Dijital ebeveynlik farkındalığı ile 6-10 yaş çocuklarda problemli medya kullanımıarasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between digital parenting awareness and problematic media use in children aged 6-10
- Tez No: 884678
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA SAVAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 103
Özet
Çocuklarda problemli medya kullanımı giderek artmaktadır. Çocukların bu davranışında ebeveynin tutumu önem arz etmektedir. Bu nokta dijital ebeveynlik farkındalığı kavramını doğurmaktadır. Ebeveynlerin dijital ortam için iyi birer yol gösterici olması ve doğru kullanımı öğretmesi gerekmektedir. Nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama kullanılmış olan araştırmada 6-10 yaş aralığında çocuğa sahip 251 ebeveynin katılımı ile dijital ebeveyn farkındalığı ve çocuklarda problemli medya kullanımı arasındaki ilişki incelenmiştir. Ayrıca demografik bilgilerin dijital ebeveynlik farkındalığı ve çocuklarda problemli medya kullanımı arasındaki ilişki de incelenmiştir. Araştırma bulguları doğrultusunda demografik özelliklerin ve ebeveynlerin dijital ebeveynlik farkındalığı alt boyutları arasında incelenen dijital ihmal boyutunun çocukların problemli medya kullanım davranışını etkilediği görülmüştür.
Özet (Çeviri)
Problematic media use in children is increasing. The attitude of the parents is important in this behavior of children. This point gives rise to the concept of digital parenting awareness. Parents need to be good guides for the digital environment and teach them correct use. In the study, which used relational scanning, one of the quantitative research methods, the relationship between digital parental awareness and problematic media use in children was examined with the participation of 251 parents of children aged 6-10. Additionally, the relationship between demographic information, digital parenting awareness, and problematic media use in children was also examined. In line with the research findings, it has been observed that demographic characteristics and the digital neglect dimension examined among the sub-dimensions of parents' digital parenting awareness affect children's problematic media use behavior.
Benzer Tezler
- Okul öncesi ve ilkokul çocuklarının yetiştirilmesinde anababaların dijital teknolojilere ilişkin yaklaşımlarının incelenmesi
Investigation of parents' approaches for digital technologies in raising preschool and primary school children
SENA NUR ERHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBaşkent ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİGEN ÇOK
- İlkokul döneminde çocuğu olan ebeveynlerin dijital ebeveynlik farkındalıkları
Digital parenting awareness of parents with children in primary school
SUNAY ÖZŞAHİN
- Dijital ebeveynlik ile çocukların duygu ve davranış zorlukları arasındaki ilişkide problemli medya kullanımının aracı rolü
The mediator role of problem media use in the relationship between digital parenting and children's emotional and behavioral difficulties
BÜŞRANUR EKİNCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiFatih Sultan Mehmet Vakıf ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATIMA TUBA YAYLACI
- Çocukların internet bağımlılık düzeyleri ile ebeveynlerin dijital farkındalık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between children's internet addiction levels and parents' digital awareness levels
HATİCE KÜBRA BAYLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimÜsküdar ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İPEK FATMA ERTAN
- 6 yaş çocuğu olan annelerin çocuk yetiştirme tutumları ile dijital ebeveynlik farkındalıkları arasındaki ilişkide baba katılımının aracı rolü
The mediating role of maternal gatekeeping in the relationship between childrearing attitudes and digital parenting awareness among fathers of 6-yearold children
DİCLE OYLUM
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Psikolojiİstanbul Kent ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLÇİN KARADENİZ