Kültürel eksende ebeveynlerin ve öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumları ile okula aidiyet duyguları arasındaki ilişkinin incelenmesi
An examination of the relationship between parents' and students' attitudes towards physical education and their sense of school belonging in a cultural context
- Tez No: 960421
- Danışmanlar: PROF. DR. VEYSEL KÜÇÜK
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Spor Yönetim Bilimleri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 147
Özet
Amaç: Bu çalışmada kültürel açıdan farklı iki ülkede bulunan Türkiye/Artvin iline bağlı ilçelerdeki ortaokul ve lise düzeyindeki okullar ile yurt dışında bulunan Türk okullarında eğitim gören Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı öğrencilerin, beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumları, okula aidiyet duyguları ve ebeveynlerin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç Yöntem: Yapılan araştırmada nicel araştırma tekniği ve betimsel yöntemlerden ilişkisel tarama deseni kullanılmıştır. Araştırmaya katılan katılımcılar kolayda örnekleme yöntemi ile belirlenmiş ve 1101 ortaokul-lise öğrencisi ile 1861 ebeveyne ölçek uygulamaları yapılmıştır. Ölçeklerin güvenirlikleri cronbach alfa ve test-tekrar-test analizleri ile test edilmiş ve ölçeklerin güvenilir olduğu belirlenmiştir(α>0,70; r>0,70).Verilerin analizinde yüzde (%), frekans (f), tanımlayıcı istatistikler, homojenlik, t testi, tek yönlü varyans analizleri, regresyon, korelasyon, post-hoc, güvenirlik testleri uygulanmış ve anlamlılık düzeyi p
Özet (Çeviri)
Objective: This study aims to examine the relationship between the attitudes of students in middle and high schools located in districts of Artvin, Turkey, and Turkish students attending schools abroad towards physical education and sports classes, their sense of school belonging, and the attitudes of parents towards physical education and sports classes. The research focuses on cultural differences between the two settings. Materials and Methods: A quantitative research technique and descriptive methods, specifically the relational survey design, were employed in this study. Participants were selected using convenience sampling, and scale applications were administered to 1,101 middle and high school students and 1,861 parents. Data analysis included percentage (%), frequency (f), descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, regression, correlation, post-hoc, and reliability tests, with a significance level set at p
Benzer Tezler
- Kültürel nesnelerin heykel sanatı ile etkileşimi
Interaction of cultural objects with the art of sculpture
MUHAMMET HANİFİ ZENGİN
Sanatta Yeterlik
Türkçe
2022
Güzel SanatlarAtatürk ÜniversitesiHeykel Ana Sanat Dalı
PROF. DR. MUSTAFA BULAT
- Kıbrıs Doğu Mesarya Bölgesi (Mesarga Ovası)kına gecesi geleneğinde müzik
Musi̇c i̇n the Cyprus East Mesarya Regi̇on's (Mesarga Plai̇n)henna ni̇ght tradi̇ti̇on
NERİMAN SUNİSİOĞLULARI
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Halk Bilimi (Folklor)Ege ÜniversitesiTemel Bilimler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLHAN ERSOY
- Tarihsel, kültürel ve politik eksende Lübnan Ermeni diasporası
Historical, cultural and political dimension of Lebanon Armenians
MEHMET ÇELİK
- Kadının insan haklarının korunmasında kültürel görecilik ve evrensel insan hakları gerilimi: Kadın sünneti üzerinden bir tartışma
Cultural relativism and universal human rights tension in protection of the women's human rights: A debate on female genital mutilation
MERVENUR DURAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
AntropolojiHacettepe Üniversitesiİnsan Hakları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SUAVİ AYDIN
- İç göç hareketlerinin sosyal ve ekonomik analizi: Şanlıurfa'dan İstanbul'a gerçekleşen göç üzerine bir inceleme
Social and economic analysis of internal migration movements: An examination on migration from Sanliurfa to Istanbul
FİLİZ ÖZBAY