Geri Dön

Video oyunlarında uzamsal düşünmenin coğrafi bilgi sistemleri (CBS) perspektifinden değerlendirilmesi

Evaluation of spatial thinking in video games from theperspective of geographical information systems

  1. Tez No: 853291
  2. Yazar: SERHAT SARI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SAYE NİHAN ÇABUK, DOÇ. DR. ENGİN KAPKIN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Bilim ve Teknoloji, Coğrafya, Science and Technology, Geography
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Eskişehir Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Uzaktan Algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 150

Özet

Video oyunlarının ve coğrafi bilgi sistemlerinin (CBS) ayrı ayrı uzamsal düşünme yeteneğine olumlu yönde katkı sağladığı bilinmektedir. Buna karşın; video oyunu türlerinin ve CBS bilgi düzeyinin nasıl bir etki yarattığı yönünde çalışma eksikliği bulunmaktadır. Bu çalışmanın amacı, video oyunlarında uzamsal düşünme yeteneğini CBS çerçevesinden ele almaktır. Amaç doğrultusunda CBS deneyiminin ve farklı uzamsal seviyedeki video oyunlarının uzamsal düşünmeye etkileri incelenmiştir. Video oyunlarının ve CBS bilgisinin uzamsal düşünmeye pozitif yönde katkı sağladığı hipotezini test etmek için CBS bilgi düzeyleri ve video oyun deneyimleri çeşitlenen katılımcılara uzamsal düşünme testi uygulanmıştır. Video oyunlarının uzamsal açıdan seviyelerini belirlemek için 5 farklı uzmanla görüşme gerçekleştirilmiş ve uzman geri bildirimleri analiz edilerek video oyunları derecelendirilmiştir. Parametrik olmayan istatistik testleriyle katılımcıların uzamsal düşünme testindeki başarı puanları analiz edilmiştir. Sonuçlar, uzamsal açıdan yüksek seviyedeki video oyunlarının ve orta ve yüksek CBS bilgisinin uzamsal düşünmeye katkı sağladığını göstermiştir. Bu bulgular, düşük CBS bilgisinin başarıyı düşürdüğünü ve yüksek uzamsal seviyedeki video oyunlarını oynayan katılımcıların daha başarılı olduğunu açıkça ortaya koymaktadır. Dolayısıyla, uzamsal düşünme ile ilgili çalışmalarda video oyunları deneyimi ve CBS bilgi düzeyleri dikkate alınmalıdır.

Özet (Çeviri)

It is known that video games and geographical information systems (GIS) contribute positively to spatial thinking ability. Despite that; there is a lack of studies on the impact of video game genres and GIS knowledge. The aim of this study is to consider the spatial thinking ability in video games from the GIS framework. For this purpose, the effects of GIS experience and video games at different spatial levels on spatial thinking were examined. In order to test the hypothesis that video games and GIS knowledge contribute positively to spatial thinking, a spatial thinking test was applied to participants whose GIS knowledge levels and video game experiences varied. In order to determine the spatial level of video games, interviews were conducted with 5 different experts and video games were rated by analyzing expert feedback. The success scores of the participants in the spatial thinking test were analyzed with non-parametric statistical tests. The results showed that spatially high level video games and intermediate and high GIS knowledge contribute to spatial thinking. These findings make it clear that low GIS knowledge lowers achievement and participants who play video games at high spatial level are more successful. Therefore, video games experience and GIS knowledge levels should be considered in studies on spatial thinking.

Benzer Tezler

  1. Spatial audio localization as a gameplay element: Design, development, and evaluation of an audio-based virtual reality game

    Oyun ögesi olarak uzamsal ses lokalizasyonu: Sese dayalı bir sanal gerçeklik oyununun tasarımı, geliştirilmesi ve analizi

    ECE NAZ SEFERCİOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Oyun ve Etkileşim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE KÖSE

  2. Fight recognition from still images in the wild

    Doğal ortamda sabit görüntülerden kavga tespiti

    ŞEYMANUR AKTI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAZIM KEMAL EKENEL

  3. Developing the spatial performance of puzzle games in virtual reality environments with spatial presence

    Sanal gerçeklik ortamındaki bulmaca çözme oyunlarının mekansal mevcudiyet ile mekansal performansının geliştirilmesi

    MERVE TAŞDELEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DERYA GÜLEÇ ÖZER

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL AKÇAY KAVAKOĞLU

  4. Dijital oyunların bilişsel yeteneklere etkileri: Faktör referanslı bilişsel test kiti ile oyuncu ve oyuncu olmayan grupların karşılaştırılması

    The effect of digital games on cognitive skills: The comparison of digital game players with non digital game players using the kit of factor referenced cognitive tests

    MİRA ELİF DEMİRHAN SAYIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    İletişim BilimleriMarmara Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NECMİ EMEL DİLMEN

  5. Beyond the screen: Impact of gaming experience 3d spatial visualization skills and navigational strategies

    Ekranın ötesinde: Oyun deneyiminin 3 boyutlu mekansal görselleştirme becerileri ve navigasyon stratejileri üzerindeki etkisi

    EMİNE ZEYREK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DİLAY ZEYNEP KARADÖLLER ASTARLIOĞLU