Türkiye'de alternatif ve destekleyici iletişim sistemleri ile ilgili yapılmış çalışmaların sistematik olarak incelenmesi
Augmentative and alternative communication system in Turkey: A systematic revi̇ew
- Tez No: 885736
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MARAL YEŞİLYURT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: ADİS, Alternatif İletişim Sistemi, Alternatif ve Destekleyici İletişim, Sistematik Derleme, AAC, Alternative Communication System, Augmentative and Alternative Communication, Systematic Review
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 80
Özet
TÜRKİYE'DE ALTERNATİF VE DESTEKLEYİCİ İLETİŞİM SİSTEMLERİ İLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN SİSTEMATİK OLARAK İNCELENMESİ Alternatif ve destekleyici iletişim sistemleri; günlük yaşamında çeşitli sebeplerden ötürü iletişim kurmakta güçlük yaşayan bireylerin iletişim kurabilmesini veya iletişim kurma yollarını arttırarak geliştirebilmesini hedefleyen araçlı veya araçsız, teknolojili veya teknolojisiz sistemlerinin tümüne verilen isimdir. Alternatif ve destekleyici iletişim sistemi (ADİS) uygulamaları birçok farklı bilim dalının ortak ilgi alanı olabilmektedir. Dil ve konuşma terapistlerinin iletişim, dil ve konuşma bozukluklarında sorumlu birincil meslek grubu olması sebebiyle; ADİS alanında farklı bilim dallarının perspektifi ile yürütülen çalışmaları takip etmek ve bu alanda yeni çalışmalar üretmek dil ve konuşma terapisi alanı için önem arz etmektedir. Bu çalışmada Türkiye'de alternatif ve destekleyici iletişim sistemleri ile ilgili yapılmış çalışmaların sistematik olarak incelenmesi amaçlanmaktadır. Belirlenen veri tabanlarında“alternatif iletişim”,“alternatif iletişim sistemleri”,“alternatif ve destekleyici iletişim”,“alternatif ve destekleyici iletişim sistemi”ve“alternatif ve destekleyici iletişim sistemleri”anahtar sözcükleri ile tarama yapılmıştır. İngilizce çalışmalar için ise“augmentative and alternative communication”anahtar sözcüğü ile tarama yapılmıştır. Tarama sonucunda yirmi bir tez ve otuz makale çalışmaya dahil edilmiştir. Dahil edilen çalışmalar birincil araştırma amaçlarına göre gruplanmış ve elde edilen veriler analiz edilmiştir. Sonuçlar ülkemizde alternatif ve destekleyici iletişim sistemlerine yönelik sınırlı sayıda çalışma olduğunu ve bunların büyük bölümünün otizm spektrum bozukluğu tanısı alan gruplar üzerinde tablet tabanlı konuşma üreten cihazların etkililiğini içerdiğini göstermiştir. Otizm Spektrum Bozukluğu dışındaki vaka gruplarına yönelik etkililik çalışmalarının ve vakaların birincil bakım verenlerine, ADİS'le çalışan meslek profesyonellerine yönelik bilgilendirme ve farkındalık çalışmalarının artması gerektiği düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION SYSTEM IN TURKEY: A SYSTEMATIC REVIEW Augmentative and alternative communication systems(AACS) is the name given to all systems with or without tools and technology, that aim to enable individuals who have difficulty in communicating in their daily lives due to various reasons to communicate or to increase and develop the ways of communicating. AACS applications may be a common area of interest for many different branches of science. Since speech and language therapists are the primary professional group responsible for communication, language and speech disorders, it is important to follow the studies carried out with the perspectives of different disciplines in the field of AACS and to produce new studies in this field. In this study, it is aimed to systematically examine the articles and theses published in Turkey with the main focus on augmentative and alternative systems and their types.The determined databases were searched with the keywords“alternative communication”,“alternative communication systems”,“augmentative and alternative communication”,“augmentative alternative communication system”and“augmentative and alternative communication systems”. As a result of the reviewing, twenty one theses and thirty articles were included in the study. The included studies were grouped according to their primary research objectives and the obtained data were analyzed. The results showed that there are a limited number of studies on alternative and augmentative communication systems in our country and most of them include the effectiveness of tablet-based speech-generating devices on groups diagnosed with autism spectrum disorder. It is thought that effectiveness studies on case groups other than Autism Spectrum Disorder and information and awareness studies on primary caregivers of cases and professionals working with ADIS should be increased.
Benzer Tezler
- Alternatif ve destekleyici iletişim sistemleri için değerlendirmede Türkiye'deki mevcut sistemlere genel bakış ve öneriler
An overview and recommendations for current systems inTurkey for assessment in alternative and augmentativecommunication systems
BETÜL SAZOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Dil ve Konuşma Terapisiİstanbul Medipol ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapistliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ N. EVRA GÜNHAN ŞENOL
- Kent meydanı: Kamusal-estetik çerçevede eleştirel bir değerlendirme
Urban square: A critical approach within the concepts of 'public' and 'aesthetics
NEVBAHAR ATALAY
- Türkiye ve İngiltere'deki ilköğretim fen ve teknoloji dersi öğretim programlarının karşılaştırılması üzerine bir araştırma
A comperative study on the primary schools curriculums of science in Turkey and England
HATİCE OBALI
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET AFYON
- Türkiye'deki dil ve konuşma terapistlerinin alternatif destekleyici iletişim sistemleri hakkındaki öz yeterlilik düzeylerinin incelenmesi
Investigation of self-efficacy levels of speech and language therapists in turkey about alternative augmentative communication systems
ESMANUR DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Dil ve Konuşma Terapisiİstanbul Medipol ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NAZMİYE EVRA GÜNHAN ŞENOL
- The effects of the use of learning management systems on writing motivation in an EFL context
Öğrenme yönetim sistemleri kullanmanın yabancı dil olarak İngilizce yazma motivasyonu üzerindeki etkileri
HATİCE GÜL SELÇUK
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELAMİ AYDIN