Geri Dön

Kalp yetersizliği olan 65 yaş üstü hastalara verilen video destekli eğitimin semptom yönetimi ve yaşam kalitesine etkisi

The effect of video-assisted education on symptom management and quality of life in patients over 65 years of age with heart failure

  1. Tez No: 858127
  2. Yazar: PINAR YEL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AYFER KARADAKOVAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Kalp Yetersizliği, Yaşam Kalitesi, Yaşlı, Semptom, Heart Failure, Quality of Life, Elderly, Symptom
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İç Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Araştırmada kalp yetersizliği olan 65 yaş üstü hastalara verilen video destekli eğitimin semptom yönetimi ve yaşam kalitesine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırmamız randomize kontrollü bir çalışma olarak planlanmıştır. Çalışmanın verileri, Haziran 2022-Haziran 2023 tarihleri arasında İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Gaziosmanpaşa Hastanesi ile İstanbul Bakırköy Dr. Sadi Konuk Eğitim Araştırma Hastanesinde toplanmıştır. Çalışmanın örneklemini dahil edilme kriterlerine uyan; kontrol grubunda 51 birey, uygulama grubunda 47 birey olmak üzere toplamda 98 birey oluşturmuştur. Uygulama grubundaki bireyler; kalp yetersizliği semptomları, kalp yetersizliğinin tedavisinde kullanılan ilaçların etki ve yan etkileri, beslenme ve egzersiz ile ilgili bilgileri içeren animasyon eğitim videosunun yüklendiği telegram grubuna dahil edilmiş ve grup üzerinden bireylerin videoları izlemeleri için haftada bir kez kısa mesaj yoluyla hatırlatma bildirimleri gönderilmiştir. Kontrol grubundaki bireylere kurumda yapılan rutin uygulamalara devam edilmiştir. Veriler; Hasta Tanıtım Formu, Kalp Yetersizliği Semptom Durumu Ölçeği, Minnesota Kalp Yetersizliği İle Yaşam Anketi, Mishel Hastalıkta Belirsizlik Ölçeği- Toplum Formu kullanılarak taburculuk (1. İzlem), 4. hafta (2. izlem) ve 12. hafta (3. izlem) olmak üzere üç kez toplanmıştır. Verilerde; bağımsız gruplarda kategorik değişkenlerin oranları arasındaki farklar Ki-Kare ve Fisher exact testleri ile analiz edilmiştir. İki bağımsız grup arasında niceliksel sürekli verilerin karşılaştırılmasında bağımsız gruplar t-testi kullanılmıştır. Grup içi ölçümlerin karşılaştırılmasında tekrarlı ölçümler anova testi ve tamamlayıcı bonferroni testi kullanılmıştır ve anlamlık düzeyi için p<0,05 kabul edilmiştir. Bulgular: Araştırmaya katılım sağlayan uygulama ve kontrol grubundaki bireylerin homojen dağılım gösterdiği belirlenmiştir. Kontrol ve uygulama grubunda yer alan bireylerde ilk izlemde kalp yetersizliği semptomlarının, yaşam kalitesinin ve Mishel Hastalıkta Belirsizlik Ölçeği puanının orta düzeyde olduğu saptanmıştır. Uygulama grubuna alınan bireylerin kontrol grubuna göre video eğitim sonrasında; nefes darlığı, yorgunluk, ödem, uyku sorunları ve baş dönmesi semptomlarında azalmaların olduğu belirlenmiştir (p<0,05). Uygulama grubuna alınan bireylerin izlem zamanına göre Minnesota Kalp Yetersizliği ile Yaşam Anketi toplam ve alt boyutları puan ortalamalarındaki azalmanın anlamlı olduğu saptanmıştır (p<0,05). Uygulama grubuna alınan bireylerin kontrol grubuna göre Mishel Hastalıkta Belirsizlik Ölçeği toplam ve alt boyutları puan ortalamalarındaki azalmanın anlamlı olduğu saptanmıştır (p<0,05). Sonuç: Kalp yetersizliği olan altmışbeş yaş üstü bireylere verilen video destekli eğitimin semptom yönetimi üzerinde etkili olduğu, eğitim sayesinde bireylerin yaşam kalitesinin arttığı ve belirsizlik düzeylerinin azaldığı belirlenmiş olup, video eğitimin kalp yetersizliği olan geriatrik popülasyonda kullanılabilir bir eğitim programı olduğu sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

Objective: The aim of this study was to investigate the effect of video-assisted education on symptom management and quality of life in patients over 65 years of age with heart failure. Method: Method: Our study was planned as a randomized controlled trial. The data of the study were collected between June 2022 and June 2023 at Istanbul Yeni Yüzyıl University Gaziosmanpaşa Hospital and Istanbul Bakırköy Dr. Sadi Konuk Training and Research Hospital. The sample of the study consisted of a total of 98 individuals who met the inclusion criteria; 51 individuals in the control group and 47 individuals in the intervention group. Individuals in the intervention group were included in the telegram group where an animated training video containing information about heart failure symptoms, effects and side effects of drugs used in the treatment of heart failure, nutrition and exercise was uploaded, and reminder notifications were sent via text message once a week for individuals to watch the videos through the group. Individuals in the control group continued the routine practices performed in the institution. Data were collected three times as discharge (1st follow-up), 4th week (2nd follow-up) and 12th week (3rd follow-up) by using Patient Introduction Form, Heart Failure Symptom Status Scale, Minnesota Living with Heart Failure Questionnaire, Mishel Uncertainty in Illness Scale - Community Form. In the data; the differences between the rates of categorical variables in independent groups were analyzed with Chi-Square and Fisher exact tests. Independent groups t-test was used to compare quantitative continuous data between two independent groups. Repeated measures anova test and complementary bonferroni test were used to compare within group measurements and p<0.05 was accepted for significance level. Findings: It was determined that the individuals in the intervention and control groups who participated in the study showed homogeneous distribution. At the first follow up, it was determined that the symptoms of heart failure, quality of life and Mishel Uncertainty in Illness Scale score were at a moderate level in the individuals in the control and intervention groups. It was determined that there were decreases in shortness of breath, fatigue, edema, sleep problems and dizziness symptoms of the individuals in the intervention group after video training compared to the control group (p<0.05). It was determined that the decrease in the mean scores of the total and sub dimensions of the Minnesota Living with Heart Failure Questionnaire according to the follow-up time of the individuals in the intervention group was significant (p<0.05). It was found that the decrease in the mean scores of the total and sub-dimensions of the Mishel Uncertainty in Illness Scale of the individuals in the intervention group was significant compared to the control group (p<0.05). Conclusion: It was determined that video-assisted training given to individuals over the age of 65 with heart failure was effective on symptom management, the quality of life of individuals increased and their uncertainty levels decreased thanks to the training, and it was concluded that video training is a training program that can be used in the geriatric population with HF.

Benzer Tezler

  1. Atherosklerotik kalp hastalıklarında risk faktörleri

    Risk factors in the coronary artery disease

    MURAT SUHER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    KardiyolojiGazi Üniversitesi

    İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı

  2. Pulmoner hipertansiyon etyopatogenezinde prostasiklin ve lökotrien C4'ün rolü

    Possible role of leukotrien C4 and prostacyclin in the development of pulmonary hypertension

    ÜLKÜ AYBERK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

  3. Digital alan kalp hastalarının ilaç kullanımına uyumu ve uyumu etkileyen faktörler

    The Drug adaptability of heart patients taking digitalis and factors affecting the adaptability

    MÜYESSER ERDEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    HemşirelikCumhuriyet Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YUSUF SARIOĞLU

  4. ODTÜ Beden Eğitimi ve Spor bölümü 1985-1986 programının öğrencilerin fizyolojik kapasitelerine etkisi

    Başlık çevirisi yok

    ALİ AHMET DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EYYUP GÜNAY İSBİR

  5. Sivas yöresinde akraba evliliği yapan ve yapmayan çiftlerde dermatoglifik benzerlikler

    Similarities of dermataoglyphies among individval of married relatives and married couples not related to each other in Sivas region

    Y. SELMA SÜNGÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1984

    Tıbbi BiyolojiCumhuriyet Üniversitesi

    Tıbbi Biyoloji ve Genetik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İLHAN SEZGİN