Geri Dön

Ventriküloperitoneal şantı olan çocuğun bakımına yönelik geliştirilen avatar destekli eğitim programının ebeveynlerin bilgi, bakım becerileri ve şant komplikasyonuna etkisi

The effect of avatar-based education program developed for the care of children with ventriculoperitoneal shunt on parents' knowledge, care skills, and shunt complications

  1. Tez No: 859078
  2. Yazar: MUSTAFA VOLKAN DÜZGÜN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AYŞEGÜL İŞLER, PROF. DR. MEHMET SAİM KAZAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 115

Özet

Amaç: Bu araştırma; hidrosefali tanısı ile VP şant takılan çocukların bakımına yönelik Avatar Destekli Eğitim Programının (ADEP-H) geliştirilmesi ve bu eğitim programının ebeveynlerin hidrosefali ile ilgili bilgi ve bakım becerilerine ve şant komplikasyonlarına etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Bu araştırma iki aşamalı olarak gerçekleştirilmiştir. İlk aşamada Avatar Destekli Eğitim programı geliştirilmiştir. İkinci aşama ise hidrosefalisi olan çocuğa sahip 40 ebeveyn ile tek kör ön test-son test ölçümlü izlemsel randomize kontrollü tasarımda gerçekleştirilmiştir. Çalışma Ocak 2021-Şubat 2024 tarihleri arasında yürütülmüştür. Girişim grubundaki ebeveynler altı ay süreyle Avatar Destekli Eğitim Programını uygulamıştır. Girişim ve kontrol grubundaki ebeveynlerden 0., 1., 3. ve 6. aylarda ölçümler alınmıştır. Ölçümler Hidrosefalisi olan Çocuğa Sahip Ebeveynler için Bilgi ve Bakım Becerileri Öz Değerlendirme ölçeği, Şant Komplikasyonu Takip Listesi ve Sistem Kullanılabilirlik Ölçeği ile yapılmıştır. Veriler sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, ki kare testi ve karışık ölçümler için two way ANOVA ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Girişim grubundaki ebeveynlerin Hidrosefali Bilgi ve Bakım Becerileri Öz değerlendirme puanları tüm ölçümler için kontrol grubuna göre anlamlı şekilde farklılaşmıştır (p

Özet (Çeviri)

Objective: This study aimed to develop an Avatar-Based Education Program (ABEP-H) for the care of children with hydrocephalus diagnosed with VP shunt and to determine the impact of this education program on parents' knowledge and caregiving skills related to hydrocephalus and shunt complications. Method: This study was conducted in two stages. In the first stage, the Avatar Based Education Program was developed. In the second stage, a single-blind pre-test post-test measurement follow-up randomized controlled design was conducted with 40 parents of children with hydrocephalus. The study was conducted between January 2021 and February 2024. The parents in the intervention group implemented the Avatar Based Education Program for six months. The parents in both the intervention and control groups were measured at 0, 1, 3, and 6 months. Measurements were conducted using the Knowledge and Care Skills Self-Assessment Scale for Parents of Children with Hydrocephalus, the Shunt Complication Tracking List, and the System Usability Scale. The data was evaluated using numbers, percentages, means, standard deviations, chi-square tests, and two-way ANOVA for mixed measurements. Results: The self-assessment scores for hydrocephalus knowledge and care skills of the parents in the intervention group significantly differed from those in the control group for all measurements (p

Benzer Tezler

  1. Akut bakteriyel menenjit ile febril konvülziyon arasındaki ilişki ve lomber ponksiyon sonuçları

    The relationship acute bacterial meningitis and febril convulsion and the results of lumbar poncture

    OSMAN İYİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıDicle Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ALİ TAŞ

  2. Şantı olan hidrosefalili çocuklara sahip ailelerin yaşadıkları güçlükler

    Families with children who experienced difficulties i?n hydrocephalus shunt

    ATİYE ERBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    HemşirelikGazi Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜLYA BULUT

  3. Kliniğimizde ventriküloperitoneal şant enfeksiyonu nedeniyle izlenen hastaların değerlendirilmesi

    Evaluation of children with ventriculoperitoneal shunt infection in OUR clinic practice

    EMİNE SUMRU GÖKŞEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÜMİT ÇELİK

  4. Ventrikülo-peritoneal şant enfeksiyonlu pediatrik hastalara ait5 yıllık deneyimimizin değerlendirilmesi

    Our 5 years of clinical experience in pediatric patients with ventriculo-peritoneal shunt infections

    İPEK YAĞMUR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    NöroşirürjiEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Beyin-Sinir ve Omurilik Cerrahisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MURAT VURAL

  5. Şant ameliyatı yapılan idiopatik normal basınçlı hidrosefali olgularında proton manyetik rezonans spektroskopi parametreleriyle cerrahi sonuçların değerlendirilmesi

    Evaluation of the relationship between proton magnetic resonance spectroscopy parameters and surgical outcomes in shunted patients with idiopathic normal pressure hydrocephalus

    MEHMET ALİ DEMİRCİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    NöroşirürjiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Beyin ve Sinir Cerrahisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ RIZA GÜVERCİN