Geri Dön

Investigation of multicultural perceptions and multicultural self-efficacy of pre-service preschool teachers

Erken çocukluk dönemi öğretmen adaylarının çokkültürlülük algı ve özyeterlilik düzeylerinin incelenmesi

PDF İndir

  1. Tez No: 855252
  2. Yazar: ARJİN BİNGÖL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HASİBE ÖZLEN DEMİRCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Çokkültürlülük, Çokkültürlü Eğitim, Algı, Öz-Yeterlilik, Erken Çocukluk Dönemi Öğretmen Adayları, Multiculturalism, Multicultural Education, Perception, Self-Efficacy, Preschool Pre-service Teachers
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı erken çocukluk dönemi öğretmen adaylarının çok kültürlülük algı düzeyini ve özyeterliliklerini, bunlar arasındaki ilişkiyi çeşitli demografik değişkenler açısından incelemektir. Bu amaçla sınıf düzeyi, doğduğu ve yaşadığı şehirdeki kültürel çeşitlilik gibi demografik değişkenlere dayalı varyasyonlar araştırılmıştır. Bu doğrultuda açıklayıcı ilişkisel araştırma deseni kullanılmıştır. Veriler, Türkiye'deki 22 üniversiteden, her bölgeden en az iki üniversiteyi içeren 592 erken çocukluk dönemi öğretmen adayından toplanmıştır. Veri toplama sürecinde iki ölçme aracı Çok kültürlülük Algı Ölçeği ve Çok kültürlülük Yeterlik Ölçeği kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki farkları ve ilişkileri incelemek için betimsel analizler yapılmıştır. Sonuçlar, erken çocukluk dönemi öğretmen adaylarının çok kültürlülük algı ve öz-yeterlilik düzeylerinin bağlantılı olduğunu göstermiştir. Ayrıca, doğduğu ve yaşadığı şehirdeki kültürel çeşitliğin çok kültürlülük algılarını etkilediği ancak öz-yeterlilik düzeylerini etkilemediği bulunmuştur. Bununla birlikte, sınıf düzeyleri ve çok kültürlü eğitim hakkında ders almalarının algı ve öz-yeterlilik değerleri bakımından incelendiğinde anlamlı bir ilişki saptanamamıştır.

Özet (Çeviri)

This study aimed to explore the pre-service preschool teachers' level of perception, multicultural self-efficacy, and the relationship between these factors. With this aim, variations based on demographic variables like grade level, birthplace cultural diversity, and current residence cultural diversity were investigated. Accordingly, an explanatory correlational research design was employed. The data were collected from 592 pre-service preschool teachers from 22 universities in Türkiye, including at least two universities from each region. Two instruments were involved in the data collection: the Multicultural Perception Scale and the Multicultural Efficacy Scale. Descriptive analyses were conducted to examine differences and correlations among the variables. Results indicated that multicultural perceptions and self-efficacy levels are connected. Moreover, results showed that cultural diversity within birthplace and current residence influences perception. On the other hand, grade levels and completing a course on multicultural education indicated no significant relationship between perception and self-efficacy levels.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    860280

    Okul öncesi öğretmenlerinin çok kültürlü öz yeterlik algısı ile mülteci çocuklara yönelik tutumları ve sınıf içerisindeki kültürel çeşitliliğe yönelik yeterlikleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Investigation of the relationships between preschool teachers' multicultural self-efficacy perception, and their attitudes towards refugee children and their competence towards cultural diversity in the classroom

    MEHMET ORTAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞULE ERDEN ÖZCAN

  2. Tez No

    494181

    Psikolojik danışman adaylarının özyeterlikleri ile kültüre duyarlılıkları, cinsiyet rolleri ve bilinçli farkındalıkları arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Investigation of the relationships among counselor candidates' self-efficacy, cultural sensitivity, gender roles, and mindfulness

    FUAD BAKİOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SİBEL TÜRKÜM

  3. Tez No

    419280

    Psikolojik danışmanların çokkültürlü psikolojik danışma yeterlik algılarının incelenmesi

    Investigation of counselors' perceived multicultural counseling self efficacy

    KENAN DEMİREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİNNUR YEŞİLYAPRAK

  4. Tez No

    873959

    Sezgisel yaratıcı estetik ve mitolojik tasvire dayalı sanatsal uygulamaların görsel sanatlar dersi kapsamında incelenmesi

    Lnvestigation of artistic applications based on lntuitive creative aesthetics and mythological depiction within the scope of visual arts course

    YAVUZ SELİM DİNÇER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİBEL ALMELEK İŞMAN

  5. Tez No

    264940

    Iğdır'ın demografik yapısında göç ve Ahıska Türkleri örneği

    An example of migration demographic structure of Iğdır and Ahıska Turks

    MURAT SÜRMELİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Sosyolojiİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Yapı Sosyal Değişme Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA E. ERKAL

Geri Dön