Geri Dön

İlköğretimde çocuğu olan boşanmış kadınların boşanma deneyimleri ve baş etme becerilerinin belirlenmesine yönelik nitel bir araştırma

A qualitative research on the determination of the divorce experiences and the communication skills of divorced women with children in primary education

  1. Tez No: 856014
  2. Yazar: ERSİN EROL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YENER PAZARCIK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Disiplinlerarası Davranış Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 96

Özet

Boşanma, evliliğin yasal yollarla sonlandırılması sürecini ifade eder. Bu durum, bazı hukuki, psikolojik ve sosyal etkileri beraberinde getirerek boşanmış kadınları ve çocukları olumsuz yönde etkiler. Bu araştırma, ilköğretimde çocuğu olan boşanmış kadınların boşanma deneyimleri ve baş etme becerilerini belirlemeye yönelik bir araştırmadır. Ayrıca, bu konuda gelecek çalışmalar için katkı sunma amacı taşımaktadır. Bu çalışmada, nitel araştırma yöntemi kullanılarak veri toplama süreci, içerik analizi teknikleri ve bireysel mülakatlar aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma örneklemini, Çanakkale'nin Biga ilçesinde yaşayan ve ilk veya ortaokulda çocuğu olan 16 boşanmış kadın oluşturmaktadır. Araştırma bulguları, boşanma süreçlerinin genellikle ciddi zorlukları beraberinde getirdiğini ve bu zorlukların kadınların baş etme becerilerini ciddi anlamda olumsuz etkilediğini göstermektedir. Kadınların çoğunluğu, çocuklarının velayetinin kendilerinde olması ve maddi zorluklarla karşılaşmalarının, bu olumsuzlukların temel nedenleri olduğunu belirtmiştir. Bu durum, boşanma sonrasında kadınları hem maddi hem de manevi anlamda büyük zorluklarla baş başa bırakmaktadır. Ayrıca araştırmaya katılan boşanmış kadınların çoğu, çocuklarının bu durumdan hem psikolojik hem de akademik olarak etkilendiğini ifade etmiştir. Ayrıca, kadınların çoğunluğu, psikolojik ve sosyal becerilerinin de bu süreçten olumsuz etkilendiğini belirtmiştir. Mülakatlarda, kadınların çoğunun yaşanılan deneyimleri travmatik bir şekilde anlattıkları mülakat esnasında gözlemlenmiştir. Bu araştırma, boşanma sürecinin kadınlar ve çocuklar üzerindeki olumsuz etkilerini öne çıkarmıştır. Hem kadınlar hem de çocuklar, bu süreçten maddi ve manevi anlamda ciddi zorluklar yaşamaktadır. Bu nedenle, bu konuda daha fazla araştırma yapılması ve destek sağlanması gerekliliği ortaya çıkmaktadır.

Özet (Çeviri)

Divorce refers to the process of legally ending a marriage. This situation negatively affects divorced women and children by bringing with it some legal, psychological and social effects. This research is a research aimed at determining the divorce experiences and coping skills of divorced women with children in primary education. In addition, it aims to contribute to future studies on this subject. In this study, the data collection process was carried out using the qualitative research method, content analysis techniques and individual interviews. The research sample consists of 16 divorced women living in the Biga district of Çanakkale and having children in primary or secondary school. Research findings show that divorce processes often bring serious difficulties and these difficulties seriously affect women's coping skills. The majority of women stated that they have custody of their children and that they encounter financial difficulties are the main reasons for these negativities. This situation leaves women with great difficulties, both financially and morally, after the divorce. In addition, most of the divorced women who participated in the research stated that their children were affected by this situation both psychologically and academically. In addition, the majority of women stated that their psychological and social skills were also negatively affected by this process. In the interviews, it was observed during the interview that most of the women described their experiences in a traumatic way. This research highlighted the negative effects of the divorce process on women and children. Both women and children experience serious financial and moral difficulties from this process. Therefore, there is a need for further research and support on this issue.

Benzer Tezler

  1. Ebeveynlerin yetkinlikleri ile depresyon, olumsuz benlik ve anksiyete düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Examination of relationship between parents' self efficacy beliefs and depression, anxiety and negative self-esteem

    SEZAİ DEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BÜLENT GÜNDÜZ

  2. 48-60 aylık çocukların babalarının ebeveyn öz yeterlik algılarının incelenmesi

    Examination of the relation parental self efficacy perceptions of fathers of children months 48-60

    FATMA BETÜL ÖZKUL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimOkan Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÇİĞDEM KOTİL

  3. Rize ilinde yaşayan 4-11 yaş arası çocuklarda enkoprezis sıklığının araştırılması ve etiyolojide rol alan etkenlerin araştırılması

    The rate of encopresis in children aged 4-11 years living in Rize provice research and investigation of the role factors in ethiology

    ARZU SALİHA MUTİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıRecep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞBA CALAPOĞLU

  4. Otizmli çocuğa sahip ailelerin gelecek tasarımları ve benlik algısı

    The future designs and family situation with owned autistic children

    FATİMA SERRA ARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ONUR OKAN DEMİRCİ

  5. İlkokul öğrencilerinin öz güvenleri, akademik başarıları ve anne - baba tutumları arasındaki ilişkiler

    Başlık çevirisi yok

    HANDAN ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR