Geri Dön

Influences of Erasmus+ Youth Exchange Projects on participants' willingness to communicate and L2 motivation

Erasmus+ Gençlik Değişimi Projelerinin katılımcıların konuşma istekliliğine ve ikinci dil motivasyonuna etkisi

  1. Tez No: 884461
  2. Yazar: ARDA KAVAL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İSMAİL HAKKI MİRİCİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: erasmus+, ikinci dil motivasyonu, konuşma istekliliği, gençlik değişimi projeleri, erasmus+, l2 motivation, willingness to communicate, youth exchange projects
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 119

Özet

Erasmus+ Gençlik Değişim Projeleri, Erasmus+ Hareketliliklerinin bir koludur ve Erasmus+ ülkelerindeki 13-30 yaş arası gençler için çeşitli yaygın öğrenme ortamları sağlar. Bu programlar öncelikle farklı Avrupa ülkelerinden katılımcılar arasındaki iletişimi geliştirmeyi ve Avrupa Birliği Gençlik Stratejisi'nde vurgulanan belirli endişeler hakkında farkındalığı artırmayı amaçlamaktadır. Erasmus+ Öğrenci Değişimleri yabancı dil eğitimi açısından incelenmiş olsa da, Erasmus+ Gençlik Değişim Projesinin katılımcıların yaşı, cinsiyeti ve uyruğu açısından etkisi üzerine yapılmış çalışma sayısı azdır. Bu araştırma, Erasmus+ Gençlik Değişim Projelerinin ikinci dil (L2) motivasyonunu ve o dilde, özellikle de İngilizce, konuşma istekliliğini (WTC) artırma üzerindeki etkisini ortaya koymaktadır. Bu çalışmada, nicel bileşen için belirlenmiş bir ölçek kullanarak açıklayıcı karma yöntem yaklaşımı kullanmıştır. Amaç, farklı milletlerden 56 katılımcı üzerinden ikinci dil motivasyonu ve konuşma istekliliğinin incelenmesidir. Katılımcılar 18 ila 30 yaş aralığındaki bireylerden, özellikle de gençlerden ve genç yetişkinlerden oluşmaktadır. Çalışmanın nicel kısmına katılan Erasmus+ Gençlik Değişim Projesi katılımcılarıyla iletişime geçildikten sonra, nitel kısım için toplam 7 kişi seçilmiştir. Nicel analiz IBM SPSS Version 25.0 kullanılarak gerçekleştirilirken, nitel analiz katılımcıların yanıtlarından türetilen temaların oluşturulmasını ve incelenmesini içermektedir. Erasmus+ Gençlik Değişim Projeleri kültürlerarası iletişimi kolaylaştırmak ve ikinci dil motivasyonunu teşvik etmek açısından büyük önem taşımaktadır. Bu araştırma öğrenciler, eğitimciler ve müfredat dışı programlar için önemli bilgiler sunmaktadır.

Özet (Çeviri)

Erasmus+ Youth Exchange Projects are a subset of Erasmus+ Mobilities, providing various informal learning settings for the youth in Erasmus+ countries aged 13-30. These programs primarily aim to improve communication among participants from different European nations and increase awareness about certain concerns highlighted by The European Union Youth Strategy. While Erasmus+ Student Exchanges have been examined in relation to foreign language instruction, there is a scarcity of study on the impact of the Erasmus+ Youth Exchange Project with regard to participants' age, gender, and nationality. This research showcases the impact of Erasmus+ Youth Exchange Projects on enhancing motivation in speaking a second language (L2) and willingness to communicate (WTC) in that language, particularly English. This study employed an explanatory mixed-method approach, utilizing a designated scale for the quantitative component. The objective was to examine the variations in WTC and L2 motivation across 56 individuals from different nations. The participants consist of individuals in the age range of 18 to 30, specifically teens and young adults. After contacting the participants of the Erasmus+ Youth Exchange Project questionnaire, a total of 7 individuals were chosen for the qualitative portion. The quantitative analysis was carried out using IBM SPSS Version 25.0, whereas the qualitative analysis involved the generation and examination of themes derived from participant responses. Erasmus+ Youth Exchange Projects are crucial in facilitating intercultural communication and encouraging the desire for second language motivation. This research offers significant information for students, educators, and extracurricular programs.

Benzer Tezler

  1. The influences of Erasmus and Fulbright exchange programs from the perspectives of their participants

    Erasmus ve Fulbright değişim programlarının katılımcılarının bakış açıları ile etkileri

    MERYEM PELİN KOHN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CENNET ENGİN DEMİR

  2. Erasmus programı hareketliliğinin Türkiye üniversitelerindeki mekânsal ve dönemsel analizi

    Spatial and temporal analysis of Erasmus program mobility in Turkish universities

    EZGİ ÖZEY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    CoğrafyaÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELVER ÖZÖZEN KAHRAMAN

  3. Avrupa Birliği fonlarının sosyal siyasal ve ekonomik olarak uluslararasılaşmaya etkisi

    The social political and economical impacts of the European Union funds on internationalization

    TUBA AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Uluslararası İlişkilerİstanbul Arel Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN YILDIRIM

  4. Role of common education policies of the European Union in Europeanization process: Erasmus exchange programme

    Avrupa Birliği genel eğitim politikalarının Avrupalılaşma sürecindeki rolü: Erasmus değişim programı

    ONUR ERTUNÇ SARİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Avrupa Birliği Siyaseti ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMİNE SERRA YURTKORU

  5. Uluslararası norm inşasında kültürel benzerlik: Erasmus+'ın AB bütünleşme sürecine etkileri

    Cultural match in norm creation: the impact of Erasmus+ on EU entegration process

    NİMET BULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Uluslararası İlişkilerErciyes Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE ASLIHAN ÇELENK