5-6 yaş okul öncesi çocuklarda atık pillerin değerlendirilmesi ve çevre bilincinin kazandırılması
Evaluation of waste batteries and raising environmental awareness in 5-6 year old preschool children
- Tez No: 859968
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SERAP YİĞİT GEZGİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik ve Nükleer Savunma Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 49
Özet
Dünya üzerinde bulunan doğal kaynakların ve ekosistemin devamlılığı son yıllarda dünya devletleri tarafından oldukça önemsenmektedir. Sürdürülebilir bir dünya ve gelecek nesillere aktarılacak doğal kaynaklar için geri dönüşüm elzemdir. Bununla birlikte atık pillerin geri dönüşümü ya da prosesine uygun bertarafı yapılmadan evsel atıklar ile doğaya karışması durumunda, canlılar ve doğal kaynaklar için yaptığı tahribat göz ardı edilemeyecek durumdadır. Geri dönüşümün ülke genelinde bir alışkanlığa dönüşmesi ve tüm vatandaşların çevre bilinciyle hareket ederek geri dönüşümü desteklemesi sadece eğitim ile gerçekleşebilir. Geri dönüşüm ve çevre bilincinin kazandırılması ve öğrenilen bilgilerin kalıcı olması amacı ile eğitim dönemi okul öncesi dönem olarak ele alınmalıdır. Okul öncesi kurumlarında uygulanan eğitim planları incelendiğinde çevre bilinci ve geri dönüşüm konularında yeterli ve destekleyici etkinliklerin olmadığı görülmüştür. Bu çalışmada müfredata ve yaş gruplarına uygun olarak entegre edilmiş bir aylık örnek ekolojik eğitim planı hazırlanmıştır. Hazırlanan plan bir anaokulunda uygulanmış olup çıkan bulgulara bakıldığında eğitim planı ile 5-6 yaş okul öncesi çocukların geri dönüşüm bilinçleri arttığı görülmüştür.
Özet (Çeviri)
The continuity of natural plants and ecosystems on Earth has been given great importance by world governments in recent years. Recycling is essential for a sustainable world and natural resources to be passed on to future generations. However, in cases where waste batteries are reused or made in accordance with the process and mixed with domestic wastes, the damage they cause to living things and natural resources cannot be ignored. It can only become a habit throughout the country and support all organs to act with environmental awareness only through education. The education period is considered as the pre-school period in order to raise recycling and environmental awareness and to make the learned information permanent. It has been observed that the education plans, environmental awareness and recycling processes implemented in the pre-school period are not sufficient and the activities are not sufficient. These packages and a copy ecological education plan are integrated according to age. The prepared plan was implemented in a kindergarten and the recycling awareness of 5-6 year old preschool children is seen with the education plan based on the findings.
Benzer Tezler
- Boyama kitaplarının anaokullarında eğitim gören çocukların yaratıcılıklarına olan etkisinin incelenmesi
The coloring books to preschool studying creativity in the children study the effects
GÜLSEREN GÖK
- (5-6) yaş grubu okul öncesi kurumsallaşmış çocuklarda hazır materyallerden bakarak çizme ve spontane çizme uygulamalarının çizgi becerileri gelişimi açısından karşılaştırılması
The Comparison of the kindergarten students at the age of 5-6 who draw looking at a ready material with the kindergarten students at the same age who draw spontaneously
K.CEREN CENGİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. CEMİL YÜCEL
- 5-6 yaş okul öncesi eğitimi alan çocukların sosyal duygusal uyumu, anne-babaların evlilik doyumu ve aile yılmazlığı düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Investigation of the relationships between the levels of social emotional adjustment of 5-6 years old preschool children,parents' marital satisfaction and family resiliency
AYŞE AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA BULUŞ
- Okul öncesi çocuklarda (5-6 yaş) dini duygunun gelişimi ve eğitimi (dini konularda anne-çocuk iletişimi)
Başlık çevirisi yok
YURDAGÜL KONUK
- Okul öncesi çocuklarda cinsel istismarı önlemeye yönelik yaratıcı drama yöntemiyle geliştirilen bedenim benim özelimdir eğitim programının etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation effectiveness of the my body is my special training program developed by the creative drama method for pre-school children to prevent sexual abuse
DUYGU KEMER
Doktora
Türkçe
2020
HemşirelikAkdeniz ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞEGÜL İŞLER DALGIÇ