Geri Dön

Osmanlı Devleti'nde meslek eğitimi ve Enderun Mektebi

Vocational education and Enderun School in the Ottoman Empire

  1. Tez No: 855817
  2. Yazar: ERDİ EYAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SELAMİ SÖNMEZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kafkas Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada öncelikle eğitimin tanımı yapılmış ardından mesleki ve teknik eğitim ile ilgili genel bilgiler verildikten sonra geçmişten günümüzde Türkiye'de mesleki teknik eğitimin gelişimi konusuna değinilmiştir. Daha sonra Osmanlı Devleti'nin geleneksel örgün ve yaygın eğitim kurumları hakkında bilgiler verilerek Osmanlı Devleti'nde genel eğitimden sorumlu okullar ile mesleki ve teknik eğitim veren örgün ve yaygın eğitim kurumları müfredatları, kuruluş ve yıkılış süreçleri, öğretmen ve öğrenci seçimi, okutulan dersler vb. gibi farklı açılardan incelenmiştir. En son aşamada Osmanlı Devleti'nin dünya mirasına kültürel ve eğitsel katkısı sayılabilecek nitelikte bir saray okulu olan Enderun Mektebi geniş bir perspektifte detaylıca ele alınmıştır.“Osmanlı Devletinde Meslek Eğitimi ve Enderun Mektebi”isimli çalışmada meslek edindirmede etkili olan kurumlar yine bu alanda yazılan kitap, dergi, makale ve tezlerden yararlanılarak anlatılmaya çalışılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, firstly, the definition of education was made, and after general information about vocational and technical education was given, development of vocational technical education from past to present was mentioned.Then, by giving information about the traditional formal and non-formal education institutions of the Ottoman Empire, vocational and technical education institutions in the Ottoman Empire were examined from different perspectives such as curricula, establishment and collapse processes, teacher and student selection, courses taught, etc.In the final stage, the Enderun School which is a palace school that can be considered as a cultural and educational contribution of the Ottoman Empire to the World heritage, was discussed in detail in a broad perspective. Thanks to these boys, a strong bureaucratic class was raised and the authority of the state found the opportunity to spread to the remotest corners of the country. In our thesis titled as“Vocational Education and the Enderun School in the Ottoman Empire”,

Benzer Tezler

  1. Osmanlı Devleti'nin Yenileşme Dönemi'nde dil eğitimi

    Language education in the Reformation Period of the Ottoman State

    BEKİR KARACA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    TarihNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZAFER YILDIRIM

  2. Tanzimat dönemi eğitim sistemi ve yeniden yapılanma çabaları

    Başlık çevirisi yok

    İSA YANAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    PROF. DR. MUSTAFA AYDIN

  3. Üstün ve özel yetenekli öğrencilerin eğitiminde model olan Beyazıt Ford Otosan İlköğretim Okulu üzerine bir araştırma

    A research on the educati̇on model of hi̇ghly i̇ntellegent and gi̇fted students at Beyazıt Ford Otosan Pri̇mary School

    MURAT KÜÇÜKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİKMET SAVCI

  4. II. Abdülhamit devri eğitim ıslahatlarının Sivas'a yansıması (1876-1909)

    Reflection of education reforms in Sivas during the reign of Abdülhamit II (1876-1909)

    DERYA KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    TarihSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE YANARDAĞ

  5. Osmanlı Devleti'nde kız öğretmen okulları (Darülmuallimat) ve kadının meslek hayatına katılması (1870-1920)

    Girl's teacher training schools in the ottoman state and the participation in women to professional life (1870-1920)

    YAKUP AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    TarihPamukkale Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YASEMİN AVCI