Sanat eğitimi alan öğrencilerin pastiş ve parodi kavramlarına yönelik görüşleri
Opinions of art students on the conceptions of pastish and parody
- Tez No: 870910
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER TAYFUR ÖZTÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Görsel Sanatlar Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Resim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Temellük sanatının modern eserlerin orijinallik ve taklit gibi kavramlarla ilişkisini ele alarak bu sanatın birçok alt dalı olan kopya, parodi, reprodüksiyon, pastiş ve eklektik yapı gibi kavramları da incelemiş bulunmaktayız. Ayrıca post-modernizm ve modernizm dönemleri arasındaki farkları ve bu dönemlerde ortaya çıkan temellük sanatının etkilerini de ele alınmıştır. Ancak bu araştırma diğer temellük sanatı araştırmalarından farklı bir yaklaşım sergilemektedir. Çünkü burada sanat eğitimi alan öğrencilerin post-modern sanata karşı bakış açıları ve temellük sanatı altındaki pastiş ve parodi kavramlarının yarattığı tartışmaları da ele alınmaktadır. Bu nedenle Necmettin Erbakan Üniversitesi Resim Anabilim Dalında öğrenim gören lisans ve yüksek lisans öğrencilerinin post-modern sanata yaklaşımlarını, temellük sanatı ile ilgili bakış açılarını, düşüncelerini ve günümüz sanatını algılayışlarını araştırmayı amaçlamaktayız. Bu çalışmada, temellük sanatının modern sanat eserlerindeki etkileri ve alt dallarıyla birlikte incelenerek öğrencilerin sanat eğitimi almış olmaları sebebiyle post-modern sanata bakış açılarının farklılıkları da gözlemlenmiştir. Bununla birlikte pastiş ve parodi kavramlarına ilişkin tartışmaların da öğrencilerin görüşleriyle birlikte ele alınması önemli bir katkı sağlamaktadır.
Özet (Çeviri)
By discussing the relationship between the art of appropriation and concepts such as originality and imitation of modern works,we have also examined concepts such as copy, parody,reproduction,pastiche and eclectic structure,which are many sub-branches of this art. Besides,the differences between the post-modernism and modernism periods and the effects of appropriation art that emerged in these periods have been also discussed.However,this research takes a different approach from the other appropriation art researches.Since in this study the perspectives of art students towards post-modern art and the debates created by the concepts of pastiche and parody under the art of appropriation are also discussed. For this reason,we aim to search the appropaches undergraduate students studying at Necmettin Erbakan University Department of Art Teaching to post-modern art,their perspectives on appropriation art,their opinions and their perception of today's art. In this study, by examining the effects of appropriation art on modern works of art and sub-branches together,the differences in students' perspectives on post-modern art due to their art education have also been observed.However, dealing with the discussions regarding the concepts of pastiche and parody together with the students' opinions provides an important contribution.
Benzer Tezler
- Sanat eğitiminde eleştirel pedagoji bağlamında Kitsch olgusu ve estetik beğeni üzerine bir değerlendirme
An assesment of Kitsch phenomenon in the context of critical pedagogy and aesthetic appreciation in art education
MERVE GÜVEN
Doktora
Türkçe
2016
Güzel SanatlarDokuz Eylül ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEMİLE ARZU AYTEKİN
- Avangard manifestoların sanat eğitimi veren lisans programlarındaki yeri
The place of avantgarde manifestos in undergraduate art education programs
NACİYE BOZDOĞAN
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELEK GÖKAY
- Resim-İş eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin güncel sanat yaratım süreçlerinde beden kullanımının rolü
The role of body usage in the contemporary artworks created by art education department students
ALİ ERTUĞRUL KÜPELİ
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELİHA YILMAZ
- Yaşam temelli tasarım eğitiminin öğrencilerin uygulama becerisine etkisi
The effect of life based design education on students' practical skills
YEŞİM ERMİŞ
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ALİ GENÇ
- Resim-iş öğretmenliği programında fotoğrafın işlevi ve yeri
The function and importance of photography in the programme of art and craft training
MERT GÜRHAN
Doktora
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. MEZİYET MOZAKOĞLU
PROF.DR. ÜMRAN BULUT