Geri Dön

Examination of the co-parenting competencies of uncontested and contested divorce

Anlaşmalı ve çekişmeli boşanmış kişilerin birlikte ebeveynlik yapabilme yeterliliklerinin incelenmesi

  1. Tez No: 872019
  2. Yazar: NADİRE BİLLOR KARAASLAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ABBAS TÜRNÜKLÜ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hukuk, Psikoloji, Law, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme (İngilizce) Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Anlaşmazlık Çözümü Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 268

Özet

Mevcut çalışmada anlaşmalı ve çekişmeli olarak boşanmış kişilerin birlikte ebeveynlik deneyimleri ve algıları karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Çalışma, nitel bir çalışma olup hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme soruları üzerinden, katılımcılarla görüşülmüştür. Katılımcılar anlaşmalı veya çekişmeli olarak boşanmış, 0-18 yaş aralığında çocuk sahibi, 24 ebeveyndir. Araştırma verileri sekiz kategoride incelenmiştir. Sonuçlar, anlaşmalı boşanmış ebeveynlerin birlikte ebeveynlik yapmaya daha yatkın olduklarını göstermektedir. Boşanma sonrasında, anlaşmalı boşanmış ebeveynlerin iletişim ve etkileşimlerinin çekişmeli boşanmış ebeveynlere göre daha olumlu olduğu görülmektedir. Anlaşmalı boşanmış ebeveynlerin, birbirlerine karşı daha destekleyici ve işbirlikli davranışlar sergilediği söylenebilir. Çekişmeli boşanmış ebeveynlerde ise, daha fazla oranda, çatışma ve üçgenleşme tespit edilmiştir. Son olarak, anlaşmalı boşanan ebeveynlerin çocuklarının, boşanma sonrası sürece daha kolay uyum sağladıkları; çekişmeli boşanmış ebeveynlerin çocuklarının ise boşanma sonrasında daha fazla oranda, psikolojik ve psiko-somatik etkiler yaşadıkları söylenebilir.

Özet (Çeviri)

This study comparatively examines the co-parenting experiences and perceptions of uncontested and contested divorcees. The study is a qualitative study, and the participants were interviewed through semi-structured interview questions. The participants were 24 parents with children between the ages of 0-18, who were divorced by uncontested or contested divorce. The research data were analyzed in eight categories. The results show that divorced parents with uncontested divorce are more prone to co-parenting. After divorce, the communication and interactions of uncontested divorced parents are observed to be more positive than those of contested divorced parents. It can be said that uncontested divorced parents exhibit more supportive and cooperative behaviors towards each other. On the other hand, conflict and triangulation were detected at a higher rate in parents with contentious divorce. Finally, it can be said that children of uncontested divorced parents adapt to the post-divorce process more easily, whereas children of contested divorced parents experience psychological and psycho-somatic effects at a higher rate after divorce.

Benzer Tezler

  1. Anlaşmalı boşanmış ve çekişmeli boşanmış çiftlerin ortak ebeveynlik yeterliklerinin incelenmesi

    Examination of co-parenting competencies of uncontested and contested divorced couples

    BEHRAM SAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABBAS TÜRNÜKLÜ

  2. 0-18 yaş aralığında çocukları olan ve birliktelikleri devam eden ebeveynlerin evlilik doyumları ile birlikte ebeveynlik düzeylerinin incelenmesi

    An examination of marital satisfaction and co-parenting levels among parents who have children aged 0-18 and whose marriages are ongoing

    EMEL GÜNER TEZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEVCAN YAĞAN

  3. Okul öncesi dönem çocukların duygu düzenleme becerilerinin ve ego sağlamlıklarının ebeveynlerinin ebeveynlik stilleri ve birlikte ebeveynlikleri açısından incelenmesi

    The examination of preschool children's emotion regulation skills and ego resilience in terms of parents' parenting styles and co-parenting behaviors

    TUBA KAPUCUOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ASUDE BALABAN DAĞAL

  4. Özel gereksinimli çocuklara sahip ebeveynlerin birlikte ebeveynlik davranış ve algılarının ebeveynlerin umutsuzluk düzeyleri ile olan ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between co-parenting behaviors and perceptions of parents with special needs children with parents' hopelessness levels

    KÜBRA ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEYNEP ÇETİN

  5. Ergenlik dönemi çocukların uyum ve davranış problemleriyle başa çıkmada ortak ebeveynlik davranışının incelenmesi

    Examination of co-parenting behavior in dealing with adjustment and behavior problems of adolescence children

    SERAP HACIHASANOĞLU ÖNCEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖKÇEN ÇATLI