Geri Dön

Lise düzeyindeki öğrenciler ve ebeveynlerin kronotipi ile beslenme alışkanlıkları arasındaki ilişki

The relationship between chronotype and nutritional habits of high school students and parents

  1. Tez No: 885350
  2. Yazar: AYTEN NUR YÜCE
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FATMA ÇELİK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Biruni Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 176

Özet

Bu çalışmada, sirkadiyen ritimlerin ve kronotiplerin adölesanların ve ebeveynlerin beslenme alışkanlıkları üzerindeki etkilerini araştırmak amaçlanmıştır. Araştırmaya katılmayı kabul eden 134 lise düzeyinde adölesan ve 134 ebeveyn ile tamamlanmıştır. Araştırmada bireylerin tanımlayıcı özellikleri, beslenme alışkanlıkları sorgulanmış, bireylerin kronotiplerini belirlemek amacıyla yetişkinlere - Sabahçıl- Akşamcıl Anketi (MEQ), adölesanlara Çocuklarda Kronotip Ölçeği (CCQ), besin tüketim takibini gerçekleştirebilmek için Yarı Kantitatif Besin Tüketim Sıklığı ve Besin Tüketim Kaydı Formu uygulanmıştır. Verilerin analizi sonucu, adölesanların %7,5'i sabahçıl, %52,2'si ara tip ve %40,3'ü akşamcıldır. Ebeveynlerin %39,5'i sabahçıl, %50'si ara tip ve %10,4'ü akşamcıldır. Bu çalışmada adölesanların ve ebeveynlerin çoğunluğunun ara tipte olduğu saptanmıştır. Adölesanlar ve ebeveynlerin kronotip ile BKİ'leri arasında ilişki bulunmamıştır. Adölesanlarda sigara kullanımı ile kronotip arasında ilişki bulunmuştur (p

Özet (Çeviri)

This study aimed to investigate the effects of circadian rhythms and chronotypes on the eating habits of adolescents and parents. The study was completed with 134 high school adolescents and 134 parents who agreed to participate. In the research, descriptive characteristics and nutritional habits of individuals were questioned, and in order to determine the chronotypes of individuals, the Morningness-Eveningness Questionnaire (MEQ) was applied to adults, the Children's Chronotype Questionnaire (CCQ) was applied to adolescents, and the Semi-Quantitative Food Consumption Frequency and Food Consumption Record Form were applied to monitor food consumption. As a result of the analysis of the data, 7.5% of the adolescents are morningness, 52.2% are intermediate type and 40.3% are eveningness. 39.5% of the parents are morningness, 50% are intermediate type and 10.4% are eveningness. In this study, it was found that the majority of adolescents and parents were of the intermediate type. No relationship was found between chronotype and BMI of adolescents and parents. A relationship was found between smoking and chronotype in adolescents (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    757887

    Merkezî ya da yerel yerleştirme ile liselere kayıt yaptıran öğrencilerin okul türü tercih nedenleri ve okula uyum düzeyleri

    The reasons for preferring school type preference and level of school adaptation among students who enroll in high schools with central placement exam score or local placement

    AZİZE AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİKMET YAZICI

  2. Tez No

    217679

    Özel okullara giden lise düzeyindeki ergenlerin, akademik başarıları ile algıladıkları anne-baba tutumları arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Parental factors effecting the adolescents' academic achievement in Turkish culture

    KUNTAY ARCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji, İnsan Bilimleri ve Felsefe Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜCELLA ULUĞ

  3. Tez No

    394796

    Kurmacılık yaklaşımı ile dijital oyun ortamında tasarım yapmanın, lise öğrencilerinin geometri başarı, özyeterlilik ve uzamsal becerilerine etkisi

    Effect of designing in digital game environment with a constructionist aproach, on geometry achievement, self - efficiacy and spatial ability of high school students

    MURAT AKBAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. TÜRKAN KARAKUŞ

  4. Tez No

    684785

    Ebeveyn iletişiminin ergenlerin sosyal-duygusal beceri algıları üzerindeki olası etkisinin çeşitli demografik değişkenler açısından incelenmesi

    Analysis of various demographic variables of possible effect of parental communication on teenagers' social-emotional skills perceptions

    UFUK KÜPELİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Aydın Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ YİĞİT KUTLUCA

  5. Tez No

    330224

    Onarıcı disiplin modelinin liselerde, akran istismarı ve şiddeti üzerindeki etkilerinin incelenmesi

    Research on the effects of restorative discipline model on peer bullying and violence in high schools

    A. ARZU HANHAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABBAS TÜRNÜKLÜ

Geri Dön