Geri Dön

Experiences of mothers with autistic children during the diagnosis process of their child

Otizmli çocuğu olan annelerin çocuklarına tanı konma sürecindeki deneyimleri

PDF İndir

  1. Tez No: 852834
  2. Yazar: SEZGİ KURŞUN ÇAKIR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. TÜLİN GENÇÖZ, DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA ÖZBEK ŞİMŞEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Otizm, Annelik, Yorumlayıcı Fenemenolojik Analiz, Tanı, Deneyim, Autism, Mother, Interpretative Phenomenological Analysis, Diagnosis, Experience
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 139

Özet

Günümüzde otizmin görülme sıklığı hem dünyada hem ülkemizde yıllar geçtikçe artmaktadır. Otizmde erken tanı almak, erken müdahale, eğitim programlarını takip etmek açısından oldukça önemlidir. Tanıyı ilk fark edenlerden, temel bakım veren kişi annelerin gözlemleri önemli bir yere sahiptir. Bu tezin amacı, otizmli çocuğu olan annelerin çocuklarına tanı konma sürecindeki deneyimlerini incelemektir. Çalışmada, bu süreçte annelerin deneyimlerini derinlemesine anlamak amaçlanmıştır. Tanı alma sürecinde anne-çocuk etkileşiminin, annenin neler yaşadığının annenin bakış açısından anlaşılması hedeflenmiştir. Annelerin biricik deneyimlerini anlamak amacı ile nitel bir araştırma metodolojisi tercih edilmiştir. Amaca yönelik oluşturulan örneklem sonucunda beş otizmli çocuğu olan anne çalışmaya katılmıştır. Bu katılımcıların her biri ile yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiş ve görüşmeler Yorumlayıcı Fenomenolojik Analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Analiz sonucunda, iletişim eksikliği: tanı öncesi dönemde anne-çocuk iletişiminde yaşanan zorluklar, tanıda gecikme, tanı sürecinde yaşananlar ve tanı sonrası kabullenme olmak üzere dört tema tespit edilmiştir. Çalışmanın bulguları, ilgili alanyazın çerçevesinde tartışılmış ve bu doğrultuda klinik müdahaleye ilişkin çıkarımlar belirtilmiştir.

Özet (Çeviri)

Today, the prevalence of autism continues to rise worldwide, with an increasing trend over the years. Early recognition of autism, early intervention, and adherence to educational programs are of paramount importance. Particularly, the observations of mothers, who are often the first to notice the signs and serve as primary caregivers, play a significant role in the diagnostic process. This thesis aims to explore the experiences of mothers with children on the autism spectrum during the diagnosis of their children. The study seeks to expand our understanding of experiences of mothers throughout the diagnostic journey. The primary focus of the diagnosis process is to comprehend the mother-child interaction and gain insights into the perspective of mothers. To capture the unique experiences of these mothers, a qualitative research strategy was conducted. Purposive sampling consisted of five mothers with autistic children. Semi-structured interviews were conducted with each of the participants and the interviews were analyzed through Interpretative Phenomenological Analysis. The analysis revealed four themes: when there is no communication: challenges in mother-child communication in the pre-diagnostic period, delays in the process of diagnosis, what happened during the diagnosis process and acceptance after diagnosis. The findings of the study were discussed within the context of relevant literature, and implications for clinical interventions were drawn accordingly.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    693451

    COVID-19 sürecinde Otizm Spektrum tanısı olan çocukların annelerinin depresyon, sağlık anksiyete ve tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi ve sağlıklı çocukların anneleri ile karşılaştırılması

    Examination of the depression, health anxiety and burnout levels of the mothers of children diagnosed with Autism Spectrum in the COVID-19 process and comparison with the mothers of healthy children

    EDA YAVUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERKAL ERZİNCAN

  2. Tez No

    647610

    Subjective experiences of women who have children with autism

    Otizmli çocuğu olan annelerin öznel deneyimleri

    ZEYNEP KALAÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜLİN GENÇÖZ

  3. Tez No

    749056

    Otizm spektrum bozukluğu tanısı ile takip edilen bireylerin ergenlik dönemindeki prognoz, prognoza etki eden faktörler ve yaşam kalitesi açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of individuals who are followed with the diagnosis of autism spectrum disorder in terms of prognosis in adolescence, factors affecting prognosis and quality of life

    TUĞÇE ÖZCAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriEge Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEZEN KÖSE

  4. Tez No

    474741

    Otizmli çocuk ve adölesanlarda öğün davranışı ve beslenme durumu ile annelerinin ortoreksiya eğilimlerinin değerlendirilmesi

    The evaluation of meal time behaviours and nutritional status in children and adolescents with autism and orthorexia tendency of their mothers

    NUR ATEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Beslenme ve DiyetetikGazi Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLÜFER ACAR TEK

  5. Tez No

    721098

    Otizmli çocuklar için modifiyeli giysi uygulamaları

    Modified clothing applications for children with autism

    SALİHA USLU TANDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Giyim EndüstrisiAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Moda Tasarımı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEŞE YAŞAR ÇEĞİNDİR

Geri Dön