Aile hekimleri ve aile hekimliği uzmanlık öğrencilerinin sosyal hizmetler ve sosyal reçeteleme konusundaki bilgi tutum vedavranışları
Knowledge, attitudes and behaviors of family physiciansand family medicine specialty students towards socialservices and social prescribing
- Tez No: 881519
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ZERRİN GAMSIZKAN
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Düzce Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Aile Hekimliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 124
Özet
Giriş ve Amaç: Sosyal reçeteleme, aile hekimlerinin hastalarını, toplumda mevcut olan ve onların sağlığını destekleyebilecek çeşitli faaliyetlere yönlendirmelerini ifade eder. Bu çalışma ile sağlık hizmetlerinde bütüncül bir yaklaşımı mümkün kılan sosyal reçeteleme kavramını incelemek ve birinci basamak hekimlerinin konu hakkındaki bilgilerini tespit etmek amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma, aile hekimleri ve aile hekimliği uzmanlık öğrencilerinin sosyal hizmetler ve sosyal reçetelendirme konusundaki bilgi, tutum ve davranışlarını değerlendirmek amacıyla anket yöntemi kullanılarak tasarlanan tanımlayıcı kesitsel tipte bir araştırmadır. Anket toplam 37 sorudan oluşmaktadır. Bulgular: Çalışmaya katılan hekimlerin %40'ı tıbbi sosyal hizmet almaya uygun hastalarla her gün birden fazla kez karşılaştıklarını belirtmiştir. Katılımcıların %31,2'si tıbbi sosyal hizmet almaya uygun hastaları nereye yönlendireceklerini bilmemektedir. Mezuniyet öncesi tıp eğitimi sırasında sosyal hizmetler ile ilgili ders alan hekimlerin oranı %10,6'dır. Katılımcıların %80,1'i mevcut görev yerlerinde sosyal hizmetler konusunda eğitim almamıştır. Çalışılan kurumlarda sosyal çalışmacı bulunma oranı %18,4'tür. Katılımcıların %90.1'i, aile hekimliği uygulamasında sosyal çalışmacılara ihtiyaç olduğunu düşünmektedir. Sonuç: Sosyal reçeteleme kavramına yönelik farkındalık ve kabul, hastaların fiziksel aktivite, hobi kursları, sosyal faaliyetler ve diğer yaratıcı ve zihinsel faaliyetlere yönlendirilmesini içeren bir dizi öneride bulunma eğilimini yansıtmaktadır. Bu çalışma, sosyal hizmetlerin ve sosyal reçetelemenin aile hekimliği pratiğinde nasıl daha etkin bir şekilde entegre edilebileceği üzerine daha fazla araştırma yapılmasını önermektedir.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT KNOWLEDGE, ATTITUDES AND BEHAVIORS OF FAMILY PHYSICIANS AND FAMILY MEDICINE SPECIALTY STUDENTS TOWARDS SOCIAL SERVICES AND SOCIAL PRESCRIBING Introduction and Objective: Social prescribing refers to the practice where family doctors direct their patients to various activities available in the community that can support their health. This study aims to explore the concept of social prescribing which enables a holistic approach in health services and to determine the knowledge of primary care physicians on this topic. Materials and Methods: This study is a descriptive cross-sectional research designed using a survey method to evaluate the knowledge, attitudes, and behaviors of family physicians and family medicine residency students regarding social services and social prescribing. The survey consists of a total of 37 questions. Findings: 40% of the physicians participating in the study reported that they encounter patients suitable for medical social services multiple times daily. 31.2% of the participants did not know where to direct patients who are eligible for medical social services. Only 10.6% of physicians had taken courses related to social services during their pre-graduation medical training. 80.1% of the participants had not received training on social services in their current positions. The presence of social workers in the institutions where they work was 18.4%. 90.1% of the participants believe that there is a need for social workers in family medicine practice. Conclusion: The awareness and acceptance towards the concept of social prescribing reflects a tendency to suggest a range of recommendations including directing patients to physical activity, hobby courses, social events, and other creative and mental activities. This study suggests further research on how social services and social prescribing can be more effectively integrated into family medicine practice.
Benzer Tezler
- Aile hekimliği uzmanlık öğrencilerinin devletin sunduğu sosyal hizmetler konusundaki bilgi tutum ve davranışları
Knowledge attitude and behaviors of family medicine specialized students about social services provided by the state
ÜNZİLE TUBA SERİN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
UZMAN DUYGU YENGİL TACİ
- İstanbul Üniversitesine bağlı Tıp Fakültelerinde Çocuk Sağlığı Ve Hastalıkları Anabilim Dalları ile Travma Ve Acil Cerrahi Birimlerinde gören yapan son dönem Tıpta Uzmanlık Öğrencilerinin çocuk ihmali ve istismarı konusunda bilgi, deneyim ve davranışlarını belirleme araştırması
To investigate the knowledge, skills and attitudes of residents who are being trained in the fourth or fifth year of residency at the Departments of Pediatrics, and Trauma and Emergency Surgery Units in both Medical Faculty belonging to The University of İstanbul.
ŞENOL AKÇAY
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2008
Aile Hekimliğiİstanbul ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERPİL UĞUR BAYSAL
- İstanbul'daki Aile Hekimliği asistanlarının iklim değişikliği ve sağlık konusuna ve iklim değişikliğini önlemede yapılması gerekenlere yaklaşımlarının değerlendirilmesi
Assessment of the approaches of family medicine residents in İstanbul towards the issue of climate change and HEALTH, and the necessary measures to prevent climate change
ŞEYDA ÇAKIROĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA REŞAT DABAK
- Çölyak hastalarında yaşam kalitesinin hastanın kendisi, ailesi ve aile hekimi tarafından değerlendirilmesi
Evaluation of quality of life in celiac patients by the patient himself, his family and family doctor
MUSTAFA AZAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Aile HekimliğiHitit ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DERYA İREN AKBIYIK
- Üniversite ve eğitim araştırma hastanelerinde çalışan aile hekimliği asistanlarının eğitim ortamı algıları ve bu algıları etkileyen faktörler
Educational environment perceptions of Family physician assistants working in University and education Research Hospitals and factors affecting these perceptions
EDA KURAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
Aile HekimliğiAtatürk ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. KENAN TAŞTAN