Geri Dön

Hafif zihinsel engelli bireylerin düzenli fiziksel aktivitelere katılım düzeylerinin dijital oyun oynama motivasyonları üzerine etkisinin incelenmesi

The effect of regular physical activity participation levels of individuals with mild mental disabilities on their motivation to play digital games

  1. Tez No: 869415
  2. Yazar: HACI KARADAĞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET ILKIM
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İnönü Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 95

Özet

Amaç: Bu araştırma hafif zihinsel engelli bireylerin düzenli fiziksel aktivitelere katılım düzeylerinin, dijital oyun oynama motivasyonları üzerinde etkisinin olup olmadığını incelemek amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Metot: Bu araştırma, nicel araştırma modellerinden tarama yöntemi kullanılmıştır. Bu araştırma genel tarama ve ilişkisel tarama yöntemlerine göre tasarlanmıştır. Araştırma evrenini 2022-2023 eğitim öğretim yılında Malatya İli Merkez'de Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı bulunan Özel Öğretim eğitim gören hafif zihinsel engelli bireylerin arasından rastgele yöntem ile seçilmiş 101 kadın 101 erkek öğrenciden oluşturmaktadır. Bulgular: Bu araştırmada toplam 204 veri toplanmıştır. Toplanan verilerin normallik analizi varsayımları sırasında aşırı uç değerlere sahip 2 veri işlem dışı bırakılmış ve geriye kalan 202 veri ile analize devam edilmiştir. Analize dahil edilen verilerin Dijital Oyun Oynama Motivasyon Ölçeği ile alt boyutları ve Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyon Ölçeği ile alt boyutlarının öncelikle Kolmogorov-Smirnov test sonuçları incelenmiştir. Bu test sonuçlarına göre ölçek ve alt boyutlarının normal bir dağılıma sahip olmadığı tespit edilmiştir (p

Özet (Çeviri)

Aim: This research aims to investigate whether the level of participation in regular physical activities of individuals with mild intellectual disabilities affects their motivation to play digital games. Material and Method: This research utilized the survey method, a quantitative research model. The study was designed according to both general survey and relational survey methods. The population of the study consists of 101 female and 101 male students randomly selected from individuals with mild intellectual disabilities receiving special education affiliated with the Ministry of National Education in Malatya Province during the academic year 2022-2023. Findings: A total of 204 data were collected in this research. During the assumptions of normality analysis of the collected data, 2 data with extreme values were excluded, leaving 202 data for analysis. The Kolmogorov-Smirnov test results were examined for the sub-dimensions of the Digital Game Playing Motivation Scale and the sub-dimensions of the Physical Activity Participation Motivation Scale. According to these test results, it was determined that the scale and sub-dimensions did not have a normal distribution (p

Benzer Tezler

  1. Düzenli fiziksel aktivitelerin hafif düzeydeki zihinsel engeli bireylerin öfke düzeylerine etkisi

    The effect of regular physical activities on mild mental disability anger levels of individuals

    HACI KARADAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    SporSelçuk Üniversitesi

    Rekreasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET ÖZDEMİR

  2. Okul sporlarına katılımın zihinsel engelli öğrencilerin spora ve okula yönelik metaforik algılarına etkisi

    The effect of participation in school sports on the metaphorical perceptions of mentally disabled students towards sports and school

    İSMAİL HİDAYET POLAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporKırıkkale Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİBEL ARSLAN

  3. Zihin yetersizliği olan bireylere kavram öğretiminde sanal gerçeklik teknolojisi kullanımının etkililiği

    The effectiveness of using virtual reality technology in concept teaching to individuals with intellectual disabilities

    HÜSEYİN GÖKSU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELAMİ ERYILMAZ

  4. Hafif zihinsel engelli adölesanlarda düzenli egzersiz programının motor beceriler üzerine etkisi

    Effects of regular physical exercise program on motor skills of adolescents with mild mental retardation

    MUHAMMED KURBAN ŞENLİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul Medipol Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA ATILGAN

  5. Terapötik rekreasyon aktivitelerinin hafif zihinsel engelli bireylerin ruhsal uyumları üzerine etkisi

    The effects of therapeutic recreation activities on emotional adjustment of individuals with intellectual disabilities

    HASAN DAŞKIRAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporSelçuk Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EZGİ ERTÜZÜN