers (N=266). Of the mothers, 120 who were not isolated / sick due to the COVID-19 pandemic were selected from the lists by drawing lots. These 120 mothers were assigned to the following four groups each of which included 30 mothers using the simple random sampling method: group trained with a brochure, group trained with a video, group trained with both video and brochure, and control group receiving routine family health center service. The Descriptive Characteristics Form (ya da“Descriptive Information Form”/“Personal Information Form”), Maternal Self-Efficacy Scale in Preventing Early Childhood Diarrhea, brochure and video on the Prevention of Diarrhea as education material were used in data collection. Analysis was performed in IBM Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 25 program. Results: There was no difference between the groups in terms of the children's age, sex, and parents' education, income and employment status. While 56.7% of the parents in the video group, 63.3% of the parents in the brochure group and 80% of the parents in the Video-Brochure group stated that they knew what oral rehydration solution was, 60% of the mothers in the control group did not know what it was. The proportion of the mothers in the video, brochure and video-brochure groups who knew what oral rehydration solution was higher than was that of the mothers in the control group after the intervention (p=0.000). Self-efficacy scores before and after the intervention did not change according to the oral rehydration solution knowledge of the mothers in the groups (p>0.05). The self-efficacy level was low in the half of the mothers in the video and control groups and moderate or high in the other half, and low in most of the mothers in the brochure and video - brochure groups. There was a difference between the mothers' pretest and posttest self-efficacy total mean scores in all the groups (p

Benzer Tezler

  1. Annelere verilen eğitimin erken çocukluk çağı ishalini önleme öz-yeterliğine ve fonksiyonel olmayan uygulamalara etkisi

    Effect of training provided to mothers on the self-efficacy of early childhood diarrhea prevention and non-functional practices

    PINAR BEKAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    HemşirelikAtatürk Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DUYGU ARIKAN

  2. Çocukluk çağı proktokolit hastalarının alerjik yürüyüşü

    Allergic march of childhood proctocolitis

    NUR ŞENOCAK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERAP ÖZMEN

  3. 4 ay- 5 yaş arası çocuğu olan ebeveynlerin rotavirüs aşıları ile ilgili bilgi düzeyleri, tutumları ve rotavirüs aşısı sonrası karşılaşılan yan etkilerin değerlendirilmesi

    Evaluation of knowledge levels, attitudes, and post- vaccination side effects of rotavirus vaccines among parents of children aged 4 months to 5 years

    GÜŞTA UYSAL GÜR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. NİHAN UYGUR KÜLCÜ

    DR. MERVE İŞERİ NEPESOV

  4. Kronik ishalli çocuklarda karbonhidrat malabsorbsiyon sıklığının araştırılması

    Investigation of the frequency of carbohydrate malabsorption in children with chronic diarrhea

    EMRE KIYMIK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGaziantep Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET BAŞTÜRK

  5. Rotavirus gastroenteritine bağlı akut ishal nedeniyle hastanede yatan çocuklarda klinik özellikler

    The clinical featuires in hospitalized children with rotavirus acute gastroenteritis

    GÜLAY IŞILDAK PAMUK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıFatih Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SADİ TÜRKAY