Geri Dön

Bir kamu üniversitesinde yabancı uyruklu öğrencilerin karşılaştığı sorunların, kaygı düzeylerinin ve dijital sağlık okuryazarlığının değerlendirilmesi ve yerel öğrencilerle karşılaştırılması

Evaluation of the problems, anxiety levels and digital health literacy encountered by foreign students at a public university and comparison with local students

  1. Tez No: 886972
  2. Yazar: ALEV BAŞARAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ALİ CEYLAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Halk Sağlığı, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dicle Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 107

Özet

Amaç: Uluslararası öğrencilerin karşılaştıkları sorunların, maruz kaldıkları olumsuz durumların, bu durumlar karşısındaki kaygı, depresyon düzeyleri ve dijital sağlık okuryazarlığı düzeylerinin yerel öğrencilerle karşılaştırılarak incelenmesi. Gereç ve Yöntem: Çalışma 2023-2024 öğretim yılında bir kamu üniversitesinde öğrenim gören %50,8'i yerel, %49,2'si uluslararası toplam 784 öğrenci ile yapıldı. Öğrencilerin depresyon, sürekli kaygı düzeyleri ve dijital sağlık okuryazarlığı düzeylerini değerlendirmek için Beck Depresyon Ölçeği (DBÖ), Sürekli Kaygı Ölçeği (SKÖ) ve Elektronik Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği (E-SAĞLIK-Ö) uygulandı. İstatistik analizde ikili gruplarda; Sample T-Testi, ikiden fazla karşılaştırmalarda ANOVA testi kullanıldı. Bulgular : Uluslararası öğrencilerin BDÖ puan ortalamaları (X=19,64±11,95) yerel öğrencilerin BDÖ puan ortalamalarına (X=14,28±10,15) göre anlamlı düzeyde yüksek bulundu (p

Özet (Çeviri)

Aim: Examining the problems faced by international students, the negative situations they are exposed to, their anxiety, depression levels and digital health literacy levels in the face of these situations, in comparison with local students. Material and Method: The study was conducted with a total of 784 students, 50.8% of whom were local and 49.2% of whom were international, studying at a public university in the 2022-2023 academic year. Beck Depression Inventory (DBI), Trait Anxiety Inventory (TAI) and Digital Health Scale (E-HEALTH-S) were applied to evaluate the students' depression, trait anxiety levels and digital health literacy levels. In statistical analysis, Sample T-Test was used in paired groups, and ANOVA test was used for more than two comparisons. Results: The BDI mean score of international students (X=19.64±11.95) was found to be significantly higher than the BDI mean score of domestic students (X=14.28±10.15) (p

Benzer Tezler

  1. Bir üniversitedeki Türk ve yabancı uyruklu öğrencilerin sağlıklı beslenmeye ilişkin tutumlarının araştırılması

    Investigation of Turkish and foreign students attitudes towards healthy eating at a university

    ŞEYDA GÜNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Beslenme ve DiyetetikSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜVEN BEKTEMÜR

  2. Türk dizilerinin ülke imaj algısı üzerine etkisi: Yabancı uyruklu üniversite öğrencileri araştırması

    The effects of tv series on country image perception in Turkey: The case study of foreign students

    ŞEBNEM CEYLAN APAYDIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Halkla İlişkilerSelçuk Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYTEKİN CAN

    PROF. DR. HÜSEYİN ALTUNBAŞ

  3. Kamu diplomasisi ve medya: TRT world yayınlarının yabancı uyruklu öğrenciler üzerindeki etkisine yönelik bir çalışma

    Public diplomacy and media: A study on the effect of TRT world broadcasts on foreign students

    İHSAN KINAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Radyo-TelevizyonSelçuk Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ENDERHAN KARAKOÇ

  4. Ulus markalaşmasında insan ve kültür faktörü: Türkiye'de görev yapan yabancı akademisyenler üzerine bir araştırma

    The human and culture factor in nation branding: A study on foreign academicians working in Turkey

    SİBEL YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Halkla İlişkilerGümüşhane Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET SALİH GÜRAN

  5. Üniversitelerdeki İngilizce okutmanlarının örgütsel iklim algıları ile mesleki tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişki

    The relationship between organizational climate perceptions and vocational burnout levels of English language instructors in universities

    ŞEBNEM SÜSLÜ KALAFAT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜKSEL KAVAK