Geri Dön

Studying Where the Crawdads Sing and Eleanor Oliphant is completely fine in the light of Carl jung's psychoanalytical perspective

Carl Jung'un psikanalitik perspektifinde Where the Crawdads Sing and Eleanor Oliphant'ın incelenmesi

  1. Tez No: 867828
  2. Yazar: RANA HAMED AHMED
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ASGHAR HEDARI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Anglo Amerikan Edebiyatı ve Yaratıcı Yazarlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tezde, Delia Owens'ın Where the Crawdads Sing ve Gail Honeyman'ın Eleanor Oliphant is Completely Fine adlı romanlarına odaklanacağım. Her iki eserde de kendini keşfetme ve farkındalık yolculuğuna çıkan karmaşık karakterler yer almaktadır. Jung psikanalizi aracılığıyla, bu karakterlerin gerçek benliklerini daha iyi anlamak için benzersiz deneyimlerini ve mücadelelerini nasıl yönlendirdiklerini inceleyeceğim. Bu tezin ilk bölümünde söz konusu iki roman incelenecektir. Bu romanların eleştirel alımlamasını inceleyecek ve onları daha geniş edebi görünüm içinde bağlamsallaştıracağım. Ayrıca Jung'un kişilik tipleri teorisine odaklanarak Jung psikanalizine ve bunun edebi analizle ilişkisine genel bir bakış sunacağım. İkinci bölüm ise her iki romandaki karakterlere odaklanmaktadır. Kahramanların öz farkındalık ve kimlik keşfi yolculuklarını keşfedecek, insani şeytanlarıyla nasıl yüzleştiklerini ve büyüme kapasitelerini nasıl keşfettiklerini dikkatle inceleyeceğim. Üçüncü ve son bölüm, öz farkındalık ve kimlik keşfi temalarını daha derinlemesine inceleyecek. Her bir romandaki karakterlerin nihayetinde kendilerini ve çevrelerindeki dünyayı nasıl daha iyi anladıklarını keşfedeceğim.

Özet (Çeviri)

This thesis intends to focus on the novels Where the Crawdads Sing (2018) by Delia Owens and Eleanor Oliphant is Completely Fine (2017) by Gail Honeyman in the light of Karl Jung's Psychoanalytical theory. Both works feature complex characters that undergo a journey of self-discovery and self-awareness. Through Jungian psychoanalysis, the way these characters navigate their unique experiences and struggles to understand their true selves better is attempted to be discussed. Previous theoretical studies through similar lenses are going to be placed in the first chapter of this study. However, this aim would pave the way to analyze the two selected novels by focusing on Jung's theory. The second chapter intends to focus on the themes and character analysis in Where the Crawdads Sing. The study will go on by focusing on how the story protagonists' self-awareness and identity exploration journeys come up and how the characters confront their demons and discover their capacity for growth. The third chapter will delve deeper into the themes of self-awareness and identity exploration. Furthermore, this thesis aims to demonstrate how the characters of both novels reflect Jungian perspectives in terms of self-awareness and identity discovery.

Benzer Tezler

  1. 48-66 ay arası çocukların sosyal problem çözme becerileri ve yaratıcılıklarının yaşadıkları bağlam (Kentte ve kırsal bölgede) açısından incelenmesi

    Studying on children between 48-66 monts their social proplem solving abilities and creativity from the view of where they live (Urban, city)

    BİRSEN BASUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ŞULE ERDEN

  2. Klasik batı müziği eğitimi veren devlet konservatuvarı müzik lisans öğrencilerinin müzikal beğenileri ve müzik dinleme alışkanlıklarının incelenmesi

    A study on the musical choices and habits of listening to music of bachelor's degree students studying in state conservatories where classical music is taught

    HAZEL ERCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DOLUNAY AKGÜL BARIŞ

  3. The effect of studying in EFL context on Turkish erasmus exchange students' L2 English language proficiency development

    İngilizcenin ortak iletişim dili olarak kullanıldığı bir bağlamda eğitim görmenin Türk erasmus değişim öğrencilerinin ikinci dil olarak İngilizce yeterlilik seviyesi gelişimleri üzerindeki etkisi

    GÜNAY ASLAN ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DOĞAN YÜKSEL

  4. The effect of digital marketing techniques of educational consultancy companies/agencies on university preferences of foreigners studying in Turkey

    Eğitim danışmanlık firmaları/ajanslarının dijital pazarlama tekniklerinin Türkiye'de öğrenim gören yabancıların üniversite tercihlerine etkisi

    SAAD SAMIH

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    İşletmeİstanbul Okan Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAVVA PALACI

  5. Comparison of nutritional habits and food consumption frequencies of childhood and adolescent students studying at a private education institution in istanbul during distance and face-to-face education during the COVID-19 pandemic period

    İstanbul'da özel bir eğitim kurumunda eğitim alan çocukluk ve adölesan dönem öğrencilerinin COVID-19 pandemi döneminde uzaktan ve yüz yüze eğitimleri sırasında beslenme alışkanlıklarının ve besin tüketim sıklıklarının karşılaştırılması

    MERZUKA ECEM YILMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Beslenme ve DiyetetikYeditepe Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BAKİ SERDAR ÖZTEZCAN