Studying Where the Crawdads Sing and Eleanor Oliphant is completely fine in the light of Carl jung's psychoanalytical perspective
Carl Jung'un psikanalitik perspektifinde Where the Crawdads Sing and Eleanor Oliphant'ın incelenmesi
- Tez No: 867828
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ASGHAR HEDARI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Anglo Amerikan Edebiyatı ve Yaratıcı Yazarlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tezde, Delia Owens'ın Where the Crawdads Sing ve Gail Honeyman'ın Eleanor Oliphant is Completely Fine adlı romanlarına odaklanacağım. Her iki eserde de kendini keşfetme ve farkındalık yolculuğuna çıkan karmaşık karakterler yer almaktadır. Jung psikanalizi aracılığıyla, bu karakterlerin gerçek benliklerini daha iyi anlamak için benzersiz deneyimlerini ve mücadelelerini nasıl yönlendirdiklerini inceleyeceğim. Bu tezin ilk bölümünde söz konusu iki roman incelenecektir. Bu romanların eleştirel alımlamasını inceleyecek ve onları daha geniş edebi görünüm içinde bağlamsallaştıracağım. Ayrıca Jung'un kişilik tipleri teorisine odaklanarak Jung psikanalizine ve bunun edebi analizle ilişkisine genel bir bakış sunacağım. İkinci bölüm ise her iki romandaki karakterlere odaklanmaktadır. Kahramanların öz farkındalık ve kimlik keşfi yolculuklarını keşfedecek, insani şeytanlarıyla nasıl yüzleştiklerini ve büyüme kapasitelerini nasıl keşfettiklerini dikkatle inceleyeceğim. Üçüncü ve son bölüm, öz farkındalık ve kimlik keşfi temalarını daha derinlemesine inceleyecek. Her bir romandaki karakterlerin nihayetinde kendilerini ve çevrelerindeki dünyayı nasıl daha iyi anladıklarını keşfedeceğim.
Özet (Çeviri)
This thesis intends to focus on the novels Where the Crawdads Sing (2018) by Delia Owens and Eleanor Oliphant is Completely Fine (2017) by Gail Honeyman in the light of Karl Jung's Psychoanalytical theory. Both works feature complex characters that undergo a journey of self-discovery and self-awareness. Through Jungian psychoanalysis, the way these characters navigate their unique experiences and struggles to understand their true selves better is attempted to be discussed. Previous theoretical studies through similar lenses are going to be placed in the first chapter of this study. However, this aim would pave the way to analyze the two selected novels by focusing on Jung's theory. The second chapter intends to focus on the themes and character analysis in Where the Crawdads Sing. The study will go on by focusing on how the story protagonists' self-awareness and identity exploration journeys come up and how the characters confront their demons and discover their capacity for growth. The third chapter will delve deeper into the themes of self-awareness and identity exploration. Furthermore, this thesis aims to demonstrate how the characters of both novels reflect Jungian perspectives in terms of self-awareness and identity discovery.
Benzer Tezler
- 48-66 ay arası çocukların sosyal problem çözme becerileri ve yaratıcılıklarının yaşadıkları bağlam (Kentte ve kırsal bölgede) açısından incelenmesi
Studying on children between 48-66 monts their social proplem solving abilities and creativity from the view of where they live (Urban, city)
BİRSEN BASUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiOkul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ŞULE ERDEN
- Klasik batı müziği eğitimi veren devlet konservatuvarı müzik lisans öğrencilerinin müzikal beğenileri ve müzik dinleme alışkanlıklarının incelenmesi
A study on the musical choices and habits of listening to music of bachelor's degree students studying in state conservatories where classical music is taught
HAZEL ERCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DOLUNAY AKGÜL BARIŞ
- The effect of studying in EFL context on Turkish erasmus exchange students' L2 English language proficiency development
İngilizcenin ortak iletişim dili olarak kullanıldığı bir bağlamda eğitim görmenin Türk erasmus değişim öğrencilerinin ikinci dil olarak İngilizce yeterlilik seviyesi gelişimleri üzerindeki etkisi
GÜNAY ASLAN ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DOĞAN YÜKSEL
- The effect of digital marketing techniques of educational consultancy companies/agencies on university preferences of foreigners studying in Turkey
Eğitim danışmanlık firmaları/ajanslarının dijital pazarlama tekniklerinin Türkiye'de öğrenim gören yabancıların üniversite tercihlerine etkisi
SAAD SAMIH
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
İşletmeİstanbul Okan Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAVVA PALACI
- Comparison of nutritional habits and food consumption frequencies of childhood and adolescent students studying at a private education institution in istanbul during distance and face-to-face education during the COVID-19 pandemic period
İstanbul'da özel bir eğitim kurumunda eğitim alan çocukluk ve adölesan dönem öğrencilerinin COVID-19 pandemi döneminde uzaktan ve yüz yüze eğitimleri sırasında beslenme alışkanlıklarının ve besin tüketim sıklıklarının karşılaştırılması
MERZUKA ECEM YILMAZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Beslenme ve DiyetetikYeditepe ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BAKİ SERDAR ÖZTEZCAN