Geri Dön

Kerime Senyücel belgeselleri üzerine sinematografik bir inceleme

A cinematographic analysis on Kerime Senyücel documentaries

  1. Tez No: 882701
  2. Yazar: SALİH KESKİN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEDAT ŞİMŞEK
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Radyo-Televizyon, Radio and Television
  6. Anahtar Kelimeler: Kerime Senyücel, Türk Belgesel Sineması, Sinematografi, Film Eleştirisi, Yönetmen, Kerime Senyücel, Turkish Documentary Cinema, Cinematography, Film Criticism, Director
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Radyo Televizyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 376

Özet

Türk belgesel sinemasının öne çıkan isimlerinden Kerime Senyücel, hikaye anlatımı ve sinematografik yaklaşımıyla tanınmaktadır. Sinemasal alandaki katkılarına rağmen Senyücel'in kullandığı teknikler ve anlatı stratejileri üzerine akademik analiz eksikliği bulunmaktadır. Bu çalışma, Bordwell ve Thompson'ın film eleştirisi metodolojisini Senyücel'in belgesellerinden bir örnekleme uygulayarak sözü edilen boşluğu doldurmayı amaçlamakta; yönetmenin, filmlerinde, kompozisyon, ışıklandırma, çerçeveleme ve kurgu ritimleri gibi sinematografik teknikleri nasıl kullandığına odaklanmaktadır. Bu çalışmanın alt amaçları şunlardır: (1) Senyücel'in fotoğrafik kapsam, çekim kompozisyonu ve süresi gibi temel sinematografik unsurları nasıl kullandığını tespit ve analiz etmek; (2) kompozisyon, alan derinliği, ışıklandırma ve kamera konumlandırmasına ilişkin yönetmen kararlarının belgesellerinin tematik ve duygusal derinliğini nasıl etkilediğini incelemek; (3) bu tekniklerin uyumlu anlatı yapıları oluşturmak için nasıl etkileşime girdiğini araştırmak ve (4) Senyücel'in yenilikçi yaklaşımlarını sergileyerek Türk belgesel sinemasına ilişkin akademik söyleme katkıda bulunmak. Analiz, Senyücel'in tematik çeşitliliği ve yönetmenlik tarzını temsil etmesi açısından amaçlı örnekleme yöntemiyle seçilmiş sekiz belgeseli içermektedir. Metodolojik olarak çalışma Bordwell ve Thompson'ın tez formülasyonu, film segmentasyonu ve sinematografik tekniklerin detaylı analizini içeren çerçevesini takip etmektedir. Veri toplama, her bir belgeselin birden fazla kez izlenmesini, kare kare analizini ve yönetmen notları ve röportajlar gibi tamamlayıcı materyallerin gözden geçirilmesini içerir. Film eleştirisindeki potansiyel öznellik ve incelenen filmlerin örneklemiyle ilgili sınırlılıklara rağmen araştırma, Türk belgesel film tarihine sunacağı katkı bakımından önemli görülmektedir.

Özet (Çeviri)

Kerime Senyücel, one of the prominent figures of Turkish documentary cinema, is known for her storytelling and cinematographic approach. Despite her contributions to the cinematic field, there is a lack of academic analyses on Senyücel's techniques and narrative strategies. This study aims to fill this gap by applying Bordwell and Thompson's film criticism methodology to a sample of Senyücel's documentaries, focusing on how the director uses cinematographic techniques such as composition, lighting, framing and editing rhythms in his films. The sub-objectives of this study are as follows: (1) to identify and analyse how Senyücel uses basic cinematographic elements such as photographic scope, shot composition and duration; (2) to examine how directorial decisions regarding composition, depth of field, lighting and camera positioning affect the thematic and emotional depth of his documentaries; (3) to explore how these techniques interact to create coherent narrative structures; and (4) to contribute to the academic discourse on Turkish documentary cinema by showcasing Senyücel's innovative approaches. The analysis includes eight of Senyücel's documentaries, selected to represent his thematic diversity and directorial style. Methodologically, the study follows Bordwell and Thompson's framework of thesis formulation, film segmentation and detailed analysis of cinematographic techniques. Data collection involved multiple viewings of each documentary, frame- by-frame analysis and review of supplementary material such as director's notes and interviews. Despite the potential subjectivity in film criticism and the limitations of the sample of films analysed, the research is considered important in terms of its contribution to the history of Turkish documentary film.

Benzer Tezler

  1. Akran ve öğretmen değerlendirme yöntemlerinin uygulandığı web tabanlı uzaktan eğitim ortamlarında araştırmaya dayalı öğrenme topluluğunun gelişimi

    Examining the development of community of inquiry in web-based distance learning environments: The effects of peer and instructor assessment

    KERİME YILMAZ ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. TUNCAY SEVİNDİK

  2. Value-based risk management in defense projects pricing with a robust optimization approach

    Gürbüz optimizasyon yaklaşımıyla savunma projeleri fiyatlandırmasında değer-odaklı risk yönetimi

    KERİME ÖZGE AKER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Endüstri ve Endüstri MühendisliğiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA SEDEF MERAL

  3. İlköğretim 5., 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin uyku düzenlerinin incelenmesi

    The investigation of sleep patterns of 5th., 6th., 7th. and 8th. grade primary school students

    KERİME ÖZGÜR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    PROF. DR. ASUDE BİLGİN

  4. Gebelerde ve umblikal kordda tetanos antitoksin seroprevalansının ve ilişkili faktörlerin değerlendirilmesi

    Evaluation of tetanus antitoxin seroprevalence and related factors in pregnant women and umbilical cord

    KERİME ÇAVDAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Aile HekimliğiSelçuk Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KAMİLE MARAKOĞLU

  5. Evaluation of english language coursebooks in türki̇ye regarding 21st-century skills and bloom's taxonomy

    Türkiye'deki ingilizce ders kitaplarının 21. yüzyıl becerileri ve bloom taksonomisi açısından değerlendirilmesi

    KERİME NESLİHAN ÇAĞLAR CANA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE SAVAŞÇI