Geri Dön

Past traumas and the death of reality inwho's Afraid of Wirginia Woolf? and Buried Child

Kim Korkar Hain Kurttan? ve Gömülü Çocuk'taki geçmiş travmalar ve gerçekliğin ölümü

  1. Tez No: 886723
  2. Yazar: AYA SAAD ABDULLAH AL MAHMOOD
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SULTAN KOMUT BAKINÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Travma teorisi, Sigmund Freud, Kim Korkar Hain Kurttan, Gömülü Çocuk, Gerçekliğin Ölümü, Buried Child, Death of reality, Sigmund Freud, Trauma theory, Who's Afraid of Virginia Woolf
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 107

Özet

Bu tez çalışması, kökleri sosyoloji, psikoloji ve edebiyat çalışmalarına dayanan disiplinler arası bir çerçeve olan travma teorisini tanıtmaya odaklanmıştır. Travmatik olayların bireyler ve toplum üzerindeki hayati etkisinin derin bir şekilde anlaşılmasını sağlar. Tez çalışmasındaki bölümlerde, Edward Albee'ye ait Kim Korkar Hain Kurttan? ve Sam Shepard'a ait Gömülü Çocuk adlı iki öncü oyunda, travmanın zararlı etkileriyle karakterlerin hayatlarına nasıl yansıdığı ele alınmıştır. Nihai olarak Sigmund Freud'un temel teorilerine ve fikirlerine ve onun travmayı hafıza ile ve bir savunma mekanizması olarak bastırma ile ilişkilendirme şekline dayanır. Ayrıca Cathy Caruth, travmayı edebiyat ile ilişkilendirme konusundaki kendine özgü tarzıyla, içerdiği acı dolu anılarla geçmişi yenemedikleri için normal bir hayat yaşayamayan karakterleri olumsuz yönde etkileyen, tekrarlayıcı doğasıyla travmatik yaranın sesine odaklanmıştır. Tez çalışması ayrıca, Jean Baudrillard'ın Simulakr ve Simülasyon teorilerine ışık tutmuş ve her iki oyundaki karakterlerin, hiçbir şekilde gerçekle ilgisi olmayan görüntülerle nasıl bir gerçeklik simülasyonu oluşturduğunu vurgulamıştır. Böylelikle görüntü, karakterlerin dayanılmaz şimdiki zamandan kaçmak için inanmayı ve benimsemeyi tercih ettiği tek gerçek gerçeklik haline gelir.

Özet (Çeviri)

This thesis focuses on introducing trauma theory, which is a multidisciplinary framework that has its roots in sociology, psychology, and literary studies. It offers a deep understanding of the vital influence of the traumatic events on individuals and society. The Chapters of the thesis are going to explain how trauma, with its harmful effect, is reflected in the lives of the characters in two pioneering plays, Who's Afraid of Virginia Woolf? by Edward Albee and Buried Child by Sam Shepard. Depending ultimately on the foundational theories and ideas of Sigmund Freud and the way he relates trauma to memory and repression as a defense mechanism. In addition, Cathy Caruth, with her unique style in connecting trauma to literature, concentrates on the voice of the traumatic wound with its repetitive nature that negatively impacts the characters who fail to live a normal life because of their inability to overcome the past with the painful memories it contains. Furthermore, the thesis provides an insight into Jean Baudrillard's theory of Simulacra and Simulation, stressing how characters in both plays create a simulation of reality with images that are not related to the truth in any shape. Thus, the image becomes the only available reality that the characters prefer to believe and adopt to escape their unbearable present.

Benzer Tezler

  1. Metaphor of spectrality, psychoanalysis and culture

    Hayalet metaforu, psikanaliz ve kültür

    COŞKUN LİKTOR

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    İletişim BilimleriBahçeşehir Üniversitesi

    Sinema ve Medya Araştırmaları Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN KAYA ÖZKARACALAR

  2. Etik ve estetik arasındaki diyalektik gerilimde kötülüğün sinemadaki görünümleri

    Aspects of evil in cinema: the dialectic conflict between ethics and aesthetics

    SİBEL KABA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Radyo-Televizyonİstanbul Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİLÜFER TİMİSİ NALÇAOĞLU

  3. Psikiyatri polikliniğine başvuran ve yakın kaybı olan yetişkinlerde uzamış yas bozukluğu sıklığı ve belirti şiddetinin sosyodemografik özellikler, kayba ilişkin değişkenler, bağlanma biçimleri ve çocukluk çağı travmaları ile ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between the frequency of prolonged grief disorder and the severity of symptoms, sociodemographic characteristics, variables related to bereavement, attachment styles, and childhood traumas in adults who applied to the psychiatry outpatient clinic and had a bereavement

    METİN ÇATAL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERVET EBRİNÇ

  4. Mimari travma: Savaşın kentsel hafıza üzerindeki etkilerinin prizren ve yakova bağlamında incelenmesi

    Architectural trauma: The investigation of the effects of war on urban memory in the context of Prizren and Yakova

    HADİS ABDULA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OZAN ÖNDER ÖZENER

  5. Endişe çağı sanatında salgın anlatıları

    Epidemic narratives i̇n the art of age of anxiety

    CANER KEMAHLIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Güzel SanatlarSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Resim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. GÜLŞAH ÖZDEMİR