Geri Dön

Cinsiyet değiştirme sürecinde olan bireylere bakım veren hemşirelerin deneyim ve tutumları: Nitel bir çalışma

Experiences and atti̇tudes of nurses caring for individuals in the process of gender reassignment: A qualitative study

  1. Tez No: 858359
  2. Yazar: BUSE PEYNİRCİ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MELTEM KAYDIRAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 95

Özet

Bu çalışma, cinsiyet değiştirme sürecindeki bireylere bakım veren hemşirelerin deneyim ve tutumlarını derinlemesine irdelemek amacıyla nitel bir çalışma olarak planlandı. Çalışma Mart 2023- Temmuz 2023 tarihleri arasında cinsiyet değiştirme sürecindeki bireylere bakım veren 25 hemşire ile kartopu yöntemiyle toplandı. Verilerin toplanmasında araştırmacılar tarafından literatür doğrultusunda hazırlanan“Katılımcı Bilgi Formu”ve“Yarı-yapılandırılmış Görüşme Formu”kullanıldı. Görüşmeler yüz yüze derinlemesine görüşme tekniği ile yapıldı. Verilerin analizinde kuramsal tematik analiz yaklaşımı kullanıldı. Cinsiyet değiştirme sürecindeki bireylere bakım veren hemşirelerin deneyim ve tutumlarına ilişkin alıntılar; Hemşirelerin Tutumları, Hemşirelerin Tutumlarını Etkileyen Faktörler, Hemşirelerin Bakım Deneyimleri, Bakımı Etkileyen Prosedürler ve Bakımın Kalitesini İyileştirmeye Yönelik Öneriler olmak üzere 5 ana tema altında toplandı. Hemşirelerin bakım deneyimlerini ve tutumlarını etkileyen birçok faktör olduğu belirlendi. Hemşirelerin en çok hastalarla iletişim kurma ve hastaların mahremiyetini sağlama konularında zorluk yaşadıkları belirlendi.

Özet (Çeviri)

This study was planned as a qualitative study to examine in depth the experiences and attitudes of nurses caring for individuals undergoing gender reassignment. The study was conducted between March 2023 and July 2023 with 25 nurses caring for individuals in the process of gender reassignment using the snowball method.“Participant Information Form”and“Semi-structured Interview Form”prepared by the researchers in line with the literature were used to collect the data. Interviews were conducted with face-to-face in-depth interview technique. The theoretical thematic analysis approach was used to analyze the data. The quotes regarding the experiences and attitudes of nurses caring for individuals in the process of gender reassignment were grouped under 5 main themes: Nurses' Attitudes, Factors Affecting Nurses' Attitudes, Nurses' Care Experiences, Procedures Affecting Care, and Suggestions for Improving the Quality of Care. It was determined that there were many factors affecting nurses' care experiences and attitudes. Nurses had the most difficulties in communicating with patients and ensuring the privacy of patients.

Benzer Tezler

  1. Sağlık hizmetleri pazarlamasında ürün politikası ve ürün hattı yönetimi: Teori ve vak'alarla analiz

    Product line policy and product line management in health care marketing: Analysis by theory and cases

    ŞULE BOLAK ÖZBAŞAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    İşletmeİstanbul Üniversitesi

    Pazarlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET KARAFAKIOĞLU

  2. Exploring opinions of corporate instructional designers on their professional development and training needs

    Kurumsal öğretim tasarımcılarının mesleki gelişim ve eğitim ihtiyaçları konusundaki görüşlerinin araştırılması

    NAZLI GÖKALP

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DR. ELİF ÖZTÜRK

  3. Birleştirilmiş sınıflı köy ilköğretim okullarında görevli müdür, yetkili öğretmenlerin stres kaynakları

    Stress sources of the principal authorised teachers at the compound classes in the village primary schools

    AHMET DAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MAHİRE ASLAN

  4. Mimari tasarımda yaratıcılık ve cinsiyet

    Creativity in architectural design and gender

    ASİYE AKGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bina Bilgisi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HÜLYA ARI

    PROF. DR. NUR ESİN ALTAŞ

    DOÇ. DR. ALPAY ER

  5. Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present

    Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze

    SALİH AHMED MAHAMMODA

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSA KORKMAZ