Ergenlerde dijital oyun bağımlılığında kişilik özelliklerinin seçtiği oyun türüyle ilişkisi
The relationship between personality characteristics and the game type selected in digital game addiction in adolescents
- Tez No: 864200
- Danışmanlar: PROF. DR. GÜL ERYILMAZ BEYTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bağımlılık Danışmanlığı ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Bağımlılık Danışmanlığı ve Rehabilitasyon Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 62
Özet
Bu çalışmada, dijital oyun bağımlılığı olan ergenlerde seçtiği oyun türünün kişilik özellikleriyle ilişkisini ortaya koymak amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini Uşak ilinde bulunan liselerde öğrenim gören 283 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak üç bölümden oluşan anket formu kullanılmıştır. Birinci bölümde Kişisel Bilgi Form, ikinci bölümde Irmak ve Erdoğan (2015) tarafından geliştirilen Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği, üçüncü bölümde Beş Faktör Kişilik Envanteri uygulanmıştır. Elde edilen veriler istatistik paket programı (SPSS) aracılığıyla analiz edilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgular doğrultusunda, erkek öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı puanlarının kız öğrencilere kıyasla anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu bulunmuştur. Ayrıca, kız öğrencilerinin uyumluluk, nevrotiklik ve deneyime açıklık puanlarının anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu saptanmıştır. Sınıf ve seçtiği oyun türü bakımından dijital oyun bağımlılığı ve beş faktörlü kişilik özelliklerinin anlamlı farklılık göstermediği saptanmıştır. Gün içinde dijital oyun oynama süresi bakımından 5 saat ve üzeri oyun oynadığını belirten öğrencilerin dijital oyun bağımlılığı puanlarının anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu bulunmuştur. Dijital oyun bağımlılığı riski açısından beş faktörlü kişilik özelliklerinin farklılaşması incelendiğinde, uyumluluk ve nevrotiklik puanlarının dijital oyun bağımlılığı riski yüksek öğrencilerde anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu bulunmuştur. Dijital oyun bağımlılığı ile beş faktörlü kişilik özellikleri arasındaki ilişki incelendiğinde, dışadönüklük, uyumluluk, nevrotiklik ve sorumluluk puanlarının dijital oyun bağımlılığı ile arasında pozitif yönlü ve anlamlı ilişki olduğu bulunmuştur. Dijital oyun bağımlılığının beş faktörlü kişilik özellikleri tarafından yordayıcılığı incelendiğinde uyumluluk puanlarının dijital oyun bağımlılığı puanlarının anlamlı düzeyde yordandığı sonucu elde edilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgular ilgili literatürle karşılaştırılmış ve bulgular çerçevesinde ileri araştırma ve uygulamalara yönelik öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
In this study, it was aimed to reveal the relationship between the type of game chosen by adolescents with digital game addiction and personality traits. The sample of the study consisted of 283 students studying in high schools in Uşak province. A questionnaire form consisting of three sections was used as a data collection tool in the study. In the first part, Personal Information Form, in the second part, Digital Game Addiction Scale developed by Irmak and Erdoğan (2015), and in the third part, Five Factor Personality Inventory were applied. The data obtained were analyzed through the statistical package program (SPSS). In line with the findings obtained in the study, it was found that the digital game addiction scores of male students were significantly higher than female students. In addition, it was found that female students had significantly higher scores of agreeableness, neuroticism and openness to experience. It was found that digital game addiction and five-factor personality traits did not differ significantly in terms of class and game type. In terms of the duration of playing digital games during the day, it was found that the digital game addiction scores of the students who stated that they played games for 5 hours or more were significantly higher. When the differentiation of five-factor personality traits in terms of the risk of digital game addiction was examined, it was found that the scores of agreeableness and neuroticism were significantly higher in students with high risk of digital game addiction. When the relationship between digital game addiction and five-factor personality traits was examined, it was found that extraversion, agreeableness, neuroticism and conscientiousness scores had a positive and significant relationship with digital game addiction. When the prediction of digital game addiction by five-factor personality traits was examined, it was concluded that agreeableness scores predicted digital game addiction scores at a significant level. The findings obtained in the study were compared with the related literature
Benzer Tezler
- Ergenlerde dijital oyun bağımlılığının anne baba tutumu ve benlik saygısı ile ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relationship between digital playground relationship between adolescents and moments
NEFİSE DEMİRBOZAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜL ERYILMAZ
- Pozitif psikoloji temelli psiko-eğitim programının ergenlerde öznel iyi oluş ve dijital oyun bağımlılığına etkisi
The effect of positive psychology-based psycho-training program on subjective wellness and digital game addiction in adolescents
SİNEM FARİZ
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BETÜL DÜŞÜNCELİ
- Oyun bağımlılığı müdahale programının ergenlerin oyun bağımlılığı ve oyun motivasyonu ile duygusal davranışsal sorunlarına ve annelerinin düşüncelerine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effects of the game addiction intervention programme on adolescents' game addiction and game motivation with emotional behavioral problems and their mothers' thoughts
AYTEN DOĞAN KESKİN
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NERİMAN ARAL
- Madde kullanımı olan ergen ve gençlerde sosyal medya bağımlılığı ve oyun bağımlılığının değerlendirilmesi
Evaluation of social media addiction and gaming disorder in adolescents and youths with substance use
PERİHAN TURHAN GÜRBÜZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
PsikiyatriAkdeniz ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ARİF ÖNDER
- Ergenlerde dijital oyun bağımlılığının yordayıcıları olarak öznel iyi oluşu artırma stratejileri ve gelecek beklentileri
Strategies and future expectations of specific wellbeing as the printers of digital game addiction in adolescents
SEDAT ATEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ ERYILMAZ